你好，我是爱给小朋友做小手工的
幼儿园小朋友做手工好处很多，也很重要。
首先，人的手是认知事物的重要器官，触觉几乎都从手得来。在婴幼儿时期我们就倡导多让宝宝接触不同质地的事物，出发宝宝的触觉。而手的动作可以锻炼小朋友的精细动作发展，提高小朋友手部稳定性，和准度的把握等。通过手 小朋友还可以认识事物的组织关系，通过接触了解到事物的关联。手工就能达到这些目的
手工培养幼儿动手能力，动脑能力和想象力创造力。甚至对立体空间等概念有初步的认知。
其次，在制作过程中可能需要父母，老师，幼儿园小朋友的配合，手工的制作过程无疑是搭建了一个沟通交流平台。促进小朋友们人际沟通能力，培养亲子关系起到推动作用。
手工的制作过程也是考验小朋友耐心度的时候，通过一份手工提高小朋友的专注度和耐心。学会控制情绪，错了可以重新来过。大人们还可以从小朋友的手工制作中了解到他们的心理活动。他们会把自己的情感表达出来，大人们可以从侧面了解小朋友们的内心世界是否积极向上。
大家还有什么补充的吗？欢迎一起讨论
人的记忆有形象记忆、逻辑记忆、动作记忆、情绪记忆等分类。在这几种记忆中最不易遗忘的是动作记忆。所以民间有“眼看十遍，不如手过一遍”的说法。 手的操作、语言的发展在人类意识形成过程中起着极为重要的作用。人和动物的根本区别，在于人有思维，而思维的发展与劳动、语言的促进是分不开的。手的动作可以促进大脑相应部位的发展，而大脑运动区的发展又促进手的灵活程度，二者互相促进。因此，如果儿童从小就经常动手操作，就会锻炼得聪明、灵巧。
如何看待西贝经常性组织亲子活动，有什么意义吗？
之前在勺子课堂的文章里看到过对餐厅活动分析。因为顾客的喜好是多维度的，一些与本业无关的活动，可以加强和用户的联系，巩固品牌在用户心目中的印象，积累在消费者心中企业的价值体现。
没事去西贝店里搓搓莜面，消费者从这些过程中感受到的，是直接的你买我卖所带不来的东西。西贝组织各类亲子活动，是通过家庭层面更加切入顾客群体。在做品牌营销的同时，也和客人“做朋友”，建立更深的联系。更了解就会变成更信任，一个像朋友一样信任的品牌，它出了新品，顾客自然也更容易接受。
关于：幼儿教育
的确是那样的，我觉得孩子的培养有点像种树，小树从第二年开始长出侧枝（孩子开始有自我意识），那时果农会给小树剪枝（孩子的家庭教育），有的人说：小树会疼的（对孩子严厉他们会哭）！但如果现在不给小树剪枝，那么小树的枝条会任意疯长（任性的孩子），等树长大时那枝条已经长成是树干，那时想剪就难了，那为什么要给小树剪枝啊？因为剪枝是为了给小树设定合理的形态来吸收阳光（人活着要按照世俗的规则生存），长成大树时可以结出更多的果实（有成就有能力），果树的大体形态是在幼时形成的，长大后那些枝干会变粗变壮但形态不会改变，孩子也一样小时候是塑造人格的时期
洛克关于教育作用的论述及其意义
额这个。。。。
开发儿童智力（任务的条件难，如化学公式H2O）
使儿童学会节省（洛克贝难挣，又好花，一不注意就没了）
扩大交流圈（认识天南地北的人）
增强信心（获胜后。。）
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