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亲子教育和早期教育有什么不同

亲子教育不一定要找机构的。只要有空就陪陪自己的孩子,陪他一起读书,游戏,都可以。有空还可以作一次旅行,爬山啊,这样的话会使你和你的孩子的感情加深的,不要只打着一切为了教育的口号,而从来就抽不出时候给自己的孩子,只帮自己孩子报各种兴趣班就以为对孩子好,迫他学习。

亲子关系的重要性 如何建立良好的亲子关系

只认保姆不认妈的孩子 文文妈妈现在非常后悔,如今被别人带大的女儿怎么会和自己这么疏远。4年前,文文妈妈生下了文文,那时自己和丈夫的工作都非常忙。她是家外企的人事主管,丈夫自己经营一家公司。因此他们都把事业看成是第一位的。刚生完文文不到半年,夫妻两人商量后决定请一位有经验的保姆来带孩子。保姆是朋友介绍的,乡下来的人很老实四十多岁。由于不能生育,保姆至今也没有孩子,因此她特别喜欢小孩,经她手里带过的孩子已经不止10个了。而且她还非常勤快,每天都把家里打扫得一尘不染。文文6个月大的时候断了母乳,保姆开始给她喂奶粉。每次喂之前,保姆都要先将奶瓶捂到和自己体温差不多的时候再喂文文。虽然保姆识的字不多,但文文仍然非常喜欢听她讲的故事。出去买东西,别人经常把文文误当成是保姆的亲孙女。 有人问文文最大的理想是什么,她总是说要赚钱给娘娘养老,娘娘是她对保姆的称呼,这时的娘娘听了,总是笑得合不拢嘴。 一眨眼,文文快上幼儿园了。这天,文文妈妈和丈夫商量要把保姆辞退,她们多给了保姆3个月的工资,也感谢她把文文带大,保姆是含着泪离开的。早上,文文醒来发现娘娘不在了,她又哭又闹,谁的话也不听,给她吃东西,她把碗摔得老远,看着哭了整天的女儿,夫妻俩没办法,只好从乡下又把保姆接了回来。 这件事以后,文文妈妈发现女儿对自己越来越疏远,如果自己想抱她,她会躲开跑到保姆的怀里。她想,可能是自己平时忙于工作,疏忽了照顾女儿才会这样的。为了改善和女儿的关系,她常常抽空带女儿出去玩,给女儿买她爱吃的东西,可每次买给女儿的东西,她都要留份,说是回去给娘娘吃。看到女儿的保姆的关系比自己还亲密,她心里很不是滋味,毕竟自己才是女儿的真正母亲啊。 点评 现代心理学表明,在儿童成长过程中.亲子关系有着极其重要的意义。一般来说,在早期发展过程中,如果缺少母爱,会使儿童情感发育不良,主要表现在性情孤僻古怪、不合作、不自信、生活缺少规则和安全感等,同时也会导致儿童想象力、观察力、创造力以及言语技能等智力因素发展受限制。另一方面,儿童有极强的模仿能力,抚养人的不良生活习惯会很快被儿童学会,文文的行为问题即属于此。所以,只有在文文以后的发展过程中,加强亲子的互劝,注意其自信心和内在规范的培养,一定能使文文重获快乐的童年。 关上门就撒野的孩子 亮亮今年5岁,在老师的眼里他是一个有礼貌的好孩子,可谁知道,他回到家里就像换了个人似的。 亮亮是家里的独苗苗,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都把他当成家里的小皇帝,他掌管着家是的分配大权。吃饭时,他要把最爱吃的莱摆在自己面前。一次,妈妈多吃了几口他最爱吃的薰鱼,他马上把剩下的熏鱼都夹到自己碗里,还说:妈妈,你怎么这么馋啊,接着他拼命往妈妈碗里夹豆腐和青菜。 亮亮很爰吃炒瓜子,爸爸怕他吃多了上火,每次都等亮亮睡着时再拿出来吃。一次,爸爸正吃着,被亮亮堵了个正着,这下他可不干了,说:爸爸背着他偷吃东西,把全家人吵得很晚才睡。 他还是家里的小管家。妈妈打电话时间一长,他就在旁边大喊:你打够了没有?打了这么长时间,浪费电话费!说着就跑去把电话挂断,妈妈拿他一点办法也没有。家里的电视节目选择权也归他管一次,爸爸要看足球赛,他要看动画片,爸爸不让他,他竟然在地上打起滚来,爸爸气得想打他,可是爷爷、奶奶看到小孙子受欺侮,把爸爸骂了一顿。此后亮亮可神气起来,他知道妈妈怕爸爸,爸爸怕爷爷、奶奶,而爷爷、奶奶怕自己,他才是家里的老大。 点评 不少独生子女的任性、自私、不 善交际、适应力差等现象,已成为家 长和学校都感到较为棘手的问题。而 造成这些问题的根源却在家长,在于 他们过于溺爱子女,在溺爱中长大的 孩子,除了养成了任性、自私等不良习性之外,还常常表现为性格孤僻、耐挫力差、社交恐惧甚至有暴力倾向。家长的溺爱,会造成孩子的心理病灶,这种潜在危机就像定时炸弹,引爆后的杀伤力是巨大的。 往钢琴上泼水的孩子 6岁的婷婷是幼儿园里的小童星,她不仅歌唱得好,舞跳得好,而且钢琴也弹得非常好。可又有谁知道婷婷的天赋是以牺牲了童年的快乐为代价而换来的。婷婷的妈妈是小学里的音乐老师,她直有一个梦想,那就是把女儿培养成钢琴家。在女儿3岁的时候,她和丈夫节衣缩食用一年的工资买了一架昂贵的钢琴。自从钢琴搬到家里后,婷婷就再没能像其他小朋友那样快乐地玩耍了。 清晨5时,妈妈就要把婷婷从床上叫醒开始练琴,还没睡醒的婷婷往往弹着弹着就趴在琴上睡着了,晚上吃完晚饭,妈妈又带着婷婷坐到了钢琴旁,一练就是2小时。周末,婷婷的练琴时间比平时更长。 妈妈为自己的梦想也可以说是倾注了全部的心血,她不惜花高价从音乐学院请来专业老师给婷婷上课,而且自己一有空就坐下来,要婷婷把学到的东西弹给她听。看着女儿的琴技不断提高,妈妈十分欣慰。 可是婷婷毕竟是个孩子,她非常羡慕别的小朋友他们能看自己想看的动画片,玩自己喜欢玩的游戏。时间一长,她开始厌恶起弹钢琴来,任凭妈妈如何讲道理她都听不进去。妈妈非常生气,有两次还打了她。从此以后,婷婷对钢琴从厌恶变成憎恨为了逃避学钢琴,她常常装病。 一天,婷婷趁妈妈不在家,拿起一杯开水往钢琴键盘上浇去,边浇边狠狠地说道:烫死你!烫死你!她想如果钢琴坏了,自己今后就再也不用弹琴了。 点评 目前有一种很普遍的现象就是,学龄前的儿童,上幼儿园之外,还要上各种学习班和特长班。可以说,现在的孩子从一出生起,就背上了沉重的学习包袱,就没有了快乐的童年。教育过度,只会适得其反。最好的早期教育是让孩子过得愉快,获得快乐。孩子在这个阶段想干什么就干什么,我们应该让孩子充分地享受他们的快乐童年.

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