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首先，初中学历并不可怕，可怕的是对孩子不闻不问，楼主能提出问题，就可以看出是个负责的家长，我们学习你的榜样。
英语这东西，其实说到底真没啥，想学的人你不让他学，他也要使出吃奶的劲去钻，有些孩子，你硬是拿着鞭子鞭挞，他也是老牛拉车，原地不动，区别在哪里? 兴趣。
兴趣，是最好的老师，家长就是孩子兴趣老师。
其一:楼主可以用多种有趣的方式，引导孩子多听英语儿童歌，目的是让他们从陌生的语言声音开始熟悉起来，也可以陪他们一起唱英文儿童歌曲，做做英语小游戏，也可以偶尔陪着他们看英语动画片，或者，每天睡觉前，用电脑播放英语儿童故事伴随着入睡，让这种语言氛围浓厚起来，伴随着他，陪伴，关爱，使孩子感受到温暖，变得温和，那么孩子自然会按照你的要求去做，因为他们是匹活泼可爱的小鹿，等待主人驯服。
其二:每个人的语言天赋是不同的，也许别人家的孩子说几遍就会读“apple”这个词了，而你的孩子10遍，甚至20遍也读不出来，这时千万不要责任孩子，作为父母，你首先要控制好自己的情绪，才能让孩子从内心服从你，不要急于责备孩子，不要急于下结论，相反，要给予更多理解包容，别说小孩了，就是成人也不一定比孩子学的快，三十六行行行出状元，语言学的慢，不代表数学，体育，唱歌不行，这点作为父母的要明了。如果今天10遍不会，明天再学10遍......直到他会读，你会发现孩子不但会读了，而且耐心也增加了，更重要的是和你之间的距离更近了，作为一个父母，你难道不为自己而骄傲吗。
最后，你的孩子学英语速度很慢吗?或者学习中遇到最大困难是什么，欢迎留言交流。
我觉得，应该从孩子的兴趣着手。我小学三年级就要开始有英语这门课程了，但是在三年级之前，我就已经开始接触电脑游戏了，这些游戏，语言都是英文的，想要通关，我就必须得懂得这些英文的意思，当时我能做到的是，买了一本英语字典。等到学校增加英语这门课程的时候，我学得得心应手。
孩子的天性是贪玩，所以从这方面去激励孩子，更能提高他们对学习英语的兴趣。不要死板地去买教材回来给孩子看，这样是没用的。再者，父母也应该多关心孩子的想法，学会判断孩子在这个阶段是不是适合学习英语。如果还不适合，也不要急，最主要的是，先培养他自主学习的能力，一个人懂得自觉学习了，后面无论想学什么，都不会让你们操太多的心。
父母文化的高低，不太重要，最重要的是，要懂得关爱孩子，多听听他们的想法，引导他们去学习。
如何提高农村初中英语课堂趣味性的探索
多年来，如何激发和培养初中学生学习英语的兴趣，一直是初中教师不断探索和研究的重要课题。本文结合人教版初中英语的特点，从兴趣教学方法的探究提出增强农村英语教学课堂趣味性的方式方法。
关键词：农村基础英语教育 多媒体教学 英语课堂
很多英语老师都面临着一大烦恼，特别是农村中学的英语老师们，在农村小学英语基础教育没有走上正轨以及缺乏多媒体教学条件的情况下，学生不爱听课，要么走神，要么就干别的事，好像对老师所讲的一点儿不感兴趣。究其原因，是由于课堂教学枯燥乏味。因此，教师的当务之急便是努力增加课堂的趣味性，让英语课堂不再乏味