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规划信息:其占地面积为22258.9平方米,容积率,绿化率0%,共4栋楼,停车位车位数:住宅部分:900个
周边配套:医院:项目距离四川省人民医院金牛区医院直线距离约1km,四川省人民医院直线距离约5.3km,成都中医大学附属医院直线距离约4.9km,成都妇女儿童中心医院直线距离约6.5km,另外,项目从茶店子客运地铁站到华西医院华西坝地铁站最快约10站。
教育:项目周边教育资源,幼儿园有成都四幼、优米幼儿园、新加坡品格双语幼儿园。小学有茶店子小学、迎宾路小学。中学有成都七中八一学校,创办于1950年,由成都七中直接领办,并设有幼儿部、小学部、初中部、高中部。
商业:龙湖西宸天街约15万O,距项目直线距离约1.6km;华侨城主题商业圈直线距离约1.7km,一品天下城市餐饮聚集区直线距离约2.0km,涵盖社交、零售、餐饮、娱乐、休闲等生活全面需求。
银行:中国建设银行(成都金域支行)、中国农业银行(迎宾大道支行)
周围公园:锦西公园、茶店子特色街区、新金牛公园城市公共中心、北易园园林博物馆
卓越课程幼儿园老师能不能查到账号
不能。
对于卓越幼儿园教师人才培养模式的研究已经从纯理论的思辨到试验性的实践研究,研究内容包括了目标、课程、保障条件等方面,从研究内容角度看,以卓越教师的精神思考职前幼儿园教师培养实践教学的开展,以及信息化技术手段的应用、职前职后培养的贯通是值得研究的切入点,并且研究中缺乏以学生为切入点的研究,可以实证性方式来研究幼儿园卓越教师职前职后专业成长的轨迹,以作为职前职后培养的立论与支撑。
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密码:egts 书名:马文・柯林斯的教育之道
作者:(美)马文・柯林斯
译者:刘琳红
豆瓣评分:9.3
出版社:中国青年出版社
出版年份:2019-4
页数:312
内容简介:
为什么一间教室发生的故事会引起全美媒体的报道以及全国范围对教育的讨论?
为什么一名中小学教师会连续被两任美国总统邀请担任教育部长?
为什么全美和欧洲各国的教师会来到这所学校观摩她的教学并参加培训与研讨?
为什么成千上万的家长会给她写信希望其帮助解答养育子女的困惑?
本书不仅讲述了当代传奇教师马文・柯林斯在教育这条道路上的挣扎与成功――她在公立小学担任多年教师,之后创办了只有一间教室的学校并将其发展壮大,更包含其课堂教学的详尽实录,清晰地传达了她的教育理念、方式与方法。
马文的学生最初的学习水平远低于平均水平,有着各种“问题”。但在她的眼中,从来没有失败的学生,只有失败的教育。她的信念、勇气、执着与奉献,帮助她的学生发生了奇迹般的转变。后进生的学习成绩超过其年龄的平均水平,单词都拼不对的孩子能阅读莎士比亚的作品。一群没有自信、被所有人认为注定要失败的孩子根本性地转变了对学习的态度,取得了极高的学习成就与令人惊叹的成功。
在本书中,你将读到马文・柯林斯的教育之道:
如何用赞美和鼓励建立孩子自信,释放他们无限潜能
如何用爱、耐心、高要求、严标准让后进生变得优秀,让优秀的学生变得卓越
如何让孩子爱上学校和学习、学会并爱上阅读
如何用提问、课堂讨论激发学生思考
如何拥有好的课堂纪律,如何对待公然与你敌对的孩子
如何让孩子拥有积极乐观的生活态度,去努力,去争取
……
本书的两份附录,分别是写给家长与教师的,就如何实现高质量的教育和为孩子创建更加美好成功的未来,给出了切实可行的建议。
包括教师、校长、家长在内的所有教育者将因阅读此书而受益,进而让他们的孩子获益终生。
作者简介:
马文・柯林斯,20世纪30年代生于亚拉巴马州,是公认的美国最重要的教育家之一。她不仅影响了许许多多的孩子,更是影响了整个美国的教育体系,以及无数教育者的教育理念与方式。
马文曾在一所公立小学担任教师多年,后来创办西区预备学校(涵盖学龄前、中小学阶段的学生)。她的故事和学校后来被《芝加哥太阳时报》、《时代周刊》、《人物》以及哥伦比亚广播公司、美国广播公司等媒体报道与宣传。媒体都称她为“奇迹的创造者”。她的事迹被拍成传记电影《马文・柯林斯的故事》。
各地的教师熙熙攘攘地涌进她的课堂,参加她的研讨会,甚至不远千里从德国和西班牙赶来观摩她的教学技巧。忧心忡忡的父母向她寻求建议。而政治家则请求她伸出援助之手。连续两任美国总统罗纳德・里根与老布什都请她做他们的教育部长,她都予以拒绝,她说“我太喜欢教书了,我属于教室”。
她的学校在美国多个州建立,学生达数千名。她每年培训上千名老师,每次迎来掌声与喝彩,她都无比谦逊地说:“我只是一名教师,不是奇迹缔造者,我只是非常爱我的孩子,并且比很多人都更加努力工作。”
希维娅・塔玛金,时任《时代周刊》特约记者,跟踪报道教育,对马文・柯林斯进行过采访与报道。后花了一年多时间,带着“她是如何上课的,以及为什么她的方法会奏效”的问题,观察马文・柯林斯的教学,跟进学生的进步,和家长、心理学家和其他教育者交谈,最后与马文・柯林斯一同写就本书。
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