少先队员的作用是什么？谢谢？

是红领巾。红领巾代表红旗的一解,是革命先烈的鲜血染成的.用红领巾作为少先队员的标志,就是要让少先队员继承革命事业,为建设祖国,实现共产主义而奋斗。

少先队的事业是共产主义事业的组成部分，肩负着为共产主义事业培养千百万接班人的任务，少先队的工作直接关系着祖国的前途、民族的命运和改革开放事业的成败。少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是组织的主人。少先队员自己管理自己，自己教育自己，通过开展各种有意义的活动，在实践中培养自己的能力，不断增长才干。少先队在少年儿童教育事业中起着一种特殊的、不可替代的作用，它是学校教育的得力助手，配合学校引导少年）儿童树立远大的革命理想，培养他们的集体主义精神和主动性、创造性、积极性，促进广大少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。少先队不同于学校教育，少先队的主要教育手段是活动，寓教育于活动之中。少先队通过它独特的教育方法，配合学校做好少年儿童工作，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。作风是指人们在工作或行动中表现出来的态度和风格。少先队的作风可以用“诚实、勇敢、活泼、团结”这八个字来概括。诚实，就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实。勇敢，是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和生活中碰到的困难，要努力战胜它；要勇于批评和自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。活泼，主要指思想活跃，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。团结，团结才能产生伟大力量。改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。谁落后，热心帮助；谁先进，虚心学习。在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬批评，促进团结，共同进步。

怎样培养少年儿童获取和运用知识的能力？

谢谢邀请：少年儿童时期，是一个人记忆最好的时期，也是好奇心最强的时期，更是获取知识的最好时机。

如何才能让孩子有效的获取和掌握运用知识的能力，家长要从三个方面去培养：

一，讲故事

儿童时期的孩子，特别喜欢听故事，所以家长就用讲故事的方式，给孩子讲一下做人做事的道理。尤其是西游记，儿童都非常喜欢，可以把里面的每个人物，生动形象的，用通俗的语言讲给孩子听，让他们在听故事的过程中，去辨别体会好人坏人。唐僧师徒是怎样历尽艰辛，经历九九八十一难，才可以取到真经，让孩子懂得，学习要持之以恒，有始有终，不可以半途而废。

还可以给孩子讲一些成语故事，在听的过程中，孩子会从中学习到一些文化的知识，对孩子学习汉语言文学非常有益。

二，说文解字

带孩子出去游玩，吃饭，逛街，每每看到的广告牌或者门匾条幅等等，让孩子识读，这样会加深孩子的记忆，有利于开发想象，有利于孩子对文字的理解。

三，背诵诗词

中国的诗词文化，是世界上独一无二的，儿童时期，孩子的记忆力超强，多背诵诗词，对孩子的口语开发，阅读能力都有帮助，还可以开发孩子的智力，对孩子今后的学习非常有益。

以上是我的一点体会，家长们可以借鉴一下，如有不同见解，欢迎在下面留言。

大多数家长都有类似的烦恼，就是孩子学什么都不认真，学过的东西转眼就忘。或者不管你说什么，他都充耳不闻，最后还是一问三不知。

那么，怎样才能提高孩子获取知识和运用知识的能力呢？

第一、以兴趣为前提。兴趣是最好的老师，当孩子对一件事感兴趣的时候，他接受新知识的能力才是最快的。比如：孩子对恐龙感兴趣，那么给他买一些恐龙的书籍，他就会比较喜欢。这个时候，融入一些考古的知识也是非常不错的。恐龙生活的时代、恐龙是怎么灭绝的、考古学家是怎么进行挖掘的等等，这些都是可以拓展的知识。

但你可能会发现，孩子不会对所有的知识都感兴趣。比如，小学不仅要学语数英，还要学科学等等，怎么可能都正好是孩子感兴趣的呢？孩子不感兴趣的时候又该怎么办呢？那就可以用第二招：

第二、鼓励。很多家长辅导孩子作业的时候，都会有种恨铁不成钢的心情，看到孩子磨蹭或者教了很多次都不会时，就会忍不住冲孩子吼叫。但是，吼叫只是家长的一种发泄，对于孩子的学习根本于事无补。一味的吼叫和批评，只会打击孩子的信心，加重他们的逆反心理。

所以，这个时候不妨多鼓励，也就是正面评价孩子。找到孩子身上的发光点，夸奖他，然后再引导他多思考。

比如：孩子做错了一道题，先别着急批评，问问他是怎么想的，怎么得出这个结论的。当孩子说出他的想法时，可以先鼓励他说能够自己独立思考非常不错，但是你思考的方向不太对。然后引导他，如果是这样这样，你就可以得出正确的答案了。这样的语气，孩子能接受的概率就会高很多。

第三、进行适当的奖励。这里说的奖励不是金钱、玩具方面的奖励，而是尽量跟学习方面有关的奖励。这需要有一定的技巧，否则孩子不会买账的。孩子表现很棒的时候，可以根据他的兴趣爱好来承诺响应的奖励。

比如，孩子喜欢恐龙，那么可以承诺带他去最大最全的恐龙博物馆参观；如果孩子对大概感兴趣，那么就带孩子周末去一趟海边玩等等。

这样的奖励与金钱方面的奖励完全不同。因为外在的金钱奖励，只会让孩子觉得学习不是自己的事，只不过是为了得钱的一种方式，这样的奖励机制当然不可能激发孩子的内驱动力。而用兴趣爱好做为补充奖励，能够激发孩子真正的学习性质。用努力学习知识换取更多的知识，怎么看都是一个良性循环。

所以，如果想要孩子能够真正主动吸收和运用知识，一定要因势利导，不要动辄打骂，更不要说“你真笨”“你看那谁谁谁，比你聪明多了”这样的话，打击孩子的自信。引导孩子是需要耐心的，父母一定要多克制自己。