亲子的释义：
1.亲生子女。2.偏指亲生儿子。3.指父母与子女。
亲子
读音：
[qīn zǐ]
在这里，子是指孩子，亲就是指孩子以外的家庭内部成员，主要指孩子的双亲。亲子教育不同于我们通常理解的以家长为中心的家庭教育和以儿童为中心的儿童教育，其核心内容是父母与其子女相互尊重、共同教育、一起成长。 亲子教育是指通过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适，从而更好地促进儿童身心健康、和谐地发展的一种培训方式。
狭义亲子：指具有血缘关系的孩子。
广义亲子：只要有抚养关系都可以称之为亲子。包含孩子亲父母，养父母，叔叔婶婶，爷爷奶奶，外公外婆。
幼儿园老师叫我们写家庭教育的问题与困难
父母担任子女“第一任教师”能力偏弱，家庭学习氛围不浓。有的家长认为学习就该是老师的事，忽略的了家庭教育在整个教育的主导地位，不善于积累和学习，对孩子的问题“一知半解”或“避重就轻”，使孩子感受不到家庭教育的吸引力和感染力。
亲子教育的理念没有根本形成，父母与子女“互动”不够。现阶段家庭教育中普遍存在的重孩子智力开发，轻个性、情感和良好习惯的培养；对孩子过多限制、过度保护导致许多孩子自理能力差，自主性差；因为都是独生子女，导致孩子缺乏一起交流玩耍的伙伴；有些家庭隔代抚养或请保姆照管孩子，导致家庭亲子关系生疏。
学校教育与家庭教育没有根本达成一致，相互脱节。当前学校教育和家庭教育象两条“平行线”，没有交集，各做各的，使孩子在校学习的理论、知识、道理无法以一贯之地在家庭中得到正确的应用，这种现象的形成主要取决于家长对孩子教育的忽视。
亲子教师资格证有用吗，现在18岁，学早不早
幼儿教师资格证是唯一的幼儿园老师工作必须具备的证件。
你说的亲子教师证，是指的亲子技能培训证书。
亲子教育指的是针对0-3岁孩子的早期教育。
课程主要内容包括：
亲子教育理论动态
0-3岁儿童的身心发展概况
婴幼儿早期教育的内容与方法及亲子课程操作
感觉统合理论、蒙台梭利教育法及奥尔夫音乐在早期教育中的运用
教师实操练习活动
亲子教具制作与创意DIY
手指游戏在亲子课中运用
学习书写亲子教案、及活动实施
教育的定义和意义的是什么？因为要参加辩论赛，所以要简洁而准确的答案！谢谢!
最简单的就是四个字，教书育人，这里不是指老师，而是指教育，教育不单单是传授知识，同时还包括对人的人格、心灵、品德、修养等一系列的培养，使他们能健康的成长为对社会有用的人，成长为心灵完整的人。
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