有用！太有用了！
儿童学美术也是一个极佳时间，只要年龄不要太小儿童画范围不要太闲置，比如现在很多上幼儿园的中大班以上小朋友就开始去外面报儿童创意画了，那到底有什么作用呢？
1锻炼想象能力；小朋友最重要的就是想象能力，儿童画能把小朋友的想象发挥出来或者挖掘出来，儿童创意画能把小朋友的想法画出来或者启发。比如我在教小学生画创意画的时候，绝对不会有硬性要求，他们认为天空是红的就是红的，因为小孩子的想象能力真的太丰富和重要了。
2培养动手能力；儿童画也属于造型艺术，儿童画无论什么，都能培养孩子的动手能力，画的多了自然造型能力就好了，画的像了孩子就会越有兴趣就越想动画，如此良性循环。
3培养表达能力和感受力；画画是另一种语言表达，比如面对一个对儿童十分有感触的东西或者场景或者感情，可能孩子说不出来，但是他们能画出来，这就是把他们自己的感受画出来了！
4创意能力和空间思维；儿童创意画就是培养孩子的创意，利用孩子的想象力加以启发，在画画的过程中自然就会接触到平面和立体的画，如何把平面的画成立体的。
说了这么多，根据我的经验建议一下每个阶段儿童学什么画；
幼儿园至一年级（启蒙 想象力）：创意画，装饰画
二年级至少三四面积：Q版动漫，水彩高级装饰画
三四面积至六年级：动漫，水彩，入门素描
有用的，当然这里说的有用，并不是指孩子学习美术后绘画出来的作品，而是指学习绘画对孩子益处。
1.培养孩子的感知、观察能力，增长各方面的知识
美术是将所看、所想的事物，使用绘画的技艺将其展现出来，形成一副优美的作品。孩子学习美术，每天可以学习到不的内容。孩子可以学会通过不角度观察身边的事和物。我们都是知道每画一张画，其主体绘画内容是不相同的。孩子若要将某一事物绘画出来，就需要孩子仔细去观察绘画内容的形状、颜色、特点等。对绘画内容有更深刻的了解，才能进行绘画。而每个绘画主体其包含的知识内容是不相同的。通过往复的绘画不同的事物，可以间接的培养了孩子的感知、观察能力，增长各方面的知识。
2.锻炼孩子的手脑协调性
实验证明，画画可以锻炼孩子的手脑协调性。通过不断的绘画不同的事物，可使孩子手脑协调性得到锻炼
3.培养孩子的想象力与创造力
绘画主体绘画内容是不相同，且作绘画方式也不是固定的。孩子可根据所看到，想到的。按照自己的想法进绘画。从而培养孩子的想像力和创造力。
在少儿美育中，什么样的课程体系能够起到改变孩子意识的作用？
现在的很多培训班都是急功近利的，他们要求孩子对于美术每节课一张完整的作品，而且不给孩子讲观察和概括的方法，直接让孩子临摹绘画，孩子画出来的作品都大相径庭，没有经过自己的独立思考，学习绘画后画东西反而越来越局限。更不要谈什么想象力了。
是否应该认真思考一下，孩子画画到底是孩子画出自己喜欢的样子更重要，还是画给家长看呢？
引导孩子在绘画中独立思考，才是少儿美术启蒙最重要的！
放弃那些功利心态吧，让孩子自由发挥一下，你会发现孩子们的创意各不相同，孩子们的想法特别神奇！
改变意识就需要让孩子拥有改变思维，要拥有改变思维就需要让孩子具备改变观察方式。
拥有丰富的想象力以及改变意识，拥有独特的观看方式，通过长期的思维锻炼让孩子打开脑洞，发散思维，这种改变思维会一直伴随着他去改变，去创新创造，去做跟别人不一样的，拥有个性和竞争力的东西！
绘画也一样的，要让孩子具备不一样的意识，那就要具有不同的思维，改变绘画方式，以绘画为载体，以绘画来培养孩子的创造创新意识。
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