红色电影哪部最有教育意义？

小时候学校每年放给孩子们看的红色电影：《地雷战》《地道战》《闪闪的红星》

只能跟大家分享下我看过的红色电影中我自己觉得最有教育意义的。我推荐的是《青春之歌》，根据作家杨沫1958年出版的半自传体小说改编，拍摄于1959年。

对于红色电影一开始我理解成了主旋律电影，特意查了一下，百度百科里说“红色电影”中的“红色”是指流贯在作品血脉中的革命精神和英雄主义的思想风貌。红色电影相较主旋律电影而言，不重于电影的政治意识形态宣传，而重于传达革命精神。我认为红色电影这个名词更适用于在革命年代的电影，因为只有那个时代的电影才真正因为具有革命精神而能启发群众，具有启蒙意义。所以这里不提近几十年来的那些军事革命题材影片，因为这些影片里展示的革命意义，因为脱离了观众的土壤，而成为机械的宣传话语。

青春之歌里的女主角林道静，被后母虐待，试图跳河自杀，被余永泽救下后两人同居，然而余永泽是个自私的人，他对上门来寻求帮助的穷苦的佃户农民视若无睹，一心只想着自己找胡适先生谋份好的工作，想要林道静在家里做个好太太，林道静却渴望追求自我，想通过革命改变这个社会，林道静遇到了共产党卢嘉川，因为帮助他参加宣传活动入狱，最终逃出监狱，加入了共产党。

影片中的革命意义可以分为两层，一层是对反帝反封建革命的宣传，另一层是女性的自我觉醒。在我看来，影片中的教育意义在于导演没有用单纯的说教和戏剧性的故事来传达革命精神，而是深入人物的内心追求，让革命具有个人的意义显得更加真实。而事实上民国时期，也产生了许多像杨沫一样的追求自我女性，例如萧红，丁玲，她们脱离了传统束缚，追求进步，通过写作表达自我，参与革命，为国家的前程贡献自己的力量。

在我们这个年代，有的人成为了精致的利己主义者，有的人耽于享乐，有的人被困在现实之中迷茫而找不到自我，这个年代最需要的教育不是革命，而是让人找到自我，勇于追求自我，我们不再像当年的革命者一样需要奉献生命和自由来实现革命，我们只需要找到一个更好的自己不辜负青春和生命，时隔多年，林道静式的革命也许不需要了，林道静式的自我觉醒仍然有意义，这是我认为影片带来的最大的教育意义。

马上要放暑假了，有什么好电影推荐给小学五六年级的孩子看？

暑假马上就要来了，电视、电影都是小朋友们的最爱。两个月的假期，肯定会看很多电影，输入大量的信息。既然这是无可避免的，那么我们家长不如主动出击，给孩子们推荐一些既有趣又有意义的好电影，让孩子们在放松的时候还能够学到一些知识。

一部电影，大约在90分钟左右，在这个过程中也是对孩子专注力、综合理解能力的培养。

第一部：《寻梦环游记》，死亡教育的完美诠释这部片子堪称是对死亡教育的完美诠释，在豆瓣评分高达9.2分。电影讲的是有一个有音乐天赋的小男孩，意外进入了亡灵世界。懂得了家人的爱并用尽力量保护家人。

电影金句：

当世界没有任何一个人记住你的时候，你也将从这里彻底消失。每个人都不是孤岛，与自己爱的人，和爱自己的人互相铭记关心，赋予人生温度，才是生命的意义。

第二部：《摔跤吧爸爸》，痛苦的训练背后是一场爱的鼓励和教育。这是一部由真实故事改编的电影。讲述的是印度国家摔跤冠军因生活所迫放弃了摔跤，他希望能有儿子继承自己的衣钵，但无奈生了4个女儿。在意外发现女儿有摔跤的惊人天赋时，他打破了印度传统，让女儿剪掉了长发、换掉了裙子、练习摔跤，最终赢得了一个又一个的冠军。为印度在国际赛事上赢得荣誉，更为印度女性扬眉吐气，激励了千千万万的印度女性。

