父母和孩子交流经常会出现什么样的问题？

集中这几个问题上！

1.意见不一致！家长让孩子这样做，孩子就不听，如果家长脾气不好，估计该动手了。

2.互相不信任！家长不信任孩子能做好.孩子不信任家长能说到做到！

3.有代沟无法沟通！孩子说的时尚用词家长听不懂，孩子嘲笑家长的老土腐朽！

所以，教育孩子这件事，要么不管，但是千万不能瞎管！

每个孩子都是不同的，家长也是不同的，所以觉得家长和孩子之间的矛盾也是多种多样的，儿童的认知水平有限，他们的生活经验也有限。父母希望通过讲述伟大的真理让他们的孩子同意他们自己的观点，往往事半功倍，教育不能简单地有一个统一的标准答案。因材施教是最重要的，事实上，用小规则代替大规则通常会有好的结果。例如，当孩子看电视而拒绝做作业时，父母会以情感和理智来回应。父母说看电视会影响孩子的视力，并推迟做作业。他们甚至谈论人生目标的一般原则和失去抱负的玩具。孩子们经常无动于衷，之后，父母再次催促他们，最后，父母经常大声喊叫，结果孩子们哭了。事实上，在这个时候，父母可以用和他们的孩子建立规则的方法。例如，对孩子说，“再看15分钟电视”在孩子同意后，父母会温和而坚定地执行规定，到时候关掉电视。这样几次之后，孩子将会发展出一种规则感，并理解承诺的重要性。父母也可以使用隐喻、故事和其他更直观、更生动的方式与孩子交流。孩子们会更容易接受拒绝关掉电视并理解承诺的重要性。孩子感觉父母爱并理解他们自己。此外，交流不仅仅是说，学会倾听也是一种非常重要的交流方式，倾听也是爱的表达。当父母能很好地倾听孩子的心声时，孩子会更容易敞开心扉，达到良好的沟通效果。学会陪伴孩子成长。其实，很多父母都忽视了陪伴孩子成长的重要性，孩子的快乐其实很简单，感觉到父母的关心了就开心的不得了，所以家长就要对孩子更加细心，给孩子更多的关怀，交流自然也就不是问题了。

家校沟通目的？

家校沟通的目的是让家长更好地了解学校、班级、孩子的教育情况，也让教师更好地了解孩子在校外的状况，以便更好地把握学生的个性、心理特征，共同教育好孩子，在彼此了解中相融师生之爱和亲子之爱，同心协力，使学校教育和家庭教育和谐统一。

如何建立家庭教育中良好的亲子关系

呃，是父还是子？父亲的话，要做个好榜样，要从自己做起，自己做不到的事不要强加给儿子。要从他的立场去考虑，自己是在社会经历中知道学习的重要性和克制自己爱玩的欲望，但是没有经历过的他是很难通过自己的描述经历的话语中真正理解并接受的，所以要从小孩子的角度去引导，不要一昧说教。要和他有共同的兴趣爱好，找到更多的话题，让你们有良好的，平等的关系，不只是单一并存在不平等感的父子关系，从而得到他更多的好感

家庭教育重要的两点是什么？

孩子教育的问题，不如说是父母教育的问题
今天我们这个社会与其说面临孩子教育的问题，不如说面临父母教育的问题，是父母的问题，不是孩子的问题。正如东华寺今天培养弟子这么困难，我面临的不是徒弟们不知道怎么做的问题，而是我这个做师父的不知道如何做好师父的问题。如果我会做师父，一定会培养好弟子。
我们经常听到一些父母说：“孩子长大了，不听话了。”实际上并不是这样。孩子小的时候没有思想，没有形成自我，父母说什么，孩子就附和、听从，所以我们就说孩子听话。当孩子长到十三四岁，开始独立思考了，尤其到了十七八岁，形成了个人的思想，父母跟他说什么，他会分析、判断、选择了。
尤其是现在的孩子信息来源非常广，比父母了解的还多，父母说什么，他们都能对上几句，甚至有时还会把父母辩得哑口无言，对答不上。但是他们的思想并不成熟，了解的信息很杂很乱，掌握的知识也是零星半爪，不够全面、深入、透彻，所以很容易偏激，走极端，甚至有时候会和父母对抗。这时候做父母的就生烦恼了，说孩子叛逆、不听话。其实孩子小时候也不是听话，长大了也不是不听话，而是父母不了解孩子，不懂孩子的心理，不知道如何引导孩子，如何与孩子沟通。
如果父母各方面都做得很好，善于言传身教，懂得儿童心理、青少年心理，懂得如何教育孩子，如何正确引导孩子，而且知识渊博，孩子提出的任何问题都能回答，就不存在孩子与父母对抗的问题了。即便孩子表现出叛逆的行为，你也知道如何正确地引导。人家说知子莫若父，知女莫若母，最了解孩子的就是父母，其次才是老师、朋友、同学、同事。
但是现在做父母的都是为了自己所谓的事业，把孩子忽略了。甚至有时候做父母的连所谓的事业也没有做成，或者有一小部分做成了，回过头来看孩子，孩子的教育已经荒废了。想要亲情，亲情也离他远去了。这时候他才幡然醒悟自己忙于事业，对家庭照顾不够，把孩子的教育忽略了，才对孩子生起愧疚之心。
其实，你追求事业成功，不就是想要得到幸福，享受天伦之乐吗？结果你所谓的事业成功了，也没有享受到幸福和天伦之乐。如果你能预见到这样的结果，就会在做事业的同时，抽出一部分时间、精力照顾家庭。与家人、孩子相处、沟通，你就已经在享受天伦之乐了，而不是功成名就之后再回来享受天伦之乐。

