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北京的孩子在小学阶段,可以把英语学到什么程度?

我女儿4岁半开始看《音乐之声》,先看中文,后看英语版,两年期间,看了100多遍,中文台词和英文台都背下来了,以后只看英语电影,电视剧,不看汉语的片子,从9岁起,开始看《哈利.波特》小说,中文6本,英文6本,一共12本,花了两年时间看完,以后又看《暮光之城》,《纳尼亚传奇》,《福尔摩斯》全集, 没上过英语课外班,到高考前,大约看了20本小说,600小时英语视频,高考英语142分。

当然,北京的孩子也分情况的。

就像那句话说的一样,说得好的,以及说得特别好的。

原因在于在中国首都,大部分家长对于孩子的教育投资力度都是比较大的。

不管是上的国际学校还是课后的外教补习,学生都有大量机会,从小就把英语基础打好。

我之前在学校参加了一个英语夏令营,认识了一个目前就读于普林斯顿大学的北京女孩。

她呢,从幼儿园开始读的就是国际学校,课堂里全英文授课,读到高中,就直接开始准备个人陈述申请国外的学校了。

至于她的英文水平,把她丢在外国人堆里,根本分不清她是中国人(当然先不管肤色)

有一次和她聊天,她聊到小学的课堂,完全是全英文授课,连数学也都是用英文讲的。

那个时候她的口语已经能够和外国人流利沟通了。

毕竟,从小就开始接触英语,就好像学中文一样,因为待在那个环境下,类似于母语是英文的感觉,想不学好都难。

所以说,要是自己还不努力,将来自己的孩子可能很难和北京上海那边的孩子竞争的。

不说别的,单单英语这一项,就会弱很多,何况,因为英语好而有的大量的机会,会多了很多道机会的门,而这些门是我们这群孩子挤破了脑袋都钻不过的。

总之,有眼界的家长都在学英语上投资。

不管是孩子的,还是自己的,语言的重要性并没有因为时代的变化而有所撼动,反而是更重要了

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有必要给孩子报英语班吗?孩子刚上小学,学校英语教育不重视?

孩子上小学后,家长会发现班里很多孩子都已经开始在校外英语机构学习了。虽然学校可能还没有开始英语课程,但是家长已经感受到了压力:我要不要给孩子报英语班?不报班会不会输在起跑线上?提前学习会不会影响孩子在学校的听课状态?

首先任何事情都不是绝对的,小时候报没报班并不能决定孩子将来的英语成绩。所以我们要明确一个问题,给孩子报英语班的目的是什么。我们都知道从小爱读书,读好书,有阅读习惯的孩子语文科目容易有优势。有的孩子高中时为了提高语文成绩,开始使劲阅读,或者报班学习,往往效果并不好。这是因为语文能力是需要长期积累的,这一点英语和语文是一样的。

我们让孩子早一点接触英语当然是有好处的,好的外教可以培养孩子的听说能力,如果有条件的话孩子越小开始越好。多数机构还会开始教小孩子学习一些句型语法,让孩子练习运用,这也没什么坏处,只是这类知识孩子在学校也会学到,这不是重点。总之,课外学习的目的主要是培养孩子的学习兴趣,提高英语能力,而不是用分数来衡量这个课程的价值。如果课外学习基本是学校课程的重复就没什么太大的意义。现在线上的一些课程,阅读绘本,手机app上都有相当丰富的学习资源,家长也可以合理利用。不过无论是选择什么方式,积累过程都是比较漫长的,当孩子的英语听说读写能力足够强,必然会得到优异的成绩。

英语班肯定是必须报的,小学处于英语的萌芽阶段,孩子吸收能力也很好,特别适合学习拼读音标,可以报一个外教线上课,再报一个能力提升课,参考剑桥系列为孩子营造一个良好的基础。

英语水平在小学很难体现差距,初高中阶段特别明显。小学英语不好,会影响升学甚至考大学。

本人就是英语老师,见过很多孩子,英语水平真的是参差不齐,有的人英语高考只能考50多分(满分150)

可以培养个人兴趣和发掘自己的潜能 英文翻译

北京的孩子在小学阶段,可以把英语学到什么程度?

谁是扼杀孩子创造力的元凶?艺术考级真的重要吗?

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