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国学教育对于现代社会发展是否重要?

国学就是”中华优秀传统文化“

中华优秀传统文化是我中华“五十六”个民族数千年智慧的结晶。

一个国家,一个民族,亡国都不怕,最可怕的是一个国家和民族自己的根本文化亡掉了,这就会沦为万劫不复,永远不会翻身!

改革开放短短30年里,我们创造了不可胜数的财富,西方的管理体制帮助中国民族企业完成了从幼稚到成熟的启蒙,然而当经济危机的寒流侵袭时,西方文化基础上的西方管理体制,却无力应付出现的种种问题!

这时,我们再来审视我们的传统文化,比较研究国学和西学对于人心思潮、企业管理,对于现代社会方方面面的影响,就显得很有意义而且必要!

在当今商业时代,从传统文化中挖掘智慧、汲取优秀基因,整合西方先进文化元素,结合企业自身资源条件,创造基于民族文化的经营模式,使国学智慧成为企业发展的助推器,已经成为一些有远见卓识的企业家的共识!

一、国学对现代企业的发展有哪些重要意义?

1、国学是重塑中国企业文化的优秀基因!

“自强不息”、“厚德载物”是国学的基本精神与核心价值,是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式的高度总结,浸润着每个中华儿女的血液和灵魂!

《易经》中有道:“夫大人者,与天地合其德,与日月合其明,与四时和其序;

君子黄中通理,正位居体,美在其中,而畅于四支,发于事业,美之至也!”

在当今的商业时代,要想在中国做好企业,管理好企业,首先必须了解这个社会群体——中国人的性格、思想、价值观与行为方式,了解他们的生活、理想和对生命的感悟,培育与他们的情感,得到他们的价值认同,那么你的企业就成功了一半!

因此,中国的企业只有通过国学的经典智慧去塑造自己优秀的企业文化才能赢得社会的尊重!

2、国学蕴涵着丰富的“中国财富哲学”!

面对21世纪环境资源、文化冲突,不管是发达国家还是发展中国家,企业家、管理学家、经济学家、政治家们,都开始反思传统经营方式、竞争手段和发展管理模式所面临的各种矛盾和挑战,纷纷探索和研究新的管理工具和管理模式!

从工业文明的先锋欧美各国,到正在崛起的商业巨龙——中国,普遍出现了反思传统、走向自然、文化回归的思潮,国学百年来再次成为社会关注的热点,人们希望从中华民族文化传承中,迷思,汲取灵感、反哺修炼、追求超越,为我们的企业、社会、民族,描绘和谐、发展、复兴的壮美蓝图!

不战而胜

《1999不战而胜》是美国前总统尼克松写的一本书,在书的最后部分有这么一句话 :‘’当有一天,中国的年轻人已经不再相信他们老祖宗的教导和他们的传统文化,我们美国将不战而胜。‘’

看到这些,再想想我们身边的一些现象,我感到不寒而粟。和孩子们一起读经典,有时候问他们,我们读书是为了什么,很多答案是:为了将来能挣钱,能找好工作,能让爸妈生活好…这样的镜头我们在电视里也常能见到。并不是这些答案不好,希望都是美好的。但我们的孩子只有这些就够了吗?家长们也都希望孩子们能够幸福,幸福与很多因素有关,但幸福是发自内心的,如果没有心灵的宁静,即使得到健康、才能、金钱、爱情、事业、权利、名誉,也只带来痛苦。那么,我们的孩子以什么来安顿脆弱的心灵,以什么来支撑孤独的灵魂。

文革时的‘’破四旧‘’让我们的父辈和我们成了传统文化断档的一代,人们无所敬畏,无所谓信仰,于是,物质满足的同时却让我们的心灵无所适从,身心疲备,人与人之间的信任越来越少,人们脸上的笑容越来越少,出自内心的那份真诚越来越少……我们何谈幸福?

