孩子在各方面都会有变化。在语言方面、人际交往方面、大动作、精细动作方面都会有所发展。
或许妈妈会觉得不参加亲子活动也可以正常发展，但是参加亲子活动的孩子能够更早的进入到社会中，更利于他各方面发展。
亲子活动为孩子提供能够促进大脑神经发展的环境和方法，也就是说，给孩子成长所需要的丰富的环境。孩子需要更多的社交机会，因为在家里，与孩子互动的人往往都只是家人，孩子需要通过和其他人（包括同龄人和成年人）的交往，了解到家庭之外的一些社交状况与社会规则，学会体察别人的情绪和感受，学会自己解决问题，在这个过程中，因为视野的扩大和互动的增多，也会丰富孩子的知识输入和语言学习。
知识补充：
如果家长能够在家里就给孩子提供了孩子早期成长所需丰富的环境，那么就没有必要非去早教班不可。但如果家长对于如何为孩子进行早教没有概念，希望得到专业的建议，那么就要寻求帮助。妈妈可以通过专家讲座、妈妈论坛、互联网络、书籍等渠道寻求信息，而早教班是获取专业帮助的一种更具体化的渠道。前提是，选择专业的早教机构。
幼儿教学活动中设计与展亲子活动的注意事项有哪些
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亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处，遇到具体问题，教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参与的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。这种 发展是全面的，立体的，丰富的，实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。
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