俗话说得好,三岁看大七岁看老。在农村我们经常能够听到这句话。这句话告诉我们,小孩子在三岁到7岁之间的教育是非常的重要。同时这句话也提醒了我们教育孩子一定在小的时候就教育好。否则悔之晚矣。
看到一个小孩子手里拿着东西,你逗一逗他,假装问他索取。有的小孩子就很大方的给你,有了小孩子就显得小气。通过这就可以看出两个孩子的品性,他一定也会伴随孩子成长一生。
经常听到这样一句话,小时偷针,长大偷牛。小孩子偷拿了人家的一根绣花针,当家长的不以为然。慢慢的慢慢的小孩子就养成了偷盗的习惯。当有一天他偷了人家的牛被抓的时候,他一定会后悔小时候偷针。他也一定会怨恨父母小时候没有把他教育好。可见小孩子从小培养一个好品德有多么的重要。
所以说三岁看大,7岁看老,看的是一个人的品德和品性。想要知道一个人是什么样,只要看一看他小时候是什么样,就会一目了然。培养好孩子的品德和品性,将使他们受用一生。
在过去,老人们常常见到人家的小孩,一问几岁了,主人说三岁了,老人笑嘻嘻的哄上一阵子,问上几句话,试探孩子反映答复后,感到孩子的智力好,体质好,相貌好,就连连夸赞,说肯定大了是有出息,有前途的,是个了不起的材料,要好好抓养,你以后靠孩孑有享福的命。这样的话和人见的太多太多了。我的分析是看的体质,相貌,然后是大脑发育的试探与观察,大脑建全的孩子,能表示式语言的对应。若是智力差的孩子,反应与表示上有所迟误的,是观察婴儿体质的一个普遍说法而已。
七岁看老这句话的主要含义是,正常的儿童在七岁时身体发育和大脑发育基本成熟建全了,起码的常见生活习性都有所认识了,也更知道人谁是最亲近的人,谁是可怕的人,能知道情感的人和事了,所以老人们专门试探孩孑的心思反映和结果来判断孩子老来的性格,如七岁时有疼爱父母的言句,和把他喜爱的食物能给爸爸享用,有疼有舍的爱心,说明孩孑的爱心到大是忘不的,也会成熟到孝心的孩孑.有孝心的人才是人人所爱的人,也就说老来靠的住的孩子。所以说七岁时看的是全面因素。也是看有没有心德的主题。古人的这些论断也是几千年辈传观察经验,传至现在,也是一种普遍人的共同经验和认识。
你们觉得七岁小孩学珠心算好吗?
我觉得珠心算对于孩子是有好处的,但是利大于弊!怎么说呢!
珠心算对于孩子来说能够开发孩子智力,培养孩子的运算能力,但是珠心算的最大弊端就是太过于注重运算能力,实用性不大,对于孩子之后学习其他的数学运算方法有一定的影响~严重的话还会让孩子产生固化思维!
所以相比较珠心算这种只注重运算速度的课程,不如让孩子去参加下火花思维的课程,是比较全面的思维能力,计算能力,学习习惯,表达能力的在线培养课程!
如何教育七八岁的孩子?
一、身教重于言教
家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一问三不知的家长,品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
二、要注意亲子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长,有的父母虽然与孩子常年在一起,但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由,忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面,所以父母应全身心地投入孩子的教育,不断学习,提升教子能力,方可赢得孩子的尊重和爱戴。
三、营造一种良好的知识环境
孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈,朋友聚会等等尽量地包容缺点,用放大镜看孩子,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
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