公共场合到底该不该教育孩子？

公共场合应该教育孩子。

古人云:当面教子背后教妻。公共场合是教育孩子的很好场景，这样孩子才能逐渐成长。如果犯大错，更得教育，不要顾忌面子，否则对孩子成长不利。

孩子要随时随地教育。孩子就是一张白纸，家长在上面写什么，画什么，涂什么很重要，同时家长就是孩子的一面镜子。

另外，注意教育孩子方式方法，这很重要，严厉和温柔结合为好?主要是晓之以理，动之以情。

孩子的优良习惯不难养成，优良品德就能形成。

愿人人都有德才兼备的子女。✌️

“教育、培养好子女就是父母最大的事业。"这个观点，大家怎么看？

观点很好、但于事实不复，如今的孩子大部分跟着爷爷奶奶、姥姥姥爷生活，孩子父母不在身边，怎么才能有好的教育。往后的教育应改变观念，必须家长与老师统一起来，提高孩子的素质教育，虽然孩子跟着爷爷奶奶、姥姥姥爷，但是不听活，我打听了几个爷爷奶奶，他们都基本这个评价，尤其是在校老师不敢管，害怕管多了惹麻烦。这样一来孩子有毛病、老师不敢管，爷爷奶奶管不了，父母不在家管不着。由此下去孩子的素质会高吗？所以我建议孩子父母必须管理孩子，多和老师勾通，即使老师打了孩子、也不要找老师的麻烦。让孩子得到良好的教育，提高孩子的素质培养。国家才有希望。

我完全赞同。我父母就是这么做的，我也打算这么做。可惜我父母孩子多，干到“退休”人也老了。而我只有一个孩子，五十来岁就失业了。这让我觉得人生很虚无，日子没有了意义，就希望儿子早结婚生孩子，我可以帮他们看孩子。可是儿子说自己没玩够，不想为父母或者子女活着。怎么办呢？

学前教育目标的意义？

学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是推进社会全面进步的基石。办好学前教育，促进儿童健康成长，关系千家万户，关系国家民族的振兴与未来。实现优质普惠目标，完善学前教育管理体制工作机制，为适龄儿童提供充分的、基本均衡的教育机会和高质量的公共教育服务，是国家学前教育长远发展的战略任务。

学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是为终身学习和全面发展奠定基础的重要阶段。学前教育事业是重要的社会公益事业，办好学前教育，关系广大儿童的健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来

幼儿园教育对小朋友的影响到底有多大？

幼儿园教育不属于义务教育阶段，所以国家不会强制让每一个孩子必须接受幼儿园教育，但是如果各方面情况允许的话，建议还是让孩子接受幼儿园教育，毕竟孩子的一生只有一次幼儿园教育，幼儿园教育对于孩子来说影响是非常大的，是不可替代的。

因为题主说的自家孩子本身就是过敏性体质，是不是只要到了集体生活里面就容易发生过敏，如果是这种情况建议不让孩子上幼儿园了，如果只是比较轻微的过敏体质的话，还是建议让孩子上幼儿园的，毕竟孩子的一生就只有这么一次机会能接受幼儿园教育，如果孩子身体允许的话，建议还是要上幼儿园接受幼儿园教育。

那么幼儿园教育到底对孩子有什么重要的影响呢？首先孩子上幼儿园之前，是生活在一个小型的家庭生活里面，那么他上了幼儿园之后，就到了一个比较大的集体活动里面。他的语言表达能力，人际交往能力在幼儿园里面能得到很大的锻炼，很大的提升。

如果孩子不上幼儿园的话，他到了上一年级的时候会很难适应这样的集体生活，当然我们不能否定，适应能力强的孩子可能会适应，但是对于适应能力弱的孩子来说呢？他要怎么和其他小朋友交流，怎么和老师交流呢？因为他原来确实没有这方面的经验。

其次，在自理能力方面，孩子没上幼儿园之前，相信很多家长都不会过多的让孩子做一些家务活，甚至有的家长还会包办孩子的各种事情，比如孩子穿衣，吃饭，上厕所等等情况。

孩子如果不在幼儿园里面锻炼一下，有可能他的这种基本的生活能力都不会，所以这种情况下孩子上幼儿园是比较好的，在幼儿园里面他就能得到锻炼，他就能独立的完成力所能及的事情，这样对于他以后来适应社会也是非常有帮助的。

第三，孩子在幼儿园里面学到的东西，是在任何地方都学不到的，也是无可替代的，比如孩子在幼儿园里面进行各种各样的园本课程，户外活动，区域活动，教学活动等等，老师教给孩子如何保护自己？如何预防安全？等等。孩子学的这些东西，他在家里是接触不到的，在一年级的时候也是学不到的。

最重要的是上过幼儿园的孩子懂得感恩，懂得孝顺父母，懂得如何和其他小朋友和平共处，因为老师会教育他们说家长养育他们非常不容易，老师会教授他们应该如何和其他小朋友共同合作，并且他们在幼儿园里有机会能实践到老师告诉他们的道理。

所以虽然老师教授的东西非常多，非常杂，但是对于孩子适应社会非常有帮助，幼儿园是孩子的第一个学校，幼儿园的老师是孩子的启蒙老师，所以如果情况允许，尽量让孩子接受幼儿园教育。