教育要慎始，开始的方向，是人生最重要的课程，它决定了人生未来的方向。画画是孩子的天性，让孩子在自然的状态中展开艺术创作，描绘花草万物，感知自然的美好，感恩大自然的赐予；在欣赏艺术绘本和画作时，晓喻见贤思齐、感恩奉献的精神；在和小伙伴共同体验美术创作带来的乐趣时，养成友好互助的理念、培养宽厚待人的心性；在观看美术美术展览时，注重礼仪、自我约束；在使用不同的媒材创作时，学习解决问题的方法和宽容变通的精神。这样的教育方式不是枯燥的说教，却在潜移默化中帮助孩子养成良好的习惯和品性。这正是少儿美育的重要责任。
艺术学习还可以帮助孩子形成缜密的思维与能力。他们在进行艺术鉴赏的过程中，对作品所使用的材料、呈现的方式、颜色的搭配等会产生浓厚的兴趣。通过对艺术作品风格的观察和思考，探求局部与整体的关系、情感表达与主题的关系、艺术家与作品的关系，严密的思维逻辑和对未知事物的探索与认知能力逐渐被建立起来。
美育重要性
教育问题是一个大家关注的问题，对于目前社会的现状就是，中国的教育和一些发达国家的教育还是有很大的差距的，虽然重视度不断的提高，但是这样的一个重视不能抵抗教育质量查的问题，还需努力。下面小编带大家去关注一个问题，美育教育的重要性有哪些？
1、审美教育是美学和教育学的“合金”，是整体教育的重要组成部分，“没有美育，就不可能有个性充分的全面发展”。尽管美育作为一种情感教育，其功效并不是立竿见影的，但是，它却像“润物细无声”的春雨那样，渗透在人的心理领域的各个方面。并以它独特的功能，对人的全面发展起着十分重要的、不可替代的作用。
2、审美教育促进个体和谐发展。审美的基本功能就是塑造完美的人格，而塑造完美人格的关键或中心环节在于建构完善的审美心理结构。这种心理结构的建造“从个人来说是经过教育的结果，所以讲欣赏能力，就直接牵涉到培养这个心理结构的问题。假如我们所受的艺术熏陶多，文化教养水平高，那就会使心理结构丰富，审美能力强，你就能够在人家不能够发现美的地方发现美”。并进行美的创造。因此，可以说，审美教育有助于智力和品德的发展。一个全面发展的人，同时又是审美的人。
3、审美教育对智育发展的作用。关于审美教育提高人的智力问题，一直没有引起足够重视，在实际教育中，往往只重视知识教育，而忽视了审美教育。不但如此，从“重理轻文”这一现象中也能折射出美育教育的这一尴尬。这一后果就是导致一个奇怪的现象：现在的大学生是有知识没文化的一代。
4、当我们面对21世纪的知识经济时代思考如何为国家培养具有创新精神和创新能力的人才时，重新评价美育对发展人的创造性的特殊功能与作用具有十分重要的意义。美育是感情与理性协调统一的教育形态，但与偏向于逻辑思维、理性素质的教育形态（如数学、物理、化学等课程教育）相比，更偏向于感性教育。智育着重于知识方面的教育，美育着重于感情、意志方面的陶冶。既不能互相代替，也不能偏废任何一面，只有两者并重，才能使知识和感情调和并正确认识人生价值。
以上就是小编对于美育教育的重要性这一问题的有关资料整理。对于美育教育还是一个值得重视的问题，对于教育一个重要的问题就是要做到全面，但是一个问题就是教育很难达到一个全面，需要国家投入到很多的人力物力，但是中国的社会事实还是教育的投入很少。