不需要做孩子的主，但要为他分析、判断，让他自己做决定
这个时代成功的机会特别多，只要你了解了社会，了解了自己，端正了你的人生观和价值观，进入社会后，二十年专注地做一件事，你一定会功成名就，在你的领域里成为代表性人物。一个人能二十年坚持做一件事，没有做不成的。但是，今天的人都心浮气躁，不要说二十年了，一年就改了好几个目标和方向。其实人最难的就是确定自己的人生方向，给自己一个准确的定位。
好多父母由于年轻的时候不了解自己，不了解社会，做错了选择，没有实现自己的人生理想。到了四五十岁时，才知道自己真正想要的是什么，真正喜欢的是什么，于是就让子女按自己的意图选择专业、职业或者事业。
他们忽略了一个问题：你孩子的心理状态和你当初二十来岁时的心理状态是一样的。我们小时候一会儿看不到父母就哭了，长大了却不愿意和父母住在一起，总想离父母远远的。父母说少了我们不听，说多了又伤感情。所以父母很伤心，说孩子不孝顺，大逆不道。
我们在青少年时期不就是这样吗？什么时候我们能了解父母、理解父母，体会到父母的不易和伟大呢？只有当你自己做了父母，而且还要到了一定年龄，比如过了四十岁，才会了解父母的良苦用心。尽管有时候父母的做法是错的，但是，就如同我们佛家所讲的，他们的动机、出发点、起心动念是好的，是为了子女。只是他们不了解子女，不懂孩子的心理，所以总想让孩子按他们的意图选择人生。
那么，如何与孩子沟通，帮助孩子做出正确的人生选择呢？你不需要做孩子的主，但是孩子所选择的人生方向，你要为他分析、判断，跟他一起探讨，最后让他自己做决定。因为孩子在十五六岁的时候，对真理的认识正处于朦胧阶段，好奇心非常强。据我观察，这个年龄段的孩子是非常讲道理的，只要你讲的有道理，他肯定听、肯定服。
但是做父母的，就如同我做师父的一样，对事情看得清、看得透，所以就不愿意跟他讲道理，而是让他听我们的，按我们的想法去做。因为你跟他讲半天，他也听不懂。所以有时候干脆把他吼一顿、骂一顿：你就按我说的做，不按我说的做就不行！一来二去，和徒弟的距离就越来越远了。
如果你能花一定时间与孩子沟通，就不至于将来孩子与你的距离越来越远，乃至不会觉得孩子的教育成长是一个令人头疼的问题。但是现在的父母都忙于自己的事业，等到孩子有问题了再来处理，已经晚了。孩子三岁到十岁是最佳的教育时期。

“我不让他在我身边受气，他到了社会上就要受伤、受害”
问：有些孩子在家里娇生惯养，得到父母很多的爱。但是成人之后反而变得自私，不懂得给予别人爱。
师：你说的这种情况确实大有人在，但这不属于我们今天讲的真爱，而是溺爱。溺爱是无知的爱。现在的孩子都是独生子女，要什么，父母就给什么，在父母身边从来没有听到过一个“不”字，都养成了以自我为中心的习惯。在这种环境中长大的孩子到社会上之后，会发现社会和家庭有很大的出入，在社会上处处碰到“不”字。
所以在教育弟子上我有一种思想：我不让他在我身边受气，他到了社会上就要受伤、受害。相反，在我这里受过气，到了社会上就会知道如何与人相处，如何化解矛盾，化解怨怼。如果他来到我身边，来的时候是这样，走的时候还是这样，那不是他的悲哀，而是我的悲哀，不是他的过错，而是我的过错，我经常感受到自己的悲哀和过错。确实有些信徒来的时候背着包袱，走的时候还把包袱原封不动地背回去。这是我的慈悲和智慧不够，没能让他释怀，他带着问题来，又带着问题回去了。

——万行大和尚《心灯》