健康领域:
1具有健康的体态。
2情绪安定愉快。
3具有一定的适应能力。
4具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。
5具有一定的力量和耐力。
6手的动作灵活、协调。
7具有良好的生活与卫生习惯。
8具有基本的生活自理能力。
9具有基本的安全知识和自我保护能力
语言领域:
1认真听并能听懂常用语言。
2愿意讲话并能清楚表达。
3具有文明的语言习惯。
4习惯听故事、看图书。
5具有初步的阅读理解能力。
6具有书面表达的愿望和初步技能。
社会领域:
1愿意与人交往。
2能与同伴友好相处。
3具有自尊自信自主的表现。
4关心尊重他人。
5喜欢并适应群体生活。
6遵守基本的行为规范。
7具有初步的归属感。
科学领域:
1亲近自然，喜欢探究。
2具有初步的探究能力。
3初步感知生活中数学的有用和有趣。
4感知理解数、量及数量关系。
5感知形状与空间的关系。
艺术领域:
1喜欢自然界与生活中美的事物。
2喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。
3喜欢进行艺术活动并大胆表现。
4具有初步的艺术表现与创造能力。
刘慧霞
(幼儿教师、注册营养技师)
健康领域:
1具有健康的体态。
2情绪安定愉快。
3具有一定的适应能力。
4具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。
5具有一定的力量和耐力。
6手的动作灵活、协调。
7具有良好的生活与卫生习惯。
8具有基本的生活自理能力。
9具有基本的安全知识和自我保护能力
语言领域:
1认真听并能听懂常用语言。
2愿意讲话并能清楚表达。
3具有文明的语言习惯。
4习惯听故事、看图书。
5具有初步的阅读理解能力。
6具有书面表达的愿望和初步技能。
社会领域:
1愿意与人交往。
2能与同伴友好相处。
3具有自尊自信自主的表现。
4关心尊重他人。
5喜欢并适应群体生活。
6遵守基本的行为规范。
7具有初步的归属感。
科学领域:
1亲近自然，喜欢探究。
2具有初步的探究能力。
3初步感知生活中数学的有用和有趣。
4感知理解数、量及数量关系。
5感知形状与空间的关系。
艺术领域:
1喜欢自然界与生活中美的事物。
2喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。
3喜欢进行艺术活动并大胆表现。
4具有初步的艺术表现与创造能力。
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