如何提高孩子的英语口语能力？

多跟英语国家的人交流，说话，口语自然就好。

众所周知，大多数孩子的英语口语能力不是很高，严重影响了孩子的英语表达能力，进而导致一些孩子的英语成绩下降，影响孩子的英语学习兴趣，本人认为提高孩子的英语口语能力只要有以下几点:

第一、模仿。要学会模仿，找一些英文原版录音的材料进行对单词、短语、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的电影跟着有声有色的模仿，力求孩子的语音语调甚至神情语气力求神似。

第二、朗读。朗诵其实也相当于是模仿，所也需要孩子自己去找到适合自己的有声素材去进行模仿语音语调。在进行朗读模仿时，要学会听自己的发音和资料中的有什么地方不同，反复去练习纠正。

第三、复述。复述不是背诵，复述是通过自己的语言将所听到的故事或者所看到的文章描述出来，在摆脱原文文本和组织结构，用自己的理解和思考将故事的内容讲出。刚开始孩子可以先附属文章的中心思想，之后再逐步递增，复述是一个人练习英语口语是提高自己英语口语的的有效的途径之一。

第四，背诵。背诵不管怎样都是提高孩子英语口语的有效方法，尽管很多人很讨厌背诵。不过我觉得，背诵已写名篇诗歌短文是很有必要的。基础较差的人可以先试着背诵一些短语和句型。

第五，写日记。用英语写日记无论是对提高孩子的英语口语还是提高英语其他方面的能力都是一个很好的方法，写日记既可以锻炼自己在词组运用，语法知识等的能力，也可以锻炼孩子的英语思维能力。总而言之，多说多练是提高孩子英语口语能力的主要方面，家长和老师要共同发力，让孩子爱上英语，提高他们的英语口语水平。

不懂英语的全职妈妈，怎么去引导孩子学英语呢？

我在线上指导了很多不懂英语的家长教自己的孩子学英语。

首先，我会让学生快速掌握国际音标，因为音标可以拆解单词结构，后续能让孩子更好地背单词。我的音标课程，大部分零基础的学生，能在7天内学会国际音标，家长在这个阶段，只需要督促孩子线上念读给我听，然后我对其发音进行纠正。

然后我会安排学生背单词。很多学生背单词总是一边背，一边忘。这是没有系统设计单词的复习计划所导致的。很多人总是随意背单词，很多单词背了之后，没有及时设计好周期性复习，导致边学边忘。而我带了很多学生，很明白哪些学生的记忆力、学习能力怎样，于是将我的复习计划表灵活调整，就能套用上去。这个过程，同样是家长督促学生默写、念读单词，并发给我看，了解他每天的情况，然后我会安排第二天的学习、复习内容。

背完单词，就是补语法。单词背完之后，语法就容易学了，因为很多人学语法难，实际上就是词汇量不够，看语法题都看不懂，学起来就需要一边学语法，一边学单词，所以就进入了瓶颈。而我的学生在学语法的时候，非常轻松。我会根据他的水平，安排相应的语法知识点，家长同样是将我的任务，传达给孩子，然后将作业、实际情况，拍摄给我即可。

最后是口语与听力，同样是跟上述操作一样。一般情况下，小学生背单词，只要父母配合我的工作，督促孩子认真完成我布置的作业，一年是可以背1200~1400个词汇（小学要求1200个）。

有兴趣可以跟我讨论。

非常感谢您的邀请！个人观点仅供参考！

1.不要盲目的班课外预习班，收效甚微，劳民伤财！

2.让孩子学好现阶段的课本，学好音标拼读法，熟记课本单词，多听和熟读课文甚至背诵学过的课文和句子，做好课本的配套练习！