肯定要有计划，要有方案，要和老师沟通，要了解自己的孩子，要了解作品，要选择最佳的方式。
孩子也读，家长也读，互相交流感受。共同完成问题。也听老师的，也听同学的，在交流中成长提升。也要听老师的讲评和总结。形成阅读习惯，形成思考习惯，形成表达习惯，才算取得一点点成绩。
我家娃儿就养成了阅读的习惯。而且还是我花了几个暑假的时间陪她们养成的。
所谓的亲子阅读，就一定是父母跟孩子同读一本书吗？或是由父母读，孩子听着吗？
反正我家不是这样的。
刚开始的时候，我会给孩子定时间，比如一次半个小时。他们看他们喜欢的图画，我看自己的书籍。
几人同在一个屋里，看书的时候，不准打扰对方，有问题可以提问。
一开始，我家儿子待不住，最多也就十分钟，十分钟过后，他会丢下课本，自己玩自己的，但是绝不会打扰我和闺女。
我自己看书呢，反正只要有时间，捧着一本书可以连看几个小时。看完一本我会跟孩子炫耀，说你看，我又看完了一本，你呢？看了多少了？
因为刚开始培养孩子的阅读习惯，我也没要求他们必须每天看多少页，只要能安静地坐下来翻看一会也行。
培养阅读习惯的那几个暑假，下午看完了之后，睡前也会和孩子一同再看一会，时长无所谓。
几个暑假，我家闺女已经养成了阅读习惯，就连现在睡前，完成作业后，她也会自觉看会书。
我家儿子呢，以前是不怎么爱看书的，近几年，可能是受我和我家闺女的影响，闲下来的时候，他会一个人安静地看完一本书，而且还会告诉我，“妈妈，我刚看完了一本书。”
每到这个时候，我就会鼓励他：“你这么棒，居然看完了一本书，真厉害。”
慢慢地，他自己也开始坚持，一本接一本。
而且每次睡前，只要不看电视，他总会捧起一本书看。甭管是漫画，还是其他书籍，只要他爱看，我都不会阻止。
因为这正是培养阅读习惯的时候。
家长给孩子读书好吗？与孩子自己看书的有什么区别？
幼小孩子早期的教育启蒙，肯定是父母陪读开始的。父母亲子阅读，绘声绘色地给孩子读，让孩子感受亲子阅读的快乐时光。
当孩子被书中的内容和故事情节吸引的时候，孩子更愿意保持对书本的兴趣和好奇。
当孩子慢慢学习识字后，就开启了独立阅读。陪孩子看书与孩子自己看书，区别在于：陪幼小的孩子看书，是培养读书兴趣，增强亲子感情；孩子自己看书就是拓展视野开阔眼界，丰富知识。
亲子阅读有什么收获？
对我来说，就是和孩子的关系拉近了很多。会变得很融洽，交流沟通起来也很容易了。自己变得更有耐心，心境也会变得平和，脾气变得更好。而且孩子编故事的能力，阅读能力，求知欲望都会上升。个人感觉这是个一起成长的过程。
亲子阅读的收获太多了吧，我喜欢和女儿一起亲子阅读，我们亲子阅读4年，我最大的收获就是同女儿一起成长。
从女儿一岁左右，我就开始给她看绘本，读故事，起初的目的就是想着培养个爱看书的习惯，觉得成绩将来怎么也不会差太多吧，现在早已养成了爱看书的好习惯，我没空的时候，自己也会拿出书来津津有味的看很久，同时也培养了女儿很好的专注力。
女儿爱看书，爱问问题，我当然不是百科全书，于是只能开始按着百科全书的要求培养自己，不会的各种查书、百度，于是感觉自己越学也越起劲，原来早已遗忘的知识也在一点一点捡起来，不断充实，女儿也跟着学会了不怕困难勇于探索。
在教育女儿培养女儿的过程中，我也意识到我自己有那些方面的知识欠缺，于是也开始重拾书籍，有目的有意识的去看自己的书，也给女儿做更好的榜样。所以说，亲子阅读的好处太多了吧！
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