兄弟三博导，五子皆才俊，国医大师李济仁是如何教育孩子的？

谈起国医大师李济仁，必然会让人想起他的五个孩子。其中有三个孩子相继成为博士生导师，另两个孩子的成就也非凡。具体如下：

长子张其成，是全国政协委员，也是北京中医药大学国学院首任院长、教授、博士生导师。

长女李艳，是皖南医学院主任医师，是弋矶山医院中医科主任，更是全国第六批名老中医专家经验继承指导老师。

次子李梃，是国家级非物质文化遗产“张一贴”第十五代传人，新安国医博物馆馆长。

三子李标，是中国科学院博士，也是旅美科学家。

四子李梢，是清华大学教授，也是博士生导师。

将五个孩子个个培养成人成才，可见李济仁教育方式有其过人之处。而纵观李济仁对子女从小到大的教育理念和方式，归结起来有六个明显的特质，私以为非常值得所有父母学习和借鉴。

第一个特质：寓教于乐，注重学习兴趣的培养。李济仁先生从子女小的时候就非常注重培养他们的学习兴趣。但他不会像其他父母一样，逼孩子们背诗学习，而是采取寓教于乐的方式。每次，他带孩子出去观光旅游，或者在家中玩耍，他总能随时随地捕捉孩子们的兴奋点，并将其和对联、谜语等相关联，引导孩子们一起玩，让他们潜移默化中爱上古诗词并主动背诵，引导他们对知识有主动学习的欲望。这种玩中学的方式效果好，可也需要智慧，需要悉心观察孩子们的心理变化和状态，可见李济仁先生在子女教育上的用心。

第二个特质：尊重孩子天赋和兴趣，尊重孩子人生路的选择。李济仁先生本身就是国医大师，他对子女的殷切期望如同大多数父母一样，希望有子女在这一领域能超过自己。但是，他也保持着理智，一直坚持“生而不有，为而不恃”的教育理念，所以他非常尊重子女的天赋和兴趣，也尊重他们在专业和人生路的所有选择。不过，他和妻子都是学医的，孩子们在这样的家庭氛围和他们的言传身教下，大多成年后所从事的工作都和医学有点关系。

第三个特质：坚持成才之前先成人理念，否则一切皆枉然。李济仁先生的家风为“孝悌忠信、礼义廉耻、自强精进、厚德中和”。他说，养育儿女，要叫他们做事先做人，成才一定要放在成人之后，否则，孩子不会做人，即便成了才也是枉然。

第四个特质：培养子女自省能力如果孩子在外受了委屈回家哭诉，很多父母大多会心疼孩子，甚至听信孩子的单方言论，在不求证的情况下就替孩子出头。然而，李济仁先生从不这么做，有一回女儿李艳在外面受了委屈，向他诉苦，他听后冷静地让女儿学会客观看待自身遇到的不愉快的事。而这种引导和教育，让孩子学会了凡事先自我反省，而不任自身坏情绪的操控。

第五个特质：鼓励子女探索，不固步自封。本来四子李梢是一名中医，李济仁因看到他的潜质，且一直认为中医药应该在国际上大放光彩且被创新传承。于是他鼓励四子李梢放弃当一名中医，而去走中医药科学研究道路。而这也使四子最终获得丰硕的研究成果，起研究成果被选为“2014年世界中医药十大新闻”。

第六个特质：万事以身作则，要求孩子前，自己先做好。李济仁先生在家庭教育中强调，要让子女成才，父母不仅要抚养，还要成为燃灯者。即万事以身作则，给孩子树立好榜样，成为他们人生路上的明灯。而他自己一直以来都这么做。要求子女重视学习，自身从不停止对学问的求知。要求子女要忠厚、要怀有医者仁心、要报国效民，于是自己在看到患者实在困难时，就会自掏腰包为患者买药，不忍心患者无药可医。总之，在教育子女上，他从不说一套做一套，而是言行一致，要求子女的同时，他会自己先做好。

以上就是李济仁先生对子女教育的六个明显特质，在此整理总结，希望对所有父母在教育上有所启发。

最后，不得不说的一点是，在看了李济仁先生对子女的教育后，我想起了德国著名哲学家雅思贝尔斯说过的一句话：“教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”父母想要孩子成长，很多时候，要先逼着自己成才。就算因为各种因素无法拥有世俗上的成就，但至少以身作则的那份精神，会让孩子去突破自己，成全自己，也最终改变自己和家庭的命运，成为一个值得让人骄傲的人。

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作者简介：我是星主，专研儿童发展与教育心理，坚信教育是人生幸福的传递。关于家庭教育、亲子关系以及中小学教育等，如果有困惑，可以关注我。

哈伯特曾说过：“一个好父亲胜过100个校长。”作为当代中医药教学的开创人之一、国家级非物质文化遗产“张一帖”传人，全国首届国医大师的李济仁不仅医技超常，他膝下的4男1女，有三子相继成为博士生导师，五子皆为才俊，其家庭还被评为首届全国文明家庭，一时成为杏林美谈。