电影金句：

机遇稍纵即逝，要用你每滴汗水来争取，要坚信你会获得更多，命运也会屈服于你的努力不懈。

别理会他人的闲言闲语，今日随他们去，让他们说吧，你的机会将会到来，再来证明自己。

第三部：《放牛班的春天》，告诉你什么是真正的教育。这部年代比较久远了，是2004年的一部法国音乐电影。讲述的是一位怀才不遇的音乐老师，来到了辅育院，面对的是一群被大人放弃的野男孩。老师改变了孩子以及他自己命运的故事。电影电影金句：

世事不能说死，有些事情总值得尝试。永不轻言放弃，前方总有希望在等待。

以上三部电影，肯定有不少爸爸妈妈早就看过了。在陪伴孩子一起重温这些电影的时候，您一定会惊喜地发现，不知不觉，您的孩子已经有了完全独立于您的想法与观念。希望以上三部电影，您和孩子都能喜欢。

好的电影是形象生动的艺术表现形式，能诠释真理、情感与智慧。能用短短的几小时的容量，生动地呈现宏大的历史场景，深刻地揭示人性与情感。其瞬间的震撼力和感染力的远远超过书籍，至少对孩子是这样。马上要放暑假了，我打算陪伴开学上小学六年级的儿子一起欣赏以下这些电影：

1.国外经典：《肖申克的救赎》、《阿甘正传》、《珍珠港》、《楚门的世界》、《天堂电影院》、《辛德勒的名单》、《勇敢的心》、《贫民窟的百万富翁》、《音乐之声》、《幸福终点站》、《当幸福来敲门》。

别担心，孩子会看不懂。他们十岁，会有属于他们这个年龄段的收获。经典之所以成为经典，必然经得起时间的检验。再过一段时间，甚至五年、十年，等他们长大了，对当时看不懂的情节会有更深层次的理解。

2.经典动画片：《狮子王》、《海底总动员》、《怪物史莱克》、《料理鼠王》、《驯龙高手》、《功夫熊猫》、《神偷奶爸》、《飞屋环游记》、《寻梦环游记》、《龙猫》、《千与千寻》、《瓦力》、《疯狂动物城》。

动画角色造型可爱，色彩鲜艳。对于孩子是很好的艺术启蒙。其实每部动画片都在讲述一个道理，但内容幽默诙谐，孩子都能心情愉悦地接受。

3.纪录片：《地球脉动》、《地球的力量》、《蓝色星球》、《人类星球》、《冰冻星球》、《非洲》、《艺术的力量》、《人生七年》、《我在故宫修文物》、《故宫100》

孩子们虽然热爱自然但不懂得自然，亲近自然但不了解自然，缺少对自然的敬畏。纪录片可以身临其境带孩子感受自然的力量。纪录片同样也充满人文情怀。

4.红色经典片：《小兵张嘎》、《闪闪的红星》、《鸡毛信》、《地道战》、《铁道游击队》、《开国大典》、《建国大业》。

这几部影片都是最好的爱国主义教育的教材，比书本教育更立体、更直观。应该让孩子铭记过去的那些历史。

优秀经典的影视作品能培养孩子对人类与社会的责任感。经典的影视作品也会大大提升孩子的审美能力与品位。观看经典，对孩子的思想深度、思维能力、语言表达和知识面的拓展，都有大有裨益。

既然孩子暑假时间有限，要看就看名片佳作。优秀的电影先入为主，会把孩子的胃口养“刁”，促使孩子拥有一定的鉴赏能力，同时也不会把时间和精力浪费在一些庸俗的、低劣的电视电影作品。经典的影视作品和书籍，会像磁石一样，牢牢地吸引孩子，慢慢的孩子对电子设备也没有那么大的依赖。