幼儿教育心理学是在幼儿教育学和幼儿心理学基础上形成的一门学科。它主要研究幼儿学习的规律与特征以及教师有效开展教育教学活动，促进幼儿学习与身心的健康发展。
学习幼儿教育心理学的意义在于
1、树立科学的世界观。（树立正确的“育人观”)。
2、提高幼儿教育工作效率。
3、提高教师素质。
保护孩子的心理健康有重要意义，怎样注重孩子心理健康的培养？
对于这个问题，从某种意义上讲，正确的家庭教育决定了孩子的未来，而不良的家庭教育则会使孩子的身心健康受到严重的损害，保护孩子的心理健康直接影响孩子的正常生活，甚至会影响一辈子，非常重要。
大量调查研究已表明，民主型的教养方式有利于孩子的健康成长。在教育中应注意以下几方面：
①必须尊重孩子
许多家长常常犯这样的错误，以为孩子“人微言轻”，忽视他们的喜怒哀乐，觉得他们小不，懂什么感情。其实，孩子虽小，但也和大人一样有着很强的自尊心，父母应像对待大人一样尊重他们。而在发现孩子有了缺点或错误时，父母不能采取粗暴的态度给孩子施加压力或说一些伤他们心的话，更不能在众人面前训斥孩子，使孩子失去自尊，从而产生反感情绪或叛逆心理。
并且父母要善于发现孩子的微小进步，并及时给予肯定、表扬，使孩子树立自信心。在这个基础上通过和平的交谈让孩子懂得他们的不足之处，及时纠正。只有尊重孩子，以理服人，才能使孩子形成健康的心理。
②要平等对待孩子
有些家庭以家长为核心，认为家长就是权威，这类家庭笼罩着权利与强制，孩子都得听家长的，家庭情感处于霸道与无理之中。在这种缺少平等精神的家庭中，孩子容易养成怯懦、自私、自卑、任性等不健康心理。
调查情况也表明，一些容易冲动的孩子古怪多变的性情与父母经常发脾气有直接关系。所以当父母自己心情不佳时，应尽量克制不向子女发泄，对孩子做错事时，也要真诚地向孩子道歉，让孩子真正感受到自己在家庭中的平等地位。
③重视加强与孩子沟通
开放就是要坚持说心理话。家庭成员之间应用习惯的方式，平静地直截了当地表现自己的心理活动。心理上的开放有益于养成孩子开朗活泼的性格。许多人豁达大度、直言不讳、善解人意的性格与他们开放的心理特征是分不开的。父母要鼓励孩子说出自己的想法，哪怕是错的。只有这样，才不会出现父母有一天会觉得“这孩子怎么啦？”的情况。
成功的教育应该是适合孩子的教育，应该是把外部的教育要求转化为孩子内在的心理需要的教育。总之，家长应重视孩子的心理健康，为培养社会健康人才打好坚实的基础。
以上就是我个人的观点。觉得有道理可以适当参考。谢谢！
一，保护孩子的心理健康相当重要。直接影响孩子的一生幸福，影响他以后的家庭生活，人际关系和事业。
二，要培养孩子的爱心。这样才会有一个非常和睦的家庭，好的人际关系和助力事业顺利。爱是解决一切的良药。
三，要培养孩子有感恩的心。感恩的心离财富最近。
四，要培养孩子自信心。是孩子走向社会更加坚强的处理各种问题。助力顺利实现自己目标的梦想，活出自己的价值。
五，也要给孩子足够的自由，按兴趣培养孩子德、智、体、美、劳全面发展。
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