读书和学习的意义是什么？怎样才可以让自己真正爱上学习？

读书和学习的意义是成就自己，从而为社会多做贡献。。有一个哲人说过：一个不爱学习的民族是悲哀的民族。即然学习如此重要，那怎样才能爱上学习呢？

首先你得带着目的去学习，想了解哪些知识，比如，家里刚买了一个电器，从前你不知道怎么用，你就要看看说明书或相关的资料。这些说明书和资料是你急需的，你学起来也用心也快。生活中有的字不认识，你就得查查字典，这样学起来也快，这种带有目的性的学习是高效的。

其次读书要有选择性，我国的书籍浩如烟海，你皓首穷经也达不到沧州之一粟。必须结合自己的情况有选择的来读，弱水三千我只取一瓢饮。在读的过程中也要抓住重点，不能主次不分眉毛胡子一把抓，这样做才能起到事半功倍的效果。

再次，读书要有恒心要有毅力，要坚持下去，行百里路半九十。读书和做任何事情一样都必须下苦功夫，要利用一切能利用的时间，像鲁迅先生一样挤时间学习。否则就会功亏一篑。

做到了这几点读书也就不难了。

读书能让自己得到什么好处？我是不是应该读书？读以后总记不住，那是不是就等于徒劳无功？我们总会不经意被这些问题困扰，这见怪不怪。

那读书究竟有什么意义？我从2个层面上说说我的看法。

最底层的读书应该就是课堂的认知时代。那个时候的读书学习，其实并没有那么多的思想觉悟：觉得读书要有什么用，能改变自己些什么。一味地埋头苦读，只是因为要应试，为了在题海战术中胜出。无论是死记硬背也好，灵活理解也好，都是为了那个红色的分数能高得亮瞎眼。

后来长大了才发觉以前课堂上学的，大部分们都无法像应试时记得牢固，但无法否认的是这些最基层的东西，其实就是我们的认知基础。读书带给的我们的是“改运”的开始。古语云：”十年寒窗无人问，一举成名天下知。“说的便是这个道理。读书无论于古代还是现代，它都是功名成就的转折点，意义是开辟一条新路。

当书读得多了，人就会开始受书中所言影响。是的，尽管我们已经无法像读书时那样记起每一本书的字字句句，因为我们已经脱离了以往“填鸭式”教育的强制性阅读。大部分人变得自由、懒散，思维也不外乎这样。或许读书的时候借助诸如精英特速读训练后能过目不忘，现在却是转眼便忘。那既然都会忘了，是不是就没有再读的意义了?对于这个问题我想借用一位老者的故事回答。

老者让小童用放在角落里的篮子到山脚下打水，小童到达山脚提水后便拼全力奔跑，在两地之间往返多次，可沿途，篮子里的水早就一泻而尽。小童看着空空如也的水缸，再看看手中的篮子，一脸沮丧地问老者：“一切都没有改变，水缸依然没水，篮子依然是空的，而我这样做又有什么意义?”老者笑了，指了指他手中的蓝子，说道：“你没看到这篮子干净了吗?尽管它没能装水，但多次的冲刷却让篮子原本的污垢消失了，它变得干净如新。

这个竹篮打水的过程，其实与我们读书无法记住内容的过程是相似的。看似表面我们是什么都没得到，但事实上在阅读的过程中，我们思想里的污垢经已得到洗涤。我们被慢慢感染，慢慢变得会思考，最终就达到自我意识上的改变—一也就是篮子如新一般。

当我们碰上一些诱惑，如吸毒、如赌博，你虽记不起你读的哪本书说这些是不可以碰的，但你的意识里知道要拒绝，而不是盲目地求一时之快。当我们人生中碰上一些挫折，尽管已记不起《钢铁是怎么炼成的》书中主人公的详细经历，但我们知道我们要坚强地面对。或许我们都记不起具体所看的哪本书，哪个章节，但这不要紧，因为里面所看过的内容的确在影响着我们，而这个潜在的影响，就是读书于我们的意义。

一本好书，就如一盏明灯，尽管它并不是真的发亮，但它的确可以温暖你的心怀，清醒你的思绪。这个意识上的转变，也就是读书深层的意义。书，是肯定要读的，无需介怀自己记得住多少，能背诵多少，因为它的改变功力是潜移默化的。而一定要读书，是因为归根到底，读书的意义就是让生活更好，让生命更有意义。