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越来越多的科学研究表明，0-3岁是人类大脑发育的黄金时期；3-6岁是孩子性格引导养成和潜能刺激开发的最佳时期，3-6岁是最佳的矫正和促进时期，这两个时期科学、合适的引导和刺激工作事半功倍，否则很可能事倍功未必能半。
哈喽贝比早教致力于成就宝宝的卓越性格和能力
你可以带孩子去试听一下
谈谈幼儿语言教育的重要性和特征
您好，很高兴为您解答
语言作为信息的主要载体，
是人类特有的心理活动，
是人与人乃至人与社会之间沟通的桥梁，
也是适应人类社会的主要工具。
所以对于幼儿时期的语言教育，
是创造力产生和发展的关键时期，
也是幼儿学习语言的最佳时期。
幼儿教育是否应该重视?
幼儿时期是智力开发的最佳期
美国心理学家杰明斯的研究指出，5岁以前是智力发展最快的时期，对一个18岁的孩子达到的正常智力水平来说，其中50%的智力是4岁以前获得的，30％是4?8岁获得的，20%是8?18岁前获得的。
美国生理学家的研究也表明，幼儿是大脑生理发展的最快时期，一个成年人脑重约为1400克，其4岁时约为1000克，8岁时约为1300克。
日本学者木树久一指出，儿童潜在能力遵循一种递减的规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童，如果一出生就进行教育，可以成为具有100分能力的人，若从5岁开始教育，只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始，就只能具有60分能力的人。
由此可见，幼儿大脑发展速度之快。在儿童智力迅速发展的时期，早期教育的作用也特别大，因为智力与教育以及社会环境是密切相关的。若在这个时期内，对孩子用正确的方法施以适当的早期教育，其效果可想而知。
幼儿时期是人格健全的关键期
幼儿教育对人的个性品质形成具有重要作用。幼儿时期，孩子的个性品质开始萌芽并逐渐形成。这时孩子的可塑性强，自我评价尚未建立，往往以家长、老师的评价来评价自己。家长、老师说“好”，就是“好”，家长、老师说“坏”，就是“坏”。若在这个时期对孩子施以正确的教育，好好引导，形成良好的个性、品质，对其一生都有重要影响。相反若在这个时期形成一些不好的个性品质或行为习惯，以后就很难纠正。
早教的重要性
早教说的简单一些就是日常生活点滴给予宝宝好的引导，让宝宝可以产生好的性格以及兴趣。
早教肯定是有好处的。
建议你可以看一些早教生活基础理论，那个是教家长平时应当如何引导宝宝的。
平时可以给宝宝听一些音乐 儿歌 小故事，还有象三字经 论语等，这些是一岁内做的事情，一岁后可以给宝宝看一些有意义的视频 动画等。因为我是专售各方面育儿早教资料的，所以对早教这些比较了解，您有需要早教资料或者还有别的早教方面的问题都可以帮到您。
三岁前是属于早教的黄金时期。