长子张其成——全国政协委员、北京中医药大学国学院首任院长、教授、博士生导师。

长女李艳——中医科主任，皖南医学院主任医师，弋矶山医院中医科主任，全国第六批名老中医专家经验继承指导老师。

次子李梃——“张一帖”第十五代传人，新安国医博物馆馆长。

三子李标——中国科学院博士、旅美科学家。

四子李梢——清华大学教授，博士生导师。

壹

由于工作原因，李济仁不能常陪伴子女左右，但寒暑假回家小聚时，总不忘教育引导孩子。俗话说“严父慈母”，可李济仁教育孩子，却常如春雨般“润物细无声”。

李济仁十分重视子女的教育，常常告诫孩子们“几百载人家无非积善，第一等好事只是读书”“发奋读书终有益，飘摇游戏总无功”，在他看来，学习是终身不可荒弃的大事。

为培养孩子的学习兴趣，他总喜欢即兴即景给孩子们讲对联、猜谜语，教他们背诵诗词。这样的学习方式，也让孩子们乐在其中。

每年春节，他带着孩子们出门拜年的路上，总用半土半洋的普通话唱背诗词，逗得孩子们哈哈大笑。一路上，欢声笑语，孩子们不仅忽略了路途的遥远，还在轻松快乐地氛围中又无意学了几首诗词。

长女李艳高考落地后跟着省里的名老中医学医，此后就一直呆在李济仁身边。“望子成龙，望女成凤”，每位家长都对孩子寄予厚望，李济仁对女儿同样怀着殷切期望，因此对女儿的学习抓得非常紧，要求女儿每天都要背诵汤头歌、中医歌诀。在李济仁看来，将汤头歌等烂熟于心只是学医的基础，中医四大经典也是学医之人必读之作，因此要求女儿还要熟读并深究其中精髓。

李济仁深知学习对孩子的重要性，却从不强势要求孩子应该按照什么道路来走。教育孩子他不失开明，“生而不有，为而不恃”，总是尊重子女的天赋、兴趣和爱好，适当地加以启发。虽然他并不要求子女一定要学医，但在他和妻子张舜华的言传身教中，五个子女从事职业均与中医有或多或少的关联。

在长期的临床和对中医的研究中，李济仁认为要想让中国在当今时代大放光彩，就不能封闭着传承，必须有所创新，所以一直鼓励子女勇于探索未知，用现代方式来传承和发展中医。

在这一思想的影响下，四子李梢放弃当一名中医，走上了探索中医药科学研究的道路。从传统中医转到处理计算机运算，其中困难不言而喻。最初几年，李梢四处碰壁。为支持他能在科学路上走得更远，李济仁把自己常用的800多个有效处方汇集成册，分门别类供李梢参考。皇天不负有心人，经过一次又一次的研究，其研究成果入选为“2014世界中医药十大新闻”。

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，如今88岁高龄的李济仁闲暇时，仍手不释卷。一次他在书店买回一部《中药大辞典》，回家后连饭都顾不上吃，就开始翻阅起来。“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花”，在这样的家庭氛围中，子女怎会不觉读书是一件大事和乐事呢？

贰

曾国藩说：“家中要得兴旺，全靠出贤子弟。若子弟不贤不才，虽多积银、积财、积谷、积产、积衣、积书，总是枉然。”做事先做人，养子还要育子，成才与否是其次，关键是要培养孩子独立不倚、卓然不群的人格。李济仁治家，始终秉承世代相传的八德——孝悌忠信、礼义廉耻，后结合自家情况，又添了“自强精进、厚德中和”两句。

大凡世上，说得好比做得好的人比比皆是，而李济仁却始终言行一致，不仅如此说，还如此做，而且往往是做到了也不说。“文革”期间，很多病人买不起药，有时看到患实在困难，李济仁甚至会自掏腰包为患者买药。其实，李济仁当时收入不高，且家中子女众多，经济并不宽裕，偶尔一次地自掏腰包对他家庭的经济而言也是十分困难，但他不忍见患者无药医治。

行医数十载，这颗仁心始终不曾改变，也要求子女始终践行“报国效民”“济困扶危”的家规。

20世纪70年代末，由于工作调动，李济仁举家迁往芜湖，为让老家的病人能就医，也怕外地赶来医治的病人落空，和妻子慎重考虑后，狠下心把年仅17岁的次子李梃留在了家乡。在家训的熏染和父母的嘱托下，年纪大的老人和家庭困难的患者前来就诊时，李梃仍不收诊费，且常年在路边免费供应“药茶”。2009年，李济仁家庭又与中国徽州文化博物馆签署协议，无偿捐献自资筹建的医艺馆。

李济仁对人慈善，无论别人怎么对他，从不记仇。不仅自己如此，还让子女凡事多思几过。一次，女儿李艳在外受了委屈，原本想在父亲面前诉诉苦，结果，不仅没得到父亲的安慰，反被父亲教育一通。等她冷静下来，觉得父亲的话不无道理，以后自己遇到不愉快的事，也总先自省一番。

在父辈“仁心济世”言传身教的长期熏陶下，长子张其成也始终在“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的道路上阔步前行，每年都会到各地举办公益讲座。这如此还不够，张其成还于2011年成立张其成国学基金，尽自己之所能，捐赠超过800万元用于国学传播，开办面向少年的公益夏令营、数字图书馆，面向青年学子的国学博士论坛，开办面向全社会精英人士的公益论坛课。