怎样快速在一个月内学习英语基础？

说到英语的学习，我自己感觉我应该有一点点的发言权。本人从事外贸进出口工作17年。在日常的工作过程中，每天都接触到英文，通常接触到英文的主要是文字方面，占绝大部分也就是英文的阅读和口语这一方面。

为一个80后我们的英文学习是从初中一年级开始，那么从毕业到现在我们一共学了多少年的英文呢？我打字的可以给你算一下，基本上是三年初中三年高中四年大学! 那么学习效果又是如何的呢？哑巴英语!这个是教育资源分布不均所造成的。

我们大家知道英文的教学英文的学习是要有语境和环境的。绝大部分的三线城市在没有英语教学资源，如何能够让孩子们提高这种工具学习能力呢？我想都是空白乏力的。

如何快速在一个月内提高自己的英语成绩？在我们中国有句古话，读书百遍，其义自现，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。那么这个就强调了学习英语的过程中多读多背多记忆的重要性。

第一，日常生活中经常用到的短语句子，两三百句这样的书籍在网上都可以买得到，多读多背多记。也就是说针对日常生活中的高频词，高频短语，高频句子，多背。

第二，找一部自己喜欢看的美剧，从前到后看两三遍。你会发现英文和汉语是一样的，很有魅力的。看美剧更主要的是要培养个人的兴趣，我们都知道语言的学习是讲兴趣的，兴趣是最好的老师，如果从一开始你就比较抵触这门语言，那么确实很难去学习。

第三，自己的手机里面要经常播放英文歌曲。就是强迫自己，更可能的给自己营造一个英文的环境。如果在家里可以看中央9套的英文节目。这个就是为什么现在有的家长从孩子一出生在家里边放英文儿歌，英文节目，电视频道等等原因。加油!

如何培养孩子的学习兴趣和探索欲望？

谢谢邀请。对于孩子的兴趣，不要特意去培养，这是孩子对世界上事物的好奇心程度问题。有了好奇心、兴趣，作为父母亲默默地、有意无意提供资料、方便可以了。作为做父母的只要注意留意好了。

很多的事情：有意栽花花可能不发，无心插柳柳成了一大遍的阴呢。

发现孩子的兴趣了，作为父母的义务就是正确的方式方法引导，因为孩子在18岁前兴趣多变，这样对专有害无益。人的兴趣，只能专一项可以了，艺多不养身。作父母的更不能随意安排学某项……又某项的学习，这样的方法对孩子成长很不利的。

很多的兴趣到后来成了迷、痴等等，这就是孩子的对兴趣的加深兴趣浓度了。必须告诉作为父母的：兴趣想求求不来，求来了可能成痴成迷状况呢！成痴成迷又会有可能影响文化正科学习呢！人，就是这样生活在矛盾之中了。

可以告诉作父母亲的善意好行为，对待孩子的业余兴趣想法，孩子的兴趣爱好有时候确实又有负面的影响。这个必须告诉父母的。

孩子的兴趣爱好，在未成年阶段，没有自己的世界观，这个年龄段没有形成具有自己的世界观，对于兴趣爱好，可能随时随意说改变就会改变的。作为作父母亲的态度也不要、不能责怪，更不能说任何不正确的多余话了！一切顺其自然。

很多集大成之人者，确实是由于儿时的好奇心、兴趣爱好成长出来的。其艰辛程度也是在不知不觉的''吃进肚子里面''了呢。作为为人父母者，对待孩子的兴趣爱好也要有一个正确的观念和态度。不要看了别人家的孩子，由于有兴趣爱好而可爱，就希望自己家的孩子也来个兴趣爱好，这个不能赶时尚的。

对于兴趣爱好，宁愿专一，一生做好一件事情才是正确之道！兴趣爱好多了，就是''万金油''了，这样对孩子成长害处极大！宁愿其他方面是空白，不可以专业的学问一知半解，这就是做学问的大忌！！！

对于孩子的兴趣爱好，做父母的也不要当真，请这个师那个师的。好书就是良师，关键是买中好书才是正确的。这个可以向行家请教，多问几位行家，从中选择良言是了。谁师道行高自有决择了。

孩子的儿时兴趣爱好，到了18岁后还仍然有、保持了某种兴趣爱好，这就意味着他今后的人生道路上，就是这个兴趣爱好陪伴他一生了！这个时期，作为做父母亲的，可以大量投入资金了。

是的，孩子就是由于兴趣爱好的发展，可以靠这个由于兴趣爱好达到养身、养家糊口了呢！顺便讲个故事吧：我对数理化没有兴趣，在技工学校二年读书学习阶段，有同学数学成绩考核105分优秀成绩，走入社会后，到后来，这个同学捡纸箱卖钱。我靠这个兴趣爱好达到挣钱吃饭了。另外一个同学，靠兴趣爱好唱歌，后来靠这个兴趣爱好挣钱、谋生了。这些兴趣爱好，后来在息工等等原因，都是不同程度地派上了用场了，从某种意义上说，都实现了：从好奇心、兴趣爱好实现了自己的理想了。数学很好，学就要学精。任何学问都是存在这个学精问题。大千世界，不是某一项统霸世界的，世界是一个生活、生存大舞台。各行各业都重要！世界是一个丰富多彩的世界呢！这就是兴趣爱好的两面性同时存在着！

兴趣爱好、好奇心，关键还是看怎么理解、怎么样对待？才是关键！读了大学怎么样？没有读大学怎么样？全看怎么正确的对待！！！

谢邀！

孩子的学习兴趣和探索欲望，学习是基础，探索是在学习兴趣浓厚之后，产生深层次挖根求源的欲望。首先，从学走路、学叫人开始，孩子从学会叫爸爸妈妈，分清喂奶的叫妈妈，逗着玩的叫爸爸，这时起开始教育孩子怎样分辨，第二步，教育孩子学会叫人，当见到陌生人时又不知该怎么称呼？比如，男士叫叔叔、伯伯，女士叫阿姨，让孩子在起码的处事常识中悟出道理，他会认为为什么要这样称呼，通过这些常见的事物引发思维和想象。其次，营造良好的学习氛围，孩子在认识事物过程中，好奇心强，眼球中任何事物都很新奇，什么都想知道为什么？而且模仿力强，大人看电视读书看报，或者打麻将聊天，或者吵架骂人，对孩子会产生直接影响，有文化的人或没有文化的人，说话做事，对孩子潜移默化，那么，大人的言行举止是孩子成长的偶像是楷模，其三，在玩耍中产生探索欲，玩耍是孩子的天性，也是认识世界、了解事物规律的重要途径，指导配合孩子从玩耍中产生兴趣，引导孩子向某些方面发展定位，培养提高孩子的智商情商，有意识的提出问题回答，广泛的接触社会、参与社会方方面面的活动，通过活动提思维悬念，帮助孩子归纳、系统、总结、综合，让孩子的学会思考、研究、回答问题。总而言之，良好的生活环境、和谐温馨的家庭氛围是孩子成长的摇篮。