树苗长歪了有机会扶正，如果成大树发现歪了，硬掰想扶正会断不能成才了。6岁前的教育太重要了，首先教孩子自立，自己的事情自己做，品德教育要同步，不要怕孩子做错事，只要给他画好红线（立规矩）就好了，其他什么数学语文呀都有老师教，父母就教育好孩子学做人就行了，以后孩子大了一定让你很省心！
面对0~6岁的儿童，父母应该建立怎样的教育观？
你好，我是终身学习知行合一的芳姐姐修行ing。
首先，你能问这个问题，说明你是一个非常有责任感的家长。点赞。
我的宝宝目前1岁10个月，很开心有机会把我的感悟分享给你参考。
面对0~6岁的儿童，父母应该建立的教育观，我认为有以下几点：
第一，育儿先育己。父母自己对育儿这件事，始终保持学习状态。谁都不是天生就会做父母的，不懂就要学习，看书，像身边专业权威人士请教等，如果没有，也可以在网上找各种平台的教育大咖，只要有意识找，这类资源超级丰富的。
第二，具有批判性思维。人面对自己不擅长的领域，总是会不自觉的随大流，或者潜意识里重复自己曾经受教育的情景，进行模仿。
所以，父母要有意识的对于传统教育观要有勇气取其精华去其糟粕。比如：“棍棒底下出人才”“成绩好就是好孩子”等。
不要拘泥于现在应试教育制度，不要用简单体系指标（比如语文数学英语化学等成绩）去衡量一个孩子好不好。
随着社会的发展进步，单纯的简单指标，已经完全不能准确反映出一个孩子复杂的成长体系。
第三，抓住3个最深层的成长关键点。一是给孩子无条件的爱，二是帮助孩子找到价值感，三是帮助孩子培养成长性思维。
相信每一个孩子都是独一无二的，育儿的路上没有办法给出具体方法，但是只要围绕上述3个点去教育孩子，肯定不会跑偏。
如果父母再努力用心的自律成长，给孩子做好榜样，让孩子在一个终身学习成长型的家庭长大，基本上都会很优秀了！
有一句话说的特别好，做父母是有十年有效期的。过了10岁，你再想系统的教育纠正孩子，不是不可能，只是已经很难很痛苦了。
希望我们都能把握好育儿十年黄金期，共勉~
如果你孩子是0-6岁的幼儿，你会更倾向培养ta哪方面的能力？
我是“抒小颜谈育儿”，一位三岁男孩的妈妈。这个问题正好问到了我的心里。
我不是专业的育儿专家但是从孩子出生开始就在有意识地培养他的一些能力，如下可参考。
1、语言表达和沟通能力
个人认为语言表达和沟通能力是非常重要的能力，对今后的人际交往有着很大的影响。
所以从六个月开始给娃读绘本，讲故事，也会有意识地问他一些问题，引导他的思考和表达。
2、运动能力
身体是革命的本钱，我和娃爹都不是擅长运动的人，但是我们深知运动的重要性。
所以从几个月开始就带娃去游泳，确切地说是去戏水，孩子在水里踢踢腿，伸展四肢。
大一点滑板车，平衡车，也许是遗产原因，他不是运动能力特别强的孩子，但是我们仍然鼓励他多锻炼，坚持运动。
好的身体才有一切的基础。
3、思考能力
以后的时代是人工智能的时代，简单的重复性工种很有可能被机器取代，所以孩子的思考能力尤其重要。
长到2岁多，他有了一定的语言表达能力，我会有意识和他对话：今天玩的怎么样，你觉得这本书哪里好呢？
4、抗挫能力
现在的时代是一个飞速发展的时代，我们无法预测社会在二十年后变成什么样。就如同我们的父母无法预测今日的互联网世界一样。
培养孩子的抗挫能力尤为重要，无论遇到什么都可以乐观面对，不会被打垮和击败。
培养孩子战胜挫折的能力。
在如今这个多元化的时代，孩子的各种能力培养都很重要，作为家长要因材施教，以平常心培养孩子，健康、乐观、积极向上是最重要的品质。
0――6岁的宝贝，我会注意培养他的生活卫生习惯和学习习惯。让他知道什么时候玩什么，什么时候该做什么，做事不拖拉，不马虎，养成自己的事情自己做。
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