我看过一个视频，一个男孩大概八九岁，坐在钢琴前面，练习车尔尼599，一边大声哭着唱谱，一边弹这个练习。画面看起来很滑稽，又让人几分心酸。
我想，可能这男孩更想去踢足球。
如果喜欢钢琴，练练去考级能激励孩子。如果不爱钢琴，逼他去考级，太折磨了。
▲儿童创造力培养
创造力，并不是深不可测、遥不可及，归根到底是一种解决问题的 能力。事实上，创造力改变着、响着我们生活的各个方面。可以说，是 人类所特有的创造力，带给了自己更大的满足与自由。因为创造，我们 生活得更美好！
通过本门课程中，你将学到：
1.创造力的界定
2.国内外有关创造力的理论 3
.创造力的生理基础与年龄特征
4.创造型人才的人格特征
5.创造力心理测验及其使用
6.创造性思维方法及创造性思维训练
7.儿童创造力培养的有效途径
主讲本门课程的是中国超常儿童研究中心主任施建农教授。施教 授长期从事儿童发展、智力和创造力的跨文化研究，超常儿童心理发 展与教育，儿童语言、数学和空间能力发展等方面的研究，曾担任世 界天才儿童研究协会亚太地区理事会主席。
对儿童创造力的认识，许多家长及教育者存在误区，这直接削弱 儿童创造力的培养效果，甚至会起到反作用。本门课程帮助儿童教育 者、儿童家长更新观念、走出误区，科学理解儿童创造力，进而有效 地培养儿童创造力。
中科院心理所——儿童发展与教育心理学专业
幼儿创造力的重要性？
伊顿幼儿园的幼儿专家称创造力培养是个人与社会和谐发展的需要。新世纪的到来，培养大批创造型人才，是社会发展的总趋势。美国著名教育家泰勒说：“创造力不仅对科技进步，而且对国家乃至全世界都有重要的影响。哪个国家能最大限度地发现、发展、鼓励人民的潜在创造性，哪个国家在世界上就处于十分重要的地位。”作为社会关系总和的人，创造力素质是个人得以终身发展的保证，而只有终身发展的人，才能推动社会的持续发展。
培养孩子的创造力是不是很重要呢？
当然啦，这样宝宝长大后才会更好的解决一些问题，表现会更出众。我家宝宝经常玩奇思妙玩的教育产品，如《安妮的农场》、《太空任务》、《孤独的小狮子》等，比较益智，对于孩子的成长帮助很大的
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。