美国心理学家陆哥•赫胥勒曾说过:‘’如果,让我来总结人类20世纪的历史,我将这样写道:‘’人类在20世纪最大的悲哀,不是地震,不是水灾,甚至不是原子弹在日本广岛、长崎上空的爆炸,而是芸芸众生,活着然后死去却不知道自己竟有多大的潜能,人们只知道卡通片的感官欲望的刺激,不知道生命的意义和价值,缺乏理想和信仰,他们在生理上已经衰老,但在心理上却没有满月;他们的躯体已经接近坟墓,但在人格上却没有健全。‘’

在人格道德修养这方面,我们的先人孔子的学生曾子在《大学》里已经明确告诉我们:自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。‘’格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下‘’强调修己是治人的前提。

秦时虽有‘’焚书坑儒‘’文化灾难,但今天经典文化却依然能让我们受益,可见它的魅力不一般。在我们忽视我们的文化,在异域文化吞噬我们的时候,全球1300多家孔子学院在悄然兴起。这是否有些疯刺?

现在信息化社会,电脑、手机、电子书已经让我们离纸质的书本有些遥远,打开手机的一些订阅号,一些所谓的心灵鸡汤,不难发现这些文字碎片的引言或是序言都是我们的《四书》、《五经》或唐诗宋词的原 句,与其我们把时间浪费在读这些文字碎片上,不如放下手机和我们的孩子一起来读一部真正的经典,为孩子成长的道路奠定一块有品质、有内涵的基石。

全球读经教育首倡者王财贵教授说过:‘’只要一个人把任何一本经典读一百遍,他必能从经典中提升其为学的能力,必定能从经典中领悟其为人处世之道,必定能变化其气质,开阔其胸襟,启发其智慧……” 儿童,正是知识能力未开,而淳良生命尚在的大好时机,所以正是给他智慧教养最好的时机。

其实和孩子共读这半年的时间里,也是我自己心灵成长最快的时候,我非常享受这个过程。共读经典为我的人生补上了缺失的精美的一页。

感恩…

如果更多的人能够走近我们的传统文化,那么将是我们的民族能真正达到战争的最高境界一一不战而胜!

很喜欢《大学》开篇里其中 :

知止而后有定,定而后能静,

静而后能安,安而后能虑,

虑而后能得。

物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。

和大家一起分享,谢谢。

谢邀,福生无量众生。

今天是5,12,首先祝天下母亲圆满快乐,幸福安康;为11年前的那次地震逝去的灵魂祈福,祭祷。

回答这个问题,鄙人以为,我们做为华夏人首先要搞懂或者是要搞清楚什么是“国学”,近些年来,所谓的国学热一波接着一波,甚嚣尘上,热闹非凡,着实忽悠我们老百姓一把,也确实让一帮投机分子利用国学这个概念变成了富豪,但我们也确确实实的感觉到国学带来的民间的思想分裂和争议,孰对孰错,至今依旧在各个圈层争论不休。

那什么是国学呢?是科学还是文学?是学问还是学识呢?小编以为这个词组是这样解读的,国学是国家的学问,是一个国家治国理政的科学体系,但凡对国家发展有利的,但凡对国民有惠的但凡利于一个国家民族长治久安的无论是技术的学识还是科学的知识体系还是系统的哲学文化体系都属于“国学”,都可被称之为国学。但遗憾的是,今天人们见到的或者议论的国学却变成了家学,变成了穿穿汉服,参加一个国学班读读经就成了国学了,更可怕的是,许多庙堂人士就华夏民族上下五千年以来积淀下来的祖先留下来的大智慧,断章取义,曲解学智,为了捞钱不择手段来出卖祖宗们的思想和智慧,所以当下的国学变成了一部分人的捞钱工具,也甚是可悲,更是可怕。

阳世间,万事万物不脱阴阳之道,中国传文博大精深,浩若烟海,一部《易经》就已经穷尽了历朝历代的大思想家和大哲学家们的智慧,儒,释,道,墨精英荟萃,又其实一个以狭隘“国学”一词所能概论的。

希冀国学真正能够在中国传统文化中的大智慧中汲取到营养,变成真正的国家的学问,而不是越走越窄,变成诵经读诗家学。目前的国学概念,如若不能成为国家的学问,对我们社会经济的健康发展没有意义。就是这个定论。期望有志之士,真正懂传文,真正爱党爱国,将国学拉回到国家学问的本真上来。