从0岁开始的教育。这是许多心理学家、教育家的观点。
宝宝7、8个月大了，可以给他指认物体、家里的图画等等，对宝宝进行智力上的刺激如：给他看、给他听、跟他说、给他拿、给他吃、给他咬、给他拆的东西玩（注意宝宝安全）。
不要忘记所有孩子最喜欢的玩具：是父母。
利用所有的机会与孩子说话，虽然他不了解你所说的话。可是，从你的声音中他可得到智力上的刺激。
听各种声音：轻柔的音乐、歌声、鸟鸣还有妈妈的笑声和读书声
夏天，我经常抱着儿子在树荫下散步，聆听鸟儿、虫儿的合唱。家里，我在墙上、门上挂了一些美丽的图片，教给儿子指认。
我最喜欢做的是和儿子说话。说儿歌，读图书等等。我经常抱着他，坐在我的双漆上，脸对着脸，眼睛看着眼睛地说话。教他说话时，让他看着我的嘴，一张一合地出声音。他非常出神地看着，一天天地他就学会了说话。
买几本早期教育的书看看，我以前还订阅《父母必读〉。
教育孩子是长期的、耗费心血的“工程”，不是一朝一夕就能看到结果的。路漫漫，任重而道远！加油吧
现在00后的小孩要怎样教育才对小孩有益？
教育孩子，不论是00后，还是80，90后都是大体一样的。不同的是在什么年龄时，采取什么教育方法问题。5岁之前要注重早教。读书之后孩子的教育就要注意各个方面了。一般教育孩子应该是：
第一，要经常和孩子沟通，尽量理解孩子，和孩子说话时要拿出家长的威风，要把孩子当朋友一样，要让孩子在你面前畅所欲言，没有任何压抑感。这样孩子才不会撒谎，还可以及时掌握孩子的想法，不对的及时纠正。有什么事情和孩子聊天，不要将自己的意见强加给孩子，只能提出建议，让孩子自己想。第二，要让孩子感觉你非常爱他，但你在孩子面前仍然有威信。也就是一定要有规矩，不能为所欲为。第三，家长要以身作则，起表率作用，说话算数，做不到的事情不要说。这样才能教好孩子。第四，教育孩子要有方法，表扬鼓励为主，批评惩罚适当，一定要用耐心说服孩子，不能强迫孩子，对孩子的错误，要让孩子从心里明白错在哪里，什么事情一定要说教，不要打骂。家长的耐心是教育孩子的最好方。第五，要注意对孩子的品德教育以及亲子教育，要培养感情。对孩子要严格，不能溺爱，自己的事情自己做，适当做家务。如果太懒惰，将来一定不孝顺。第六，注意从小培养孩子对学习的兴趣，经常教育孩子要有远大理想，引导孩子有爱心，善良，开朗，积极向上的性格。对孩子只要坚持耐心的教导，一定会是有出息的。
婴儿的教育有什么特殊的要求么
早期教育是指比常规教育时间提早一点实施的教育。早期教育能造就人才，关键在于激发儿童的潜在能力。然而潜在能力是遵循着一种递减规律的。比如生下来具有潜在能力的儿童，如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人;若从5岁开始教育，即使是理想的教育,也只能成为具有80分能力的人;若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。就是说，教育要越早越好，早期教育实施的越晚，儿童生下来所具有的潜在能力发挥出来的比例就越少。
人一生中学习潜力最大的时期不在大学，也不在幼儿时期，必须从0岁开始就进行适当的训练。人具有发展各种心理能力的可能性，但发展并不等速，且有着不同的关键时期。人的心理发展关键期多处于儿童时期，如语言学习最佳时期在5岁前，学习乐器的关键期在4-5岁，优秀的品德亦应从早期开始熏陶。若能配合最佳时期的教育，就会取得较好的效果，错过关键期，就会失去发展能力的机会。
目前，早期教育已经引起了世界各国的关注，因为所有父母都希望孩子成才。早期教育的重要性对孩子的智能发育至关重要，有研究表明，学龄前儿童有惊人的学习潜力，而且具有一定的关键期或敏感期。不失时机地抓紧早期教育，可以最大限度地挖掘小儿智力和潜能，使他们变得更加聪明和出众。无数事实证明，接受早期教育的孩子，比不接受早期教育的儿童更聪明、更健康，日后的成长也更快乐。
智能发育水平
(1)运动新生儿不能随意运动，多是些不规则、不协调的动作，不能改变自己身体的位置。仰卧时头转向一侧占优势，以颈直反射姿势为主。俯卧位时肩部高耸，两膝关节屈曲，两腿蜷缩在下方。头转向一侧，脸贴在床面上。有时面部会刚好能离开床面，小儿手臂放在胸下不动，两腿有时会做交替蠕动。坐位时，拉腕坐起，小儿头向前倾，下颏靠近胸部，背弯曲呈“C”形。孩子手经常呈握拳状，物体塞到手中能短暂地留握手中。俯位悬空时，用手托起孩子的胸腹部，头及下肢经常下垂到躯干的水平以下，呈倒“U”形。握住孩子腋下将其直立双足踩在桌面上，引起下肢屈曲然后伸直，类似踏步的动作向前迈步。
(2)知觉开始出现手眼协调，眼随水平移动的物体在90度内转动;最佳注视距离为15-25厘米，太近或太远均看不清。听觉发育能分辨出“巴、爬”两个音节的微小差别。
(3)认知喜欢反复做一种偶然做出的动作，并自得其乐。
(4)语言能发出不规则的音节，当母亲与孩子谈话时，孩子能注视母亲的面孔，停止啼哭，有时能上、下点头。能用哭声表示一种身体状态，成为引起大人注意的手段。
(5)社会交往能力面部表情开始生动活泼，看到人时会对人笑。
记忆力
记忆是指人们将感知过、思考过或体验过的事情保存在大脑中。孩子在很早时就有记忆力，新生儿最早的记忆是妈妈抱着吃奶的姿势，反复多次的固定姿势，使孩子记住只要饥饿时就啼哭，当妈妈抱起来吃奶姿势，孩子立即就会停止啼哭。出生后孩子在不断适应外界生活时，会记住许多事情，并开始形成一些习惯