民办学校的产生一是为了缓解国家公共教育资源不足的问题，二是社会资金进入教育领域，实现国家教育事业的多元化办学。从这个意义上讲，民办学校的产生和发展对国家公共教育是一个有力的补充，实践也证明，民办学校为我国教育事业的发展做出了巨大的贡献，同时，由于有了民办学校的竞争，对不断提升公办学校的教育教学质量同样也起到了很大的促进作用。因此，民办学校对于国家教育事业发展和人民群众享受不同教育需求来讲，都有它存在的重大意义。根据对该问题的分析，提问人应该更关注的是民办学校的教育教学质量是否过硬的问题。诚然，由于受民办学校运行机制体制均有别于公办学校，特别是办学资金很难得到政府层面的扶持，融资渠道单一，师资队伍整体素质参差不齐，管理者的管理水平等等诸多因素的影响，民办学校良莠不齐的现象也将长期存在，但这是任何一个事物在发展过程中都会遇到的问题。因此，不能一概而论民办学校是否都靠谱或者都不靠谱。在全国，不乏优质的民办学校，特别是中小学，本人身边很多的同事在子女选择初高中时，想方设法要进民办学校。可见学校是否优质，是否收到社会的信任和推崇，不在于学校的属性，而在于学校的教育教学质量。反言之，中国的公办学校那么多，是不是每一所学校都靠谱呢？选择民办学校更多的需要家长和学生对目标学校的深入了解。另外，社会对民办学校的存在或多或少还带着一些偏见，认为民办学校就是为了赚钱，为了盈利。但是可能不在民办教育单位的人不甚清楚，民办学校是由社会资金投资建设，没有国家的财政扶持，而且国家对民办学校的融资渠道也有严格的规定，民办学校要像公办学校一样的完全公益办学，可能连生存都是问题，更别谈发展了。本人曾在省级教育主管单位的民办教育部门挂职锻炼，对该省的民办学校有一些了解。的确存在很多民办学校办学不规范，教育教学质量不过关的现象，但同样有很多学校让家长学生趋之若鹜，想法设法要进这些民办学校。因此，个人觉得，学校靠谱与否，重要的是看质量，而非看学校的性质。个人想法，仅供参考。一家之言，难以全面，敬请谅解。
对于那些民办高校来说，是否靠谱还要看这些高校的具体情况。
一、办学初衷.
大部分民办高校的办学初衷是为了盈利的目的，但是这所高校是否靠谱对一个比较关键的因素还在于学校的管理层。
这些民办高校的办学性质相当于一个企业，这些企业也是需要考虑他们的声誉的。所以如果这所学校的管理层希望自己的学校办得越来越好的话，那么他们肯定也会抓好学校的整体管理和教育的；民办高校从师资、管理等方面都是有很大的发挥空间的，如果弄得好的话，某些民办高校的综合实力甚至要比一些普通公办高校要强。
相反的，如果一个民办高校的学校管理层只是为了赚快钱的话，那么他们就可能不顾学校的声誉了，整个学校的办学就是为了赚钱，那样的话会使得整个学校的管理特别的糟糕，比如说以前就听说过某所民办高校的学生，如果期末考试挂科的话，只要花几百块钱就能够把挂科这个记录给消掉，这样的做法其实是杀鸡取卵的做法。
二、文凭.
大部分民办高校的文凭属于三本学历，但是也有一部分民办高校从三本招生转到了二本招生，这也使得这类高校的含金量得到了质的飞跃。
随着很多省份的二本、三本合并，这使得那些民办高校的建设走上了一个新的台阶。民办高校因为没有什么政府的补贴，所以这类高校的学费以及其他方面的收费都要比公办高校高很多，如果这类高校能够把他们的教学水平给提上去的话，那么就会使得学校的整体声誉得到进一步的提升，学校的招生也能够做得更好。
随着二本、三本合并，某些独立学院已经更改了他们的名称，这使得这些民办高校能够更好的与一些公办院校进行竞争。随着这些高校名称的更改，也使得高三学生在填报志愿的时候，困难就更大了，因为如果不提前查清楚的话，可能不小心就填报到了民办高校，而民办高校的学费是一般家庭无法承担的。
三、校风.
民办高校的校风也是有很大差异的，这个是和学校的办学宗旨有一定的关联性，如果学校的办学初衷是为了提升整个学校的教学质量的话，那么这个学校的校风可能会好一些；如果这个民办高校的办学初衷是为了赚快钱的话，那么这会瞬间降低这所民办高校的学风，如果一所学校的学生挂科以后，可以通过花钱的方式来消掉挂科记录的话，那么谁还愿意真正的去学习呢？
四、学习知识.
学生能否在学校里面学到真正有用的知识，除了学校的学风好坏之外，还有相当一部分的原因是学生们的学习自觉性。即使是在那些名校重点院校里面，如果老师教的好但是学生学习不自觉的话，那么也是学不到什么知识的。