课前教个有吸引力的小故事,等注意力集中的时候开始讲正课。重点难点突出,指出学习目的,需要学会的内容。
hi,你好,关于你的问题,刚好我去年从事过在线英语工作,不知你说的学生是什么年龄段,我有以下建言:
①学生学习英语基本是2种,小学阶段基本是父母要求重视且陪伴居多,初中以上都是学生自学为主。
②先说儿童阶段(指幼儿园到小学),这个阶段的孩子基本是父母要求学习,爱学偏少,所以学习英语开始基本语言不通,这时也会有两种家长:⑴一种是要求纯母语外教老师上课;⑵另一种是中教英语老师上课。其实不管那种孩子没兴趣,学习效果会很差;学习过程重点在于在线英语课程体系,更重要是老师上课是否生动,互动孩子是否喜欢,所以会生动幽默上课很受欢迎,这样孩子也喜欢,线上上课要是老师跟线下上课差不多我建议你换老师或者换机构;低段孩子学习英语主要以兴趣为主,首先喜欢才好。
③初中以上在线学习英语基本以内容为主(生动教学还是很主要),这个过程学习主要是跟学生做好沟通交流,搞清楚学习的目的及重要性,这个阶段学生基本明白。
④如何选择适合的在线英语平台,目前国内有很多,如:新东方在线英语、VIPKID、51talk、阿卡索、掌门等等;
⑤选择任何机构一定要老师有证:如:中教有教师资格证;外教要有:Tesol证和Teft证,这是国内外认可国际英语教师资格证。
我是放学社黄老师,希望对你有帮助。[比心][碰拳]
怎么培养孩子的英语兴趣?
孩子学英语,不是激发不激发的问题,而是孩子身边的英语环境如何。如果家长不给孩子创造英语环境,孩子就很难对英语产生兴趣。所以,要让孩子爱上英语,首先要给孩子独立的空间,让孩子有机会接触英语。只有在英语环境的熏陶下,孩子才会主动地走进英语世界,自然而然地爱上英语。
给孩子启蒙英语是件苦差事,得下苦功。读绘本,你得一遍又一遍地读,一个单词一个单词地解释,还要回答孩子的十万个为什么。有时候你累得要命,他却正听得高兴。有时候你正读得入迷,他却跟你闹矛盾。选择读绘本,不是好的选择,大人小孩都累。
选英文玩具也不错。对喜欢玩玩具的孩子来说,拥有几套英文帖画的玩具,会让孩子对英语情有独衷的。随着改变配件或积木的位置,就会有新的单词产生,只要打开英文版动画电子有声词典,孩子立马会把单词与实物联系起来了,再跟读几遍就能记住一个单词。这样子,在玩的过程中孩子会无意中记住大量的词汇,随着词汇量的增加,孩子的口语也会越来越好,真是“无心插柳柳成荫”的效果。
听英文歌曲是许多家长的选择,不但练了听力,还欣赏了优美的音乐。儿歌韵律优美,歌词简练,唱腔宏亮清晰,孩子往往听得入迷。
现在,大部分家长都给孩子看英版动画片。一般的孩子都喜欢动画片,而且百看不厌,一连几个小时都不嫌累。我比较懒,就给孩子看动画片,而且是大量地看。孩子只要有空,他自己就下载新片来看,手机,电脑,电视,学习机,都是他学习的工具。经过两年的海看,孩子的口语溜溜的,学英语的兴趣自然就有了。
所以,要提高孩子的英语兴趣,你就得投其所好地给孩子创造英语环境,让孩子自主地去学就行了。这时,大人要做的只是解答孩子的疑难就行,同时不要悋啬你的夸奖了,你得很夸张地表扬孩子的进步。这样,孩子不但玩地高兴,而且学地更认真,进步也更快!
谢谢门阅读。
如何激发孩子学习英语的兴趣呢?两点小建议,希望有帮助。
01 越早让孩子接触英语越好学习英语和学习中文一样,字母相当于拼音,单词相当于词语。小时候怎么教孩子学说我们的母语,就怎么教孩子学英语。越早让孩子接触并学习英语,孩子越会自然而然的接纳这门语言,认为它是沟通的媒介,而不是把它当成一种不得已而为之的学习任务。
孩子在幼年时,总会有强烈的表达欲望,会非常主动的学习语言,所以趁着这个机会教授英语,效果会很好。
02 把英语和孩子的爱好结合在一起孩子普遍都爱听故事,家长可以借助给孩子讲故事的机会,灌输英语知识。用英语给孩子讲故事,让孩子记住故事中出现的人物和物品的英文名称,进阶版是让孩子用英语来复述故事。平时给孩子看动画片时,可以放简单的英文版的故事。
带孩子到公共场合时,比如商场、图书馆、博物馆等,经常会有带英文的标示,引导孩子去关注、理解意思并记忆。
谢谢阅读,本人专注于价值内容分享,希望能获得您的关注。
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