我要求得了抑郁症的儿子上进是否过分？

你这个问题就好比，我儿子感冒了，我让他不流鼻涕，过分吗？

你的儿子就像你养的一匹马，一路奔跑，突然，他跑不动了，跑的慢了，你不会去想想，马儿为什么不跑了，是跑累了？是饿了？是渴了？病了？还是什么原因？你不想这些问题的，你可能甚至还会给上一鞭子，告诉他，你振作起来，快点跑呀，你看看别的马都快跑到终点了，你甚至会说，为什么别的马儿都好好的，你咋这么矫情，作为我养的马，不应该是你这个样子...这就是你对你孩子的教养方式！

作为母亲，你的儿子病了，你都没有去了解一下这个病是什么症状，怎么得的吗？抑郁症的部分症状表现就是提不起精神，做什么事都没有兴趣，无力感，无价值好，觉得活着都没啥意思，甚至会想去死，这不是他能控制的了的了已经，他此刻最需要的是温暖，理解，陪伴，而不是说教，指责，这只会刺激他，加重病情，别无他用。

当务之急，你不应该是劝儿子怎么样，你应该先劝一劝你自己，带孩子去医院看病，跟医生好好沟通一下，问问孩子病情和后面相处的注意事项，对他多一些理解，陪伴，关爱，陪他一起走出来！

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这位家长你的出发点是正确的，方法是欠缺的。因为你儿子是得了抑郁症，严重性来讲是跟精神分裂症一样的，首先是将自己儿子送医，医好了，再跟他讲进步好不好？请你三思而行！谢谢你的提问！

现在好多孩子从两岁多开始上幼儿园，有必要吗？对孩子好吗？

孩子最好不要早于三岁上幼儿园。我们家长需要根据孩子的自理能力和表达能力和抵抗疾病的能力，来决定孩子什么时候上幼儿园，有些孩子两岁多就上幼儿园，对孩子没什么好处。

（一）早去幼儿园，孩子免疫力低容易生病。

孩子在温暖安全的家庭环境中成长，抵抗力差，容易生病。三岁之前的孩子自身免疫力都很低，很容易生病，三岁之后才能达到成年人的三分之二。所以太早送孩子去幼儿园，因为免疫力低，没有很好的身体素质来适应变化的新环境。孩子在免疫系统发育阶段，很容易受病毒入侵，所以常有细菌性感冒和病毒性感冒；经常咳嗽…，而且幼儿园里面经常有小朋友生病了，互相传染疾病概率更大。

（二）刚入园孩子与家人分开，心情焦虑容易生病。

现在，孩子出生后，几乎都是自己在家由爷爷奶奶、姥姥姥爷带，突然离家和亲人分开，来到陌生环境，孩子容易焦虑不安，又哭又闹。男孩子通常比女孩更容易出现分离焦虑，男孩子更依赖母亲。在不合适的年龄送孩子去幼儿园，会增加孩子心中的恐惧感和不安全感，进而加剧分离焦虑，刺激孩子生理上的应激反应，导致孩子体抗力下降，经常感冒、发烧、肚子疼等。

（三）孩子太小入园容易造成自卑感。

孩子需要妈妈家人一对一的关爱，幼儿园里通常一个老师需要照顾几十个孩子，他们无法时刻关注照顾到每一个孩子的需求，孩子的需求如果得不到满足，会让他们产生孤独感，他们会烦躁、不安、生气，时间长了对孩子心理发育有很大的影响，日后孩子在人际关系方面会有障碍，产生自卑感。

（四）孩子太小入园性格容易变得孤僻。

研究表明，女孩子更注重结识新伙伴，而男孩子更倾向于自己玩。当孩子过早去幼儿园，会有一种被家长抛弃的感觉，以为爸爸妈妈不要自己了。男孩较女孩而言，心理发育较慢，更需要母爱；其次，男孩的大脑发育速度会比女孩晚1.5年，语言水平和精细动作的发育也晚于女孩。男孩5岁时的语言水平，其实相当于女孩3岁半的水平；特别是性格内向的孩子，不爱说话，不善交流，在幼儿园也不会主动结交新朋友，更容易变得孤僻。

（五）孩子太小，自理能力差容易受歧视。

孩子到幼儿园，离开家长，开始相对独立的生活，需要有一定的自理能力，才能应付日常的基本问题，例如吃饭，穿衣、上厕所等；还要有一定沟通能力，才能找老师倾诉，请老师帮忙解决问题；才可以在幼儿园里面和其他小朋友和平共处、交流、玩耍；否则，自理能力差、沟通能力低，很容易受到老师和小朋友的歧视，甚至被其他小朋友的欺负，从而导致自信心受损，影响心理健康。

