我家小朋友听力口语都还不错。实战经验,讲一下从婴儿开始到现在4岁8个月如何启蒙的。
第一,婴儿到2岁。大概1个月的时候,抱着他到餐桌吃饭,我看着他嫩嫩的小脸蛋,对他说:is it hot?let me blow on it。汤比较烫。从此开始对着他天天说英语,有时候他会笑 有时候没反应。除了一直和他说英语,还放3s儿歌,看画面,听。不看画面,听。只要在家里,英语原版没有断过,后来大概会坐 就看点佩奇,时间很短,会重复看,买了佩奇绘本,这个时候买了海尼曼最开始的一套和小达人点读笔。他偶尔会点一下。用的很少。starfall也稍微看看。就这样坚持了2年,直到有一天:他开始说话了大概2岁:whats that noise outside?OK。小小孩开始说话了,不过他开始说的是英语。输出整句很流利,无口音,标准流畅的美式英语。从此开始了英文之路,不过会说的并不多。
第二。2-4岁。开始听看清华幼儿启蒙,视频有点老,孩子喜欢。佩奇反复看 儿歌反复听,一直不断说说说,营造英文环境。一直到四岁,看了little bear,卡由,汪汪队,海底小纵队,多拉,迪亚哥,cocomong,super why,到变形金刚。还有很多 ,改天整理一下。最近看ryan,是美国一个网红小朋友一天玩耍的视频,一个漂亮的别墅里面的真实事情。用的app:starfall,可汗,brain pop 系列,kids raz,其中他不喜欢raz以外其他都抢着看每天。
第三,4岁-现在4岁8个月。除了各种科普儿童视频 儿歌 动画,各种app以外,开始安排自然拼读和 sight words的学习。
总结:语言的启蒙是立体的,唤醒耳朵,熟悉英文的韵律节奏,增加亲近感,一句话就是找感觉。立体包含:可理解性有效输入,对话,人为营造的英文环境。听力输入够多,沉默期过了就顺利输出,每个孩子沉默期长短不一样,爸爸妈妈们耐心等待,总有一天花会开。如果孩子读错了不用马上纠正,有时因为口腔发育不完全导致发音不准,长大点就好了。
感觉自己英文不好的爸爸妈妈们可以买一本美国万用英语,可以点读,里面几乎包含了所有场合的英文对话,如果认真学习,收货不小。
启蒙大概就这些,下面发一些动画片图片。
作为幼儿英语培训机构老师经常会在日常生活中农听到妈妈的诉苦:“我家孩子学习英语可用心了,每天完成家庭作业后,还会花一个多小时读英语,可成绩就是上不去…我心想这个孩子如果不是读了“假英语,就是对英语的学习出现了误解。幼儿英语学习是整个英语学习的启蒙阶段,让孩子们轻松快乐学习英语才是重点。那么,怎样才能有效启迪孩子学好英语,掌握英语的实际应用能力呢?
1.激发兴趣
兴趣是学习的动力源泉。启蒙的目标最主要的是能够激发孩子主动学习的能力。兴趣的培养,只需提供资源,鼓励加上诱惑,相信孩子在这个过程中找到忖复工第一课然而然就会拥有兴趣。
几乎每个宝宝都喜欢看动画片,那么我们做家长的为什么不给孩子看看英文动画片呢?看英文原版动画片是培养宝宝英语合理婴幼儿英语启蒙的方式有哪?原版口工感和学习兴趣的一个非常重要的方法。
下面说下选择英文动画片时家长们需要注意的地方
(1)发音必须是标准的,原声动画
(2)对话要比较多,语言要相对浅显易懂。比如像《机器人总动员》是部很知名很成功的影片,但是通篇下来只有很少的对话,甚至对话也是带有明显“机器人腔调的,并不适合学英语。而《粉红猪小 妹》,《卡由》,《爱探险的朵拉》等则是非常适合小宝宝们看的英文动画片;
(3)故事要生动有趣,适合反复看。因为通过动画片学英语,并不是一朝一勺就见成效的,一部动画片看10遍都不复工第一课只有生动有趣的经典之作,才能百厌,才能拿来作为学习语言的素材。
学外语需要语境,有了语境才能学得快记得牢,但往往我们比较缺少这方面的锻炼。其实只要家长稍微花点心思,就可以引导孩子一起互动,即便是每次合作一两遍。简单的短语句子,孩子们学的非常快,也很快就会跟读,
通过动画片形成一种语境,诱导孩子跟着起开口说。根据动画片主题布置一些探索游戏等。生活中遇到类似的场景可以尝试用英语跟孩子说。
比如等车时“ Look! The bus is coming 买玩具选颜色 what is your favorite color
让孩子先洗手“ Wash your hands fir
复工第一课
这样简单的句子其实不在少数,重坚持多将生活口语英语化。
3英文儿歌磨耳朵
对于年龄相对来说小一点的宝宝或者英语启蒙初期的宝宝,听英文儿歌绝对是个非常不错的英语启蒙的好方法。因为英文儿歌节奏感和韵律感强,歌词简短易懂,好记好唱。
研究表明3-6岁是孩子语言习得的黄金时期,在这段时期孩子学习英语时有着惊人的想象力和模仿能力,如果这个时期家长合理地对宝宝进行大量的原版英文的输入就会起到事半功倍的效果。
发表评论
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。