我认为学前教育还是很重要的，0至3岁的孩子正处于情绪情感和语言发展的关键时期，因此，早教的重点是把握好语言、智能、体能、感官等七个幼儿身心发展的顺序和规律，采取鼓励性学习，创造快乐环境，开发其本身已有的潜能。开发体能、想像力、社交能力的娱乐课；帮助记忆、提高语言能力的音乐课；提高想像力和体能的艺术课比单纯的学习和机械记忆更适合这个阶段的孩子。学前教育的根本目标是促进孩子身心全面发展，如果没有学前教育，只单单依靠家庭教育是不行的，学前教育的工作者都是受过专业的培训，对如何教育孩子是有一套的。
对促进当前学前教育发展有何意义
贯彻落实《指南》既是一个重要机会，也是一个艰巨任务；既是一个推动工作的有力抓手，也是一份沉甸甸的责任。希望大家充分认订触斥吠俪杜筹森船缉识贯彻落实《指南》的重大意义，进一步增强责任感、使命感，科学组织、大力推动，通过扎实有效的工作，把《指南》贯彻好、落实好，让《指南》的思想、观念、要求和方法转变为学前教育战线的实际行动，转变为幼儿园科学保教的实践，转化为幼儿快乐生活、健康成长的丰硕成果，为推动学前教育的科学发展创造新的辉煌!
学前儿童语言教育有什么价值意义
学前教育对于幼儿来讲是一个非常重要的成长时期 它既是上小学的衔接 又是孩子适应学校生活的开始 所以语言就更为重要 语言是孩子沟通的重要工具 能让孩子学会正确和适当的语言表达 帮助幼儿进行良好的语言衔接 进而提高孩子的语言运用和理解能力
现在小孩的学前教育重要吗？
3-6岁是孩子的学龄前期，是身心发展的主要阶段，在这个阶段是形成孩子的性格和基本能力的时候，所以学前教育还是有一定必要性的。我想在我儿子幼儿园的时候培养他的情商，他总是给我感觉很内向，不怎么会和我分享他幼儿园的生活。出于种种考虑，把我儿子送去了巧问教育的幼小衔接的暑假集训班。老师会通过一些活动来培养我儿子自信心，还经常会举办一些儿歌和童话剧的编排表演，我儿子之前也有在里面扮演过好几个角色呢。感觉慢慢的，他自信心就会这些活动中树立起来，不会那么惧怕和别人沟通交流了，现在还在里面交了几个朋友，能够有这样的进步我还是挺满意的。