第一,教育的本质是培养习惯;
第二,习惯一个一个地培养,制定规则,温柔地坚持,避免讲道理、批评、揪错、对质、惩罚;
第三,不理解也要做,可以塑造意志;明白了再做,损害意志;
第四,避免做“使儿童明白”的努力,这样没用!成年人的“道理”或许是真理,但是儿童缺乏成年人的“直接经验”,理解不了这个即使是“真理”的“道理”。
第五,“习惯养成”越早越好,年龄越大越难改。超过10岁,难度加大;超过16岁,难度极大;
我是从孩子小的时候就拿他当大人看的。
我认为孩子小的时候就懂事。
你认为他懂事,对待他的时候也会尊重他,他自然也会懂事。
如果你认为小孩子不懂事,处理问题的时候有可能沟通起来不平等,所以小孩子懂不懂事取决于父母对他的态度。我是这么认为的,在我们家也是这么做的。
我儿子小的时候,我把他当成大人,凡是跟他沟通,尊重他。到了他十岁之后,基本上我就不操心了。他都可以独立的处理问题,有自己的主见。
如何养育9岁女孩儿?
九岁女孩她以懂事了,要让她在放学后,完成了作业,尽可能让孩子干点力所能己的家务,扫地,洗碗,擦桌子,和帮大人剥菜,不能太惯了,孩子做错事,应说明错在那里,不能大声厉害她,让孩子知道错了才对,即似别人打了咱孩子,一不能对孩子说,你咋不打他的,这都是不对,即似找对方也不能厉害对方,要心平气和的问清楚原因,最后让两人和好,总之,带孩子是件不容易的事,平时说话首先自己要文明,不能粗声恶气的对孩子,大人是孩子的第一老师,把好的传受或慢慢的感染给孩子。我也不懂什么了,个人带孩子少,就知这些。
教育孩子要有足够的耐心。最好的方法是陪伴她,和她一起进行一些游戏,陪她读书,每天给她讲故事,最重要的是当她犯错时不能一味地责怪,要鼓励她,给他信心,让她做一个正直善良的人。
发表评论
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。