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0~3岁婴幼儿教育活动设计的主要内容是什么其重要性主要体现在哪些方面...

以脑科学发展为基础,以游戏活动作为主要内容。重点主要体现在父母的教育文化水平。
0―3岁是人生发展的关键期,从孩子出生的第一天起就必须开始对孩子进行科学的、正确的、合理的教育。在儿童早期施以关心和适切的教育,使人的潜能得到充分的发挥。

0-3早期教育重要性

(1) 从正常的大脑发育来看 ,3 岁以前大脑发育最快。出生时脑重量为 370 克, 此后第一年内脑重增长速度最快 ,6 个月时为出生时的 2 倍, 占成人脑重的 50%,而孩子体重要到 10 岁才达到成人的 50%。 可见 0-3 岁孩子大脑发育大大超过了身体发展的速度。
(2) 从神经系统机能发展上说 ,3 岁前是人智力发展的高峰阶段。
人的大脑由大约 1000 亿个神经细胞 ( 神经元 ) 组成。出生时大部分神经细胞就像一棵裸体的小树 , 在出生后 2 年内 , 神经细胞迅速发育 , “根深叶茂” , 每个神经细胞都与大约 1 万个其他神经细胞相连。每个神经细胞每秒钟能向相邻的细胞发送 11 个信息。由此可见 , 大脑神经细胞之间的信息交流次数之多是无法计算的。 而大脑神经细胞之间的这些联系 , 在很大程度上是由婴幼儿生活中的经历决定的。
(3) 婴幼儿时期是孩子心理发展最迅速的时期 , 年龄越小 , 发展越快。在 3 岁以下 , 特别是在 0-1 岁孩子的智能发展日新月异。学习能力是关键期的。关键期是指某种知识或行为经验 , 在某一特定时期或阶段中最易获得和形成的时期 , 错过这个时期 , 就不能获得或达不到最好的水平。学习的黄金时期是 3 岁以前 , 最好从新生儿期开始教育。 正所谓教育从零岁开始 , 人新生儿期开始早期教育的效果 , 已通过种种实验研究结果得到了证实。

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