启蒙教育是指让孩子对周围事物有大概得了解而不需要深入了解的一种教育方法，因为儿童时期孩子还不具备验证科学知识的能力，只能简单的使他们记住结果，忽略其中的证明过程。
当今社会，父母对孩子的教育越来越重视，那么对于孩子的启蒙教育更是很看重。应该如何正确的对儿童启蒙教育？
一开始应该先进行感觉、知觉的训练，我们统称为感统训练。
婴儿的智力启蒙是开始阶段，就是让儿童去感知各种颜色，认识周围物体的各种形状，通过，看，摸等一些行为让儿童加强对周围事物的感知。
孩子多摆弄一些玩具，敲打一些东西，这是有利于孩子感知事物，形成智力的特殊方法。
接下来就是对记忆力的培养和训练。
孩子到了三岁左右，可以说话了，就可以教给他一些古诗，讲一些小故事，让他记住玩具放的位置，玩完以后要放回去，让他用积木搭建一些自己喜欢的东西，都是对记忆的一种很好的培养和训练。
最后就是锻炼孩子的思维能力以及想象力。
三岁以后就可以跟孩子开展一些益智类游戏，可以先锻炼孩子的分类，比如从一堆积木中挑出同一颜色的积木块，也可以让孩子跟孩子一起搭建一些积木，让孩子来辨认，也可以给他讲一些通话小故事，来给孩子插上想象力的翅膀。
启蒙教育不属于超前教育。宝宝一周岁后，就会会慢慢对各种事物感兴趣，这时正是大量教授宝宝的大好时机，只要他自己主动要的东西，只要不是拿后会伤到他，都可以给他玩，这样即可以锻炼他动手动脑能力，也可以对他有选择的教育，这样在寓教于乐中，宝宝会学到很多知识，即玩的高兴，也起到启蒙教育的目的。
教育小孩的问题！
我不是家长，我也没有经验。可我希望我所学到的知识对你有帮助。我最近刚学完现代家庭教育，你所说的现象在课上老师经常提及。我觉得你们不能光干着急，你们需要先和孩子沟通下，问他是没兴趣呢？还是什么别的原因。其次，孩子的父母他们所营造的环境适合孩子学习么？如果孩子的父母不爱学习不爱看书，这样环境下孩子肯定受影响。最后送你一句话，大材晚成。孩子刚上学这时不应该仅看成绩说话，我上小学成绩也很差，到后来自然就适应了，成绩也自然好了。教育是个智力活，最好再去学校和老师交流下。一定要记住，告诉你姐姐，自己的孩子永远是最棒的。
四岁孩子的教育
千万千万不要娇养孩子，就算哭也不要紧，你有原则，他就会察的那是他的本分，尽量不要让他接触电视，电脑等等发放大量资讯的东西，那样会污染他的心性。和他一起学习弟子规，弟子规重在落实，上网找“幸福人生讲座”和“母慈子孝”等等来看，要和他一起学习，不然他心里不服气（小孩出生就开始学习，别看他好像什么都不懂的样子），母子连心，父子连心，你认真做孩子也会认真学。
儿童教育包括哪些
很高兴告诉你！
要电，学习一些家长教育孩子的方法，学习一些孩子心理学方面的知识，了解如何帮助孩子，即使你的孩子喜欢什么事情都有理由，那么他的言语能力是比较强的，我们就不要和他在语言上和他发生一些争论，也就是说通过语言说教的方法肯定是不会起效果，换一种方法，比如多行动少批评、少说一些重复的话，其实关健还是家长。
学习是他自已的事情，我们大人无法帮他，这是你要简单说明的事情！你需要做的还有多和他沟通，多听听他的想法和论点，即使孩子说得不对你也要虚心听下去，你有了爱听孩子说的习惯，那到孩子一来心里得到了放松，你也能得到问题所在，。不要光听大人一个人说，这对孩子不公平，也不可能让他学会听你说，所以他会和你顶嘴。我们要学会尊重自已的孩子。
为你解除疑惑是我的快乐！