1．积累了感觉印象，有助于认知能力的发展；
2体验了初步的交往关系，有助于社会性关系的发展；
3联结了亲子之间的情感联系，有助于个性的完善和发展。
亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，
儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。
体验农耕生活教育意义
很多学校对学生开展农耕教育，其背后大有深意。无论是中小学还是高等院校，对学生开展农耕教育，主要目的是对学生进行美育以及文化传承教育，很多学生从这些课程中获益匪浅。下面我们详细分析一下：
一、 帮助学生亲近自然、感悟生命现代社会，别说孩子，很多家长似乎都要四体不勤五谷不分了。电子产品、各种辅导班将孩子牢牢绑住。很多孩子经常三点一线，连在街上散步的时间都没有，更别提到大自然中去呼吸一下新鲜空气，体味一下自然的美景了。开展农耕教育，可以让孩子真正接接地气，亲近一下大自然，感悟一下自然的生命，生命的灵动与神奇，往往都蕴藏于其中，学生可以学到，也应该了解我们的农耕文化，从中获得自己独到的体会。
二、 弘扬农耕文化，传承传统文明传统农耕活动，对于很多人来说，相当陌生。在学校中开展农耕教育，弘扬农耕文化有着巨大的意义。首先可以让孩子了解植物和粮食的生长过程，了解生命萌发的神奇和不易，进而珍惜粮食，珍爱生命。同时，传承我们的传统文明有着巨大作用，中国自古就是农耕社会，农业文明繁荣富贵发达，凝结着先人无数的智慧。了解农耕文明，学习农耕知识，对于学生，对于家长，都是一次很好的教育。这样农耕文化才不会断代，不会被遗忘，不会只陈列在博物馆中，在现代社会也能变的鲜活起来。
因此，很多学校目前开展农耕教育，其主要目的是帮助学生感悟自然，体会生命，对他们进行美育教育，同时让中国的农耕文化不致断代，有效得到传承。-文化如同细流，可以长久滋养人的心灵，具有强大的生命力。农耕文化也应该在现代社会发挥自己独特的作用，散发出新时代的光芒。
农耕体验和户外亲子活动有什么看法?
户外活动有利于孩子亲近阳光和空气。
1.走近大自然户外活动是以阳光和新鲜空气为伴，以个体或群体的方式，动用全身感官共同参与的活动。
2.“耕育体验”是依托耕育田园和中医农业基地，通过耕育农业、三生农业、有机质农业与耕育农法生态种养殖循环经济发展模式，用田园牧歌式的农业体验及生态教育理念，为青少年儿童劳育和婴幼儿亲子教育提供体验实践。
政府对亲子农庄有扶持吗
在“亲子经济”的浪潮下，小农场的创新化运作同样离不开亲子元素的参与。
在素质教育、双减的大背景下，以亲子为切入口，发展亲子农场，寓教于农，一二三产联动发展，让农业作为促进孩子们身心健康成长的广阔天地，既有特殊的现实意义，也有远大发展空间。
发展亲子农场的意义
在中国，对教育的定义长期存在狭义化的问题，即过度注重考试及学历，而忽略了对于健全人格、世界观的培养。很多家长要求孩子在很小的时候就学习各种技能，丝毫不会考虑孩子的兴趣所在，为的是在今后激烈的社会竞争中占得先机。但他们却忽略了孩子活泼好动的天性，忽略了人类在自然中成长的天性。因此，常常适得其反，使孩子对学习产生厌烦。而“亲子农场”恰恰可以让孩子享受自然乐趣的同时接受知识的洗礼，并通过亲近自然的教育对孩子的身心发展起到积极影响。
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