我外孙年末出生，九月份上幼儿园时，他还差四个月才到三岁。同龄中，他长得也比较矮小；性格内向、胆量很小、心事很重、不爱说话；平时有大人在身边他都不敢跟外人说话，见到外人就会躲到大人身后，有时还把眼睛闭上。何况到了新的环境，让他独立面对那么多人，他很害怕。他怕老师，也怕同学。他每天早晨睁开眼睛就哭着说不去幼儿园；到幼儿园见到保健医生，也不敢出声；见到班级老师也不敢问好；他有尿也憋着不敢吱声，经常尿到裤子里。他到班级也不敢主动找座位；也不敢靠近小朋友，经常偷偷抹眼泪；不难想象他走出家门，不在家长身边时很孤独、很无助、很害怕；吃不饱，又睡不好，去幼儿园几天，眼圈就黑了，人也瘦了，接着又病了…孩子的不接受，不适应，不融入，我们大人看在眼里，急在心上。

经过两年的时间，他才逐渐适应幼儿园生活，学会与老师、小朋友沟通、交流、互动；现在他每天都开开心心、快快乐乐的去幼儿园了。

孩子上幼儿园可不是件小事，这是孩子人生第一次离开亲人呵护；第一次迈出家门；第一次被推进陌生人群；第一次要独立生活；这么多的第一次，他（她）太小，还没有准备好。人生的第一步怎么走，必须由我们家长帮他（她），我们要帮他（她）站稳、走好。

现在孩子好多两岁孩子就开始上幼儿园，这样有必要，好吗？

确实，现在孩子似乎比以前上学的年龄越来越小了，与同龄的相比也比以前的孩子懂得更多，认知水平也是有很大的不同，即使那些3岁前没有上幼儿园的孩子，也在上着各种早教班，早早地接触幼儿园这种生活，最大的区别只是没有完全脱离父母。

那些早早地上幼儿园更多的是由于父母要工作，没法带孩子或者一些特殊的原因，2岁多孩子就过起了幼儿园多集体生活。

那这些孩子到底好不好呢？具体表现如何呢？

我认为还需具体问题具体分析。在我所在的幼儿园就有小小班，招收最低年龄2岁半的孩子，在很早以前也见过2岁2个月的小朋友在幼儿园。

大部分孩子适应能力是超级强的，在同龄的孩子中，有不会自己独立进餐的，有不会去卫生间的，刚开始这些两岁多的孩子也是如此。

但是，好的环境真的可以塑造一个孩子好的能力。

当这些孩子在与其他孩子的相处过程中，他很快就会学会，即使不会脱裤子和提裤子，但是他也会知道去卫生间或者告诉老师。

在幼儿园的规律的生活中，这些2岁多的孩子自理能力和语言表达上，与同龄没有上幼儿园的孩子相比是强出一大截的。

这离不开环境的刺激作用，好的环境能让孩子在各方面的能力突飞猛进地发展。

其实，总的来说，上跟不上差距是相当大的。国家规定孩子法定年龄是3岁，3岁以前不提倡上幼儿园，那是因为大部分孩子在这个年龄处于亲子关系的依附期，就是我们常说的安全感的建立，在这个阶段是重要的时期，父母要多陪伴孩子，建立良好的亲子关系。

但是，父母能做到高质量的陪伴，具有安全感的孩子，不一定到三岁，即使两岁多的孩子也有能离开父母能很好过上幼儿园这种具体生活的。

只是不能说所有的孩子都能如此。

所以，具体要看孩子和家庭教育质量，即使去了幼儿园，回家父母的关爱和陪伴也是不可少的。通常我们建议孩子不要过早地上幼儿园，是因为大部分孩子在这个年龄段，还没有完全的成熟，适合上幼儿园，无法接受和理解这种分离焦虑，严重的会给孩子带来心理问题，严重的缺乏安全感。

但现实，是有些父母确实没有办法才送去幼儿园的，这部分孩子大部分适应能力也是很好的，早上一年和晚上一年，差距也是特别明显的，所以，我们也不能否认它的不好，具体还得看孩子自身的适应能力和家庭教育质量，选择一个什么样的幼儿园也至关重要。

如果没有高质量的陪伴，没有安全感的孩子，3岁和2岁多的孩子面对分离焦虑同样没有什么不同。