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小学在我国是义务教育,所以公立小学是主力军。
在国外,可能有钱人会选择私立学校,那是因为体制不同。而在中国,往往最好的教育资源是在公立学校的。
当然,有一些高精尖的私立小学当然也拥有非常不错的教育资源,但是价格也是非常不菲的。
因此,一般情况是这样的:
能进口碑好的公立学校是最好的选择,不能进好的公立学校的,但是家里有矿的,可以选择高端私立学校,再不济也要选择一般的公立学校,有钱不知道怎么花的,可以选择一般的私立学校。
所以,按题主所说:私立小学和公立小学的优势是什么?无从谈起。高端的私立小学当然有更多的选择,比如:以后出国等等。
怎么选择仁者见仁智者见智吧!
要分情况而看。看你的心里需求是什么?
公立小学有差异,有的留作业多,有的学校活动多,有的学校临时工多,有的学校正式工多,总之要看学校的教学的氛围怎么样,要提前在放学前,到小学门口向接孩子们家长打听。
私立小学,选择要慎重,很多私立小学,主要抓成绩,所以留作业多,课程安排多。这样的小学不要选,会让孩子造成厌学。私立小学除非非常有特色,否则最好不要去。
总之,尽量选择作业少,教学氛围好,校园课程丰富的学校。
教育资源的争夺,如何让孩子快人一步?
凡事都要量力而行。就教育资源来说,我们都说大城市的教育比中小城市好,城市教育比农村好,发达国家比中国好,还有名校比普通学校好等等。如果你的家庭不能撑起“更好的教育资源”,不如退而求其次。
从小培养孩子这些知识都是好的一方面。但最重要的是要从小教导她要如何做一个好人。如果不教导做人的问题的话,哪怕他以后再有才华。也没有什么可敬佩他的。在现实生活中,这毕竟是一个难点,有太多的职业为人民服务的一些职业大多都是为了利益。确实挺难的。我觉得在育人这一方面。
比如说网上有一些人被骗钱了,对我也一样,也被骗过,骗了几千块,然后就会萌生一些嗯错误的想法。伤害他人利益的想法。但这是不对的。和那些骗子就是一样的人啊!你们只要记住一句话善恶到头终有报。还有就是做一个好人比什么都重要!
小学生有必要线上教学吗?
觉得有很必要,小朋友天天在家也是玩游戏的多。有了线上教学,同时还有自己学校的老师会根据当天学的知识点给小朋友布置作业,做完作业再发给老师进行批改,错的再自行巩固(一般是在家长的监督下)。这些都能学到知识,至少大大减少了玩游戏的时间,挺好的,而且疫情期间也没有别的办法,支持线上教学。
现在家长都要上班了,人家有两三个小孩怎么办,家长自己需要手机,哪有那么多手机给小孩,也没时间陪小孩上课,好多家长都觉得没用,但又没办法,自己说了不算
现在小学教育中普遍使用PPT教学,对此你怎么看?
谢谢邀请:用PPT更直观、省时、高效。
做为一名中职计算机教师,所教的专业正是初等教育专业个人认为在小学阶段运用ppt教学要分阶段性。低年级(一、二年级)并不适合用ppt,因为低年级大部分学生的专注力还不够ppt当中的一些图片动画等会影响其上课的效果。再者低年学生需要养成学习的习惯使用ppt教学达不到这种效果。
高年级(三、四、五、六年级)可以使用ppt教学,三年级应该是属于过度期让学生逐渐适应ppt教学,ppt做为教学的辅助工具让三年级学生学会根据ppt所给出的重点难点而更深的去理解课本内容,同时ppt的内容非富从另一个角度弥补了教材本身的不足。课堂上高年级学生可以更好的通过教师所制作的ppt与学生互动。让课堂更加高效。国家也鼓励教师便用信息化技术教学。教师同时要理解不要因为作了ppt就将自己的角写转变成为“放映员”,课堂上的ppt是教学的辅助工具,并不要因为放映的ppt就忽视了教学过程,ppt因当是提示、引导的作用而不是课堂的全部。适当的提示与引导会促使学生更好的去探索学习,能更好的养成预习复习的习惯。学习的主观能动性会更好的得到触发,从而让被动的学习趋向于主动。后进生也可以在课后通过反复根据ppt提示、引导的内容,再结合书本能更快的理解课堂内容。这样才可以说是真正的发挥了ppt的辅助功能。
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