三年级的孩子有必要补习英语吗？

我们可以先了解一下全国现在英语学习的一个状况，小学教育来讲。有一些一线城市从一年级开始学习英语，但是从全国范围来讲，大多数孩子是从三年级开始学习英语，我们把每一个孩子，从三年级学习英语当成一种最正常的状态。

三年级刚开始的时候，孩子学习英语其实都是蛮有兴趣的，细心的老师甚至家长都会发现孩子在学习了一段时间的英语之后慢慢的会失去了兴趣，为什么失去兴趣？主要原因还是在于我们课堂教学的方式或者我们对英语的考核方式造成的。

孩子在学习英语的过程中，自信满满的开始学习，可是有来自于课堂的批评，有来自于课堂的打击，甚至来源于家庭教育的打击，这一系列的行为造成了孩子对于学习的厌倦，也包含了对于英语学习过程中的一些学习方法的不足。

这些错误方法包含了，读英语说英语不张嘴，不敢说不敢讲，不自信，课堂上不主动学习，后期还有更多的一些原因被发现，考试的时候成绩差，慢慢的就变成了厌学，所以我觉得，三年级的孩子在学习英语的过程中所出现的一系列问题，最主要原因还是难以与我们整个课堂教学，以及英语考核方面。

如果解决了课堂教学和考核这两个要求的话，孩子基本上都能够把英语学好，毕竟三年级的课程翻开看一看，一共也就67句话，一共也就几十个单词。

说了这么多，实际上我就是在表达一个含义。三年级刚开始的时候没有必要去补习英语。

如果单纯从学业的角度，成绩落后想提高成绩的话，是可以补的。因为这里面不仅仅是成绩的问题，而是所有同学都在补，孩子不补，孩子本身会有一种失落感，觉得其他同学都学，自己没学，好像就不如别人。

如果不是为了成绩，而是把英语当成一种语言，一种工具属性去学习，其实社会上各种五花八门的少儿英语培训班非常多，侧重点都不同，可以选择的面很广，这时候家长们还是要慎重一些。因为在所有的学科培训里，英语花费是比较大的。也是首选的，更是家长不惜金钱的。

从以上两个方面去考虑，我想答案自然就有了。毕竟每个家庭情况，每个孩子的情况都是不同的。只有适合孩子才会有收效。

学习英语有必要吗，为什么要学习呢？

因为要考试。

再者，现在是国际社会，出国也好，老外来了也好，看资料也好，学一点英语还是有用的，那些说没用的人，大多是没有学好英语的人。

谢邀，简单说一下。

职场上，不同的人有不同的需要，不同的职业有不同的要求，你所在的行业需要英语，那你自然就需要掌握这门语言。换言之，如果不需要的话，那你就根据自身情况决定学习英语与否。

再来说下在校学生对待英语的正确态度：无疑，对于在校学生来说，英语是非常重要的，无论你是中小学阶段还是大学阶段，请努力学好英语。大学以前，英语的分值显示其重要性，150的分值(此处单指高中后，高考未改革英语的传统区)值得你为之付出努力。

大学本科阶段，先说四六级(马上就要改革)，考过四六级很正常，突显不出你有啥优势，但考不过四六级说明的问题很多。然后，同比之下，假如别人拿的是四六级证书，而你却有较高分数的雅思或托福成绩之类的，那可是能够为你锦上添花的。

大学研究生阶段，这个自然就不必多说了，SCI，EI等，Nature，Cell，Science等，英语的重要性不言而喻。我们国内本身的科研水平和氛围与欧美相比是有一定差距的，所以一定要取长补短，切不可有什么闭门造车的想法。

就打这么多吧，总之，当下英语学习还是非常重要的。如果将来有一天，我们能向全世界普及中文，让每一本书籍每一个行业每一个角落都是Chinese Character，那时候英语学习或许就微不足道了。