1、校园环境不同。我觉得这应该是城里小学和农村小学最主要的差别。城里的小学有着明亮的教室,统一的课桌,宽阔的操场,绿油油的草地以及踢足球的场地,打篮球的场地,活动的场地应有尽有。校园环境优美,学习器具,活动器具一应俱全。而农村的小学就没有这么好了,要什么没有什么。有些非常贫穷的地区,茅草屋搭建的房子被称为教室,长满枯草的场地被称为操场,没有打球的地方,也没有玩乐的地方,下雨天还要担心教室是否会被淹没;没有统一的课桌,课桌都是破破烂烂的,而这对于贫困地区的孩子来说,已经足够好了。
2、教育资源不同。城市的孩子有着一流的教师,同时教师也有着一流的教育水平,在发展孩子的各个方面,不管是学习,还是素养方面,都对孩子有很大的帮助。孩子可以学习到方方面面,对于自我的能力提升,对于自身的各个方面都有好处。而且城市的孩子也很热爱学习,也很喜欢老师的教育方式,老师也很重视教育,对不同的学生在不同的方面都会进行细心的指导,提点。从某一方面来说,城市的孩子与农村的孩子相比,从小就赢在了起跑线上。而农村的孩子就没有城市的孩子这么幸运,因为生活在贫困地区,别说教育资源,就连老师都很少,所以一般都是一个老师带这门科目又带那门科目,老师的教育水平也不高,能教给孩子的知识也很少,所以孩子从一年级开始学习的内容就要比别人落后好多。
3、课余活动不同。城市的孩子课余活动十分丰富,可以参加学校组织的各种各样的兴趣班,家长在注重孩子学习的同时,也注重培养孩子的兴趣爱好,并且希望孩子能够全面发展。学校的老师也是这种想法,所以孩子都很愿意上学,因为在学校很有趣,可以做自己喜欢的事。一般在孩子学习文化课的同时,也会安排课余活动的课程,也有着经验十足的老师专门为孩子上课。而对于非常贫困的地区的孩子来说读书都是一件很困难的事,更别提有什么课余活动了,而且老师也不够,没有老师能够教孩子踢足球,玩篮球等各种各样的活动。不上学的日子,贫困地区的孩子只能在家做家务,下地干活。
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看到很多人说,校园硬件设施不行,教师素质差,这些纯粹是胡扯,只是表面现象,只不过是人云亦云罢了。
以前我们念书,也在农村,校园还是破瓦房,乒乓球台还是水泥砌的,这样的环境我们不也考上了大学吗?这样的硬件设施不差吗?现在农村学习都配有科学实验室,各种体育器材和教具,班级都配备多媒体,这样的环境比城区差到哪去了?
以前我们的老师都是高中毕业生,好点的在师专培训个一两个月,大多数教师都是子承父业,你说教师素质好吗?现在的农村学校,源源不断的特岗教师,很多年轻教师为农村教育注入了新鲜血液,他们大多数是专科和本科生,甚至有研究生,你是他们教学会差吗?
我在农村教师五载,在城区两年,最大的感受就是生源的差距,不论是在质量上还是数量上,城区的生源都远超农村。你的孩子在城区念书,你就会有以下几点感觉:
第一,竞争意识。谁都认为自己的孩子是最好的,至少也是优秀的,绝对不会是差生。因此给孩子们有意无意中灌输了竞争意识,造成了孩子们在方方面面的竞争,特别是在学习方面,自然优秀的孩子就会脱颖而出,一千人中的第一名你觉得会差吗?让其他家长认为学校不错。而农村学校,有的班级一个班才几个人,你觉得他们的第一又怎么样呢?一千人中的第一和几个人中的第一,不用说什么了吧。
第二,危机意识。城区孩子的家长一旦看到孩子差了,各种辅导班,各种家教,不管效果怎么样,先上再说。孩子只要不是智商有问题,或多或少学点东西。而农村呢,孩子父母都在外打工,考好考差父母看不见,爷爷奶奶也不懂。孩子的成绩可想而知。
今年,我们市的文科状元就在县一中而不是市一中,你说市区不比县城好吗?毛坦厂是全国闻名的农村学校,人家升学率低吗?
归根结底,是城镇化导致大量人口往城市涌,造就了现在这种教育现象。
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