特殊儿童是弱势群体，是最需要社会关注的一个群体。这些孩子的接受能力相对于正常的孩子来说要差一点。他们有时会对自己缺乏信心、会有自卑感、做事情会退缩。对于这样一群特殊的儿童，父母们往往会感到很着急。不知道要怎样做才能更好的帮助他们。不用着急，我来给大家分享一些方法。
我有一位朋友，她的孩子是自闭症儿童。今年6岁，马上上小学了。他的母亲对我说，他儿子从小班开始就在这个幼儿园。刚进幼儿园的时候，他并不知道孩子有什么问题。直到后来发现孩子到了小班后还不会说话，每天只会重复老师的话，这才意识到，要带孩子去医院看一看。
检查结果出来后，孩子确实有自闭症。老师说他每天在幼儿园里不愿坐下来。有时会自言自语，但是，当老师叫他起来回答问题的时候，他却什么都不说。表现出一种退缩行为。孩子在家里时也会这样。当妈妈叫孩子一起来看绘本的时候，孩子不愿去看。妈妈非常理解他，并没有批评孩子。妈妈与孩子进行了共情，并对孩子更加的体贴。
这位妈妈的性格非常温柔，对人也非常亲切。她能够理解自己的孩子作为一个完整的人的独特之处。知道自己的孩子是独特的，也就不会拿自己的孩子去跟别人对比。她始终保持着一种淡定的态度。孩子不敢去做一些事情，妈妈也没有批评孩子。
在《特殊需求的正面管教》中指出：当你把你的孩子作为一个整体来看待，并与之相处时，你和孩子在一起时成功的机会将大大提高。把孩子做为一个整体，而并不是只有挑战行为的孩子。
孩子所表现出来的这些行为，对大人来说确实极具挑战性。成人会感到不知如何是好。但是我们为了帮助孩子，必须要去理解他的生活。有的父母会说我天天和孩子在一起，我怎么会不理解他呢？答案是不一定。我们除了要了解孩子的生活以外，还必须了解他的感受。只有在了解了孩子的感受以后，我们才能够更好的去支持我们的孩子。
家长要如何去帮助孩子呢？一、我们要帮助孩子形成两种重要的信念。
1、我有能力理解我的感受，并能表现出自我控制。
2、我能以责任感，适应能力，灵活性和正直来对日常生活中的经历作出回应。
当孩子感到很生气的时候，父母可以在孩子面前画一幅画，把他的感受画出来。一边画可以一边说：
你现在有点不开心。
你希望爸爸能够早点回家。
你明天不想去幼儿园。这时孩子一定会很认真的看着妈妈。
这种直观的图画能够帮助孩子从不同的角度去看待自己的情形。他会去想，我当时的感受是不是这样的？我们并不是支持孩子真的不上幼儿园，我们是支持孩子当时的那种感受。父母并没有忽视掉孩子内心的想法。过一段时间后，他可能就不会这样退缩了。也能够做出自我控制了。
二、父母要将任务分成细小步骤。
不要期望孩子马上就会听从大人的话，并且他们能做得很好。他们希望的是，父母能够一步一步的教给他们一些技能。让孩子每次只做一小步。
比如：当我们希望孩子去折衣服的时候，可以让他先折他自己的短裤，慢慢再过渡到折孩子的衣服、长裤。以后还可以让孩子帮爸爸妈妈折衣服。总之，在开始的时候要降低事情的难度。把事情分成小步骤。当孩子不会感到太难时，孩子就不会退缩了。
三、停止所有的批评。
当孩子没有把事情做好的时候，父母通常会习惯性的批评孩子。比如：有的时候妈妈赶时间要带孩子去外婆家，可是孩子就是不想去。这个时候妈妈是不是会很生气呢？但是往往这个时候我们需要平静地去与孩子沟通。不去评判、不去指责。而是问问孩子有什么想法：
我很想知道你不想去的原因是什么，你愿对我说一说吗？
你能告诉妈妈你有什么打算吗？
我们一起出门，等下我们早点回家，你看这样行吗？批评并不能起到解决问题的作用，父母可以用提问去了解孩子的想法，再和他一起做决定。这样做会让孩子感到受到了尊重。
四、鼓励孩子所做的尝试。
我这位朋友的孩子，以前从来不愿说话，甚至都不愿与老师说话。但是在他进入大班以后，变化就非常大了。现在会大声叫“老师”好了。老师也会积极地鼓励孩子，夸他有礼貌。其实，在这些背后，母亲花了很多的时间。她没有工作，就一直陪在孩子身边照顾他。并不断的去鼓励自己的孩子。现在看到孩子有这么大的变化，她开心极了！无论父母是不是全职在家陪伴着孩子，只要能鼓励孩子，孩子就会感受到力量。他们就不怕因为会犯错误而放弃努力和尝试。
五、把孩子的错误当做是学习的机会。
孩子产生的退缩行为可能是因为他们害怕把事情做砸，所以干脆不做。这样至少不会犯错误。如果在他们生活经验中，得出“如果我做错了就是挨骂”的结果的话，他们就会远离那些有难度的事情。如果父母能轻松的面对孩子的错误，把孩子的错误当做是学习的好机会，孩子就不会那么紧张了。当孩子打碎了碗，妈妈只需要说一句：
“哦！没关系，以后我们就知道怎样拿才不会打碎了。”
然后，对孩子笑一笑，化解一下紧张的气氛就好了。
孩子做事退缩是因为孩子怕失败，没有自信心。因此，鼓励孩子是非常重要的。心理学家德雷克斯曾说：孩子需要鼓励就象植物需要水一样。父母们，请多鼓励你们的孩子吧！相信你的孩子慢慢会有所改变的。以上是我总结出来的一些方法，希望对家长朋友们有帮助。欢迎您关注大赛爸爸说！
第一，平等对待。所谓平等看待就是把他们和普通儿童一样喜欢他们，如果他们像普通熊孩子一样不守规矩搞破坏招人讨厌，也麻烦你们像讨厌一般熊孩子那样讨厌他们。
第二，规则。所谓规则，便是统一而不变。对所有儿童都一样，请用同一个准则去对待他们就好了。由于理解能力存在差异，所以恒定的方式方法永远是最适合儿童去接受的。今天对这个孩子的这个行为说不，明天也请一样。
第三，机会。给他们一点刷经验值的机会，帮忙有时是剥夺的同义词。他可以自己倒水喝，虽然倒的时候手会颤抖，水会洒出来，但是请不要在他刚要拿起水壶时，就马上接过来帮他完成。他可以自己下台阶，虽然很慢，也很有可能会摔倒。
告诉他们需要注意什么？
第一，如何提高爱的质量。父母之爱都是深如大海 但有质量差别。决定质量的高低的，不是父母的学历，收入，地位等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。
第二，把学习做成轻松的事。孩子原本不需要为学习而苦恼，凡是因为学习感到痛苦的孩子，都因为他遇到了不正确的引导。只要观念和方法改一改，孩子的学习就可以变得轻松愉快。
第三，一生受用的品格教育。如何对孩子进行品格教育?不需要说教，不需要奖惩，所有的教育都在日常生活里。品格决定命运，童年决定一生。
宝宝的教育不仅仅是整个家庭的大事，更是整个社会的大事，宝宝是家庭的未来。教育是决定着一个民族发展的事业，我们要好好重视教育事业。教育宝宝，爸爸妈妈要培养宝宝良好的生活习惯，独立自主等等能力，让宝宝健康成长。