学龄前英语启蒙有必要吗？

儿童的英语启蒙是完全有必要的，因为孩子处于语言敏感期时开始语言的输入学习，吸收效果要比长大后好得多，早期的英语启蒙能够帮助孩子尽早掌握英语这一语言工具。

我们从以下几个方面分析：

1、早期的英语启蒙是个自然习得的过程。

习得是一种无意识的吸收，是一种隐形的学习。我们要相信孩子是完全可以自然习得完成一门外语的启蒙的，而不是像成人一样通过背单词和语法来学习外语，只要给他们足够多的语言输入。孩子的关注点只是语言的意思，是语言所传达的信息，而不太关注语言结构和词汇。也就是说，不需要把英语学习当做一项学习任务，而是和孩子在日常生活中通过对话、听故事和歌曲、看原版电影动画、自由阅读来吸收。

2、英语启蒙是和孩子互动的好机会。

我们所提倡的英语启蒙是由父母亲力亲为的，需要父母付出极大的时间精力。陪伴孩子做游戏、讲故事、阅读绘本等等，都是高质量的陪伴，而不是学校里拿着英语课本背单词的学习。英语启蒙的过程是亲子互动的过程，孩子也因此获得安全感，感受到父母的爱意。

3、早期的正确英语启蒙减轻学校英语的负担。

我们经过漫长的学校英语的学习，最后会发现自己连简单的英语交流都做不到，完全无法开口说英语。我们不但听不懂、说不出，就连原版书大多看不懂，更别提英文的写作。这就是目前英语学习最为让人困惑的局面，大量的时间、精力换来一个不对称的结果。

早期的英语启蒙能够帮助孩子顺利进入英语的正确学习，遵循英语学习“听-说-读-写”的先后原则，从听力输入开始，积累听力词汇，过渡到简单的开口交流，最后真正能够具备英语能力。孩子只需要短短几年就能学到超出学校英语更多的能力，节约了大量的时间成本。

总之，作为父母需要给孩子好好规划英语学习，尽早完成孩子的英语启蒙。

现在有很多公众号是为英语启蒙服务的，也有很多相应的培训机构。很多家长也很重视孩子的英语启蒙。而另一些家长却觉得没有必要。对于英语启蒙这件事我认为非常有必要。有以下原因：

1 迟早要学，晚学不如早学孩子迟早要学英语，早学最好。

为什么？

我孩子是三岁开始英语启蒙的，算晚的了。有的孩子从出生开始，父母一个说英文一个说中文，孩子自然学会双语。

六岁之前孩子在语言敏感期，孩子学起来会很容易。过了敏感期后，孩子学起来比较费劲。

而且，将来随着孩子长大学业压力越来越大，小学要面临小升初，中学除了语数外，又加了物理化学生物。孩子应接不暇。

如果早一点接触，孩子小学前有足够的听力输入，掌握了听说能力，上学后会学得更好。

接触晚了要费更多的精力。所以，早接触孩子就不会有那么大压力。

2 很直白，升学需要这不需要多说，孩子将来要小升初，中考，高考，都需要英语，英语占分值很高。学不好拉低总分。

所以英语很重要，就学业这一方面孩子需要学英语。

3 往远了说，将来上大学搞科研，英文不好，读不了英文文献不行。学术界百分之八十的论文都是用英语写的。而且介绍自己的科研成果也要用英语。

要想发展得更好，会用英语写文章、演讲是必不可少的。

4 增加认知灵活性这是在dr.魏的育儿宝典里看到的。孩子钻牛角尖，认死理都是认知灵活性差的表现。

认知灵活性好的孩子，思维活跃，更容易发现事物的多种可能。

研究表明，从小学习一门外语的孩子认识灵活性更好。

因为双语宝宝，他们已经习惯了面对不同的人，根据不同的情景，在不同的语言之间做切换。这种切换练习无形之中帮助了认知灵活性的发展。

5 增加自控力自控力对孩子非常重要。控制我们自控力的脑区在前额叶。人在用一种语言的时候，同时也抑制了另一种语言的使用。用到相关脑区。

专家说，每一次语言的切换都是对大脑自控区域的锻炼。

6 语言不同思维方式不同，英语天生是一种逻辑语言科幻电影《降临》里就有描述，外星人的语言和时间观是和我们不同的。而英语是一种逻辑性很强的语言，你脑子里想事情用的语言会影响你思考的方式。

掌握英语对孩子们的思维方式也有好处。

7 打开另一世界的大门，更好的交流现在英语运用很广泛。全球化已到来，孩子越往上发展越要接触各种各样的人。为登上更大的舞台做准备，英语学习很有必要。

我建议英语启蒙越早越好，如果还没开始就尽快开始。当然我不是说母语学习就不重要了。我们天生生活在母语环境中，孩子自然会习得母语，不需要刻意练习。而英语启蒙需要家长们费心。