让孩子见世面，到底有多重要？

让孩子见世面，可影响其一生的格局。但男孩和女孩要“见”的“世面”是有所差异的。

男孩的“见世面”泛指磨砺其意志的经验。比如军训，露营，体育竞技类活动，以及各种比赛。父母不仅要刻意创造上述条件，还要有意识地鼓励，培养儿子形成顽强的意志。这就是所谓的“穷养儿子”。

这里的“穷”不能仅理解为“物质匮乏”，虽然“物质匮乏”也是“穷”的一种，但这里的“穷”比起“饿其体肤”，更指“苦其心志，劳其筋骨”等精神和意志层面的磨练。

女孩的“见世面”泛指体验美好事物的经验。比如旅游，听音乐会，参观美术馆，阅读好书，享受父母和家人的关爱等。这就是所谓的“富养女儿。”

这里的“富”也不能仅理解为“物质丰富”，虽然“物质丰富”也是“富”的一种，但这里的“富”比起金钱，名牌衣物，更指“见多识广”，“不缺爱”等智识和精神层面的丰富。

当然，男孩除了要磨砺意志，也要体验美好事物；女孩除了体验美好事物，也需要磨砺意志。只是两者的侧重点不同。

这是为什么呢？这就要提到进化心理学中的“亲代投资”理论。

亲代投资理论指在繁衍后代上，付出成本高，投资多的一方，会更加挑剔。显然，女性在繁衍后代的时候，比男性的成本更高，风险更大。以下通过两方面来分别阐述:

1 男性一生中能产生上百亿个精子，因此精子是无限且廉价的。而女性一生中大概只能产生300~400个卵子，因此是有限且昂贵的。

2 女性不仅要经历10月怀胎的辛苦，生产时的剧痛，产后1~2年内照顾婴儿的操劳，还要冒着生产时丢掉性命以及患产后抑郁症的风险。

因此，由于女性拥有宝贵的生育资源，她要学会挑选和判断，即培养“选择资源的能力。”而男性因为缺乏生育资源，所以他要学会争取养育后代的物质资源，即要培养“争夺资源的能力。”

所以，女孩只有“见多识广”，才不会被廉价的诱惑和技俩骗走，糊里糊涂地献出宝贵的“生育资源”，却没有为自己和孩子置换回理应的“生存资源”。

同样，男孩也只有“意志坚韧”，才不会在资源的争夺战中轻易败下阵来，沦为毫无竞争力的“妈宝男”或“软饭男”。

古人有云“富贵多淑女，纨绔少伟男”，也是对此道理的另一种表达。

“富贵”的女孩比起匮乏的女孩，会更少地出现堕胎，未婚先孕等问题。也很少会给自己选择一个“资源匮乏”的丈夫（这里的资源可以指“当前拥有的资源”和“争夺资源的潜力”）。因为她们知道并且相信自己拥有的资源十分宝贵，只有能提供良好生存资源的男性，才有资格与她置换。此为“自珍自重”。

而“纨绔”原指富贵人家子弟穿的细绢做成的裤子，泛指有钱人家子弟的华美衣着，后用于借指富贵人家的子弟。之所以“纨绔少伟男”是因为出生良好的男孩在其成长过程中“生存资源丰富”，很多东西毋须争取便唾手可得，久而久之，便容易丧失斗志。

其实，“纨绔少伟男”的根本问题不在于“富贵”，而在于父母的教育方式。现实中有不少家庭境况一般，却依然培养出“斗鸡走狗，游手好闲”之辈。也有不少男孩出生良好，却依然非常努力上进，此为“自立自强”。

结束语

眼界有多大，世界便有多大。

见过世面的女孩在“选择资源”时更有智慧，

见过世面的男孩在“争夺资源”时更有能力。

身为父母，我们要做的，就是培养孩子这种受益一生的智慧和能力。

所谓的见世面就是孩子人生经验的累积，当孩子获得的经验越多时，他们就会越自信，再遇到类似情况时就能更为从容的应对，不慌张，不胆怯，喜怒不形于色大概就是我们所说的世面。

在学校人群集中的地方，在一个班级你就会看出有世面孩子和没见过世面孩子的区别，见过世面是这样的：

1.不管学习成绩好坏，反正特别自信，和老师的沟通很顺畅，甚至带着点“人情世故”的味道。

2.知识面宽，在学校爱交朋友，那种读书多，走的城市多，历练多的孩子，不仅仅学习成绩好，也很善于处理复杂的人际关系。

3.敢于表达自己，不管是和同学相处，还是和老师沟通，还是反对老师提出的要求，质疑学校的规定，都是“尖头社员”，敢于表达，敢于说出自己的想法，敢于说不！

4.一部分孩子对自己的要求很高，不会盲目自信和自卑，一部分“土豪式暴发户”特别爱显摆和欺负同学（为数不多）。

如果你经济条件一般，请多给孩子买书，爱上阅读也是拓宽知识面和见世面的一种方式。如果经济条件允许，有时间，有钱，有闲，多创造条件让孩子去感受，去历练，去折腾吧！