几千万留守儿童当然应该被关心。
改革开放持续推进，一带一路深入发展，作为新时代改革生力军的农民工依然是城市建设的缔造者，国家发展的主力军。
留守儿童几千万，事关家庭幸福、国家安定、社会发展，必须予以关注，国家社会家庭共同关心。理由包括如下几点。
一、几千万儿童涉及几千万家庭。目前，农村青壮劳力大部分外出务工，留守在家的是老人和孩子，老人的身体健康和老有所养问题自不必说，同样涉及千万家庭的孩子亦不容忽视，没有父母的呵护，没有家庭的温暖，就没有孩子的健康成长。
二、教育资源不能充分利用，社会不安定因素时有发生，国家经济建设同样充斥不稳定因素，毕竟光靠老人和孩子，农业生产、农村经济就不能稳定和谐，缺少了农村经济的有力支持，国家的经济建设就缺乏有力保障，社会和谐发展同样困难重重，新时期社会主义建设亦会步履维艰。
三、孩子是国家的未来和希望，缺乏家庭温暖，缺乏稳定持续的教育跟进，新一代青少年的健康成长就会荒废，国家的长期发展规划就会青黄不接，民族未来希望同样堪忧。总之一句话，少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步！
留守儿童的教育问题该如何解决？
留守儿童的教育现在已经是社会的共同话题，不再是某一个地方存在的问题，而是整个社会普遍存在的问题，特别是在农村地区，留守儿童的数量更多一些，所面临的教育问题就更严重一些。
现在的留守儿童大部分都是跟爷爷奶奶生活，而老人的年龄相对来说都比较大了，有的能为孩子解决温饱问题就不错了，更不用说再有其他精力来教育孩子了。所以相当大一部分留守儿童的教育还必须依靠学校来完成，那么老师就成为了留守儿童教育的主力军。做为老师，在教育孩子的同时，发展情况，应该和家长及时沟通。而家长也要充分的理解老师，更应该积极主动的和老师联系，支持老师的工作。
不管是老师还是家长，都是希望孩子能有一个光明的未来，所以双方要及时沟通，互相配合，充分理解，才能使孩子有一个好的未来。
留守儿童是当下中国客观、普遍存在的现象，更是一种社会问题和教育问题，上千万的留守儿童给很多家庭、社会带来了潜在的问题，大量的留守儿童因为缺乏足够的关爱、及时有效的管教、充分的教育，导致不少孩子养成了一些不良习惯、走上了歪路，因此，对于留守儿童的教育问题，特别需要重视。
要想解决教育留守儿童，尤其是强化家庭教育的问题，首先的清楚留守儿童是怎么产生的。
留守儿童怎么来的？一、四十年的改革开放，在提高全民收入水平的同时，也拉大了地域经济发展的差距，提高了低收入人群的生活成本。偏远落后地区的人，如果不去经济发达的地区打工，选择留在家乡，靠着一亩三分地来过活，往往会很难维持生计，养活自己都不容易，更不用说有经济能力结婚、养育孩子了，离开家乡外出挣钱谋生，把孩子留在老家给老人照看，变成了不得已的选择。
二、农村出来打工的人，大多是在工厂、工地等地方做工，城市里的住宿成本高昂，往往很难找到低廉的住处，也就只能选择住集体宿舍，即便是夫妻俩在同一个城市打工，很多时候都难得见上一面，也就更没有条件把孩子带上一起生活，如果要把孩子带上，必然需要租房住，生活成本将会随之飙升。
三、农村打工者的婚育年龄一直有年轻化的情况，自己的心智都没有成熟，因为家人的要求和安排，过早的结婚、生子，还没有养育孩子的心理准备，干脆放下养育的责任，把孩子扔给老人，自己出去打工，乐的自由自在。
以下这几点问题不容忽视一、不少打工家庭，在生下孩子后，没过多久就把孩子扔给了老人，自己出去打工挣钱去了。对于3岁以内年幼的孩子而言，最需要妈妈的疼爱、关怀和陪伴，这个年龄段的孩子，如果缺少母亲的陪伴和照料，情感诉求得不到满足，长大以后普遍会出现安全感缺失、寻找母爱替代、感情淡薄等问题。
二、孩子在三岁到七八岁这个期间，是性格、品行、习惯、价值观、行为规范、规则意识养成的重要阶段，如果没有父母在身边言传身教、做出及时的指引和纠正，孩子很可能养成一些坏习惯，甚至可能影响未来的人生道路，严重的还ke能走上犯罪的道路。
三、留守儿童基本上都是老人帮忙照料，老人养孩子总是习惯娇惯、让步，不舍得立规矩，只要孩子哭闹，基本上都是对孩子让步的多，导致孩子养成娇生惯养的习惯，缺乏挫折教育，没有规则意识。
四、孩子的成长期要经历幼儿、少年、青年期，每个阶段都会面临各种各样的外部环境的影响，各种电子产品的诱惑、打架、斗殴、吸烟、逃课的行为很容易被孩子模仿，如果家长不能在身边进行及时有效的管教，那么等你返回家乡再面对孩子的时候，很可能会觉得后悔莫及。
五、一旦错过孩子的幼儿期和童年期，缺少足够的陪伴，父母再想和孩子培养紧密的亲情，几乎是不可能的了，能够用来联结你和孩子的情感纽带，可能只剩下血缘、母子关系、抚育责任和生活费来源了。父母如何教育留守儿童？对于孩子的教育而言，陪伴是教育的重要前提，而留守儿童和留守儿童父母却不得不面对分隔千里，常年不能相见的现实，这种状态下，谈父母教育就变成一个伪命题了，毕竟，你不能陪在孩子身边，孩子的一举一动，所思所想，你又怎么及时的了解呢？
因此，我认为，留守儿童的父母，想要教育好孩子，需要做好以下几方面的工作。
一、最好有一位父母回到孩子身边。
如果不具备条件将孩子带在身边的话，建议最好由妈妈回到孩子身边，陪伴孩子的成长，辅导孩子的学习，指引孩子的发展。妈妈可以在本地找一份工作，避免自己过于清闲、荒废了时光，下班和周末的时间，尽量陪着孩子一起。
二、做好榜样很重要。
你不能一边要求孩子不要学抽烟，一边自己吞云吐雾；你也不能一边要求孩子好好学习，一边自己在打麻将；你更不能陪着孩子玩耍、学习的时候，自己在刷手机。父母就是孩子的榜样，你是什么样的人，孩子就会变成什么样的人，他们并不会变成你所期待的那种人，除非，你自己能够做到。
三、跟孩子保持及时的沟通交流
现代的通讯手段很发达，即便你不能陪伴在孩子身边，你也完全可以通过视频等方式，和孩子保持密切的联络、沟通。通过这种沟通，多了解孩子学习生活中遇到的问题，给予建议，对孩子的成绩给予肯定和鼓励，分享自己在工作、生活中的点点滴滴，让孩子觉得跟你们的距离很亲近，原因打开心扉跟你们沟通，只有拉近你和孩子的内心距离，才可能做好家庭教育的这件事。
四、跟老人、老师及时的进行交流
对留守儿童的教育，是一个系统的工程，需要父母的持续关注，也需要孩子的照料人（老人）和老师的用心，父母需要跟老人沟通照料孩子、面对孩子的一些问题的处理原则和态度，让老人更好的把握尺度分寸。跟老师的沟通，有利于更好的掌握孩子在学校的表现，培养跟老师的感情，获得老师更多的关注和辅导，对孩子的成长有很大的帮助。
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