如果孩子厌学了，教育者就需要找一下孩子厌学的原因。要对症下药，先消除孩子的厌学心量，再因材施教引导和教育学生。
孩子厌学的原因通常有两类，一类是孩子自身心理的原因，一类是孩子所处的外部环境如家庭、学校、社会等造成的。但是孩子心理的变化通常是与外部环境息息相关的。
先从外部环境去思考：是不是家长对孩子的期望太高，使孩子压力太大造成的？或者家庭环境不好造成的？是不是学校老师粗暴野蛮或者孩子不适应老师的教法或者孩子不能够很好的融入到班集体中去造成的？
老师和家长都要最好是和孩子好好沟通。找出孩子厌学的原因。其实孩子厌学往往只是在某一点上想得太多，钻了牛角尖，所以一定要找到这一点，给孩子正确的解释和引导。
心理学为什么低年级儿童喜欢告状
小孩子没有什么见识，在他们认为教育自己的人就是自己的偶像，在孩子受一定欺负时，他们下意识的认为老师（家长）可以帮他们出口气，可以做最公平的选择，当然也有家长一定的心理暗示，相信每个家长都会对孩子说：上学一定要听老师的话。所以这也使孩子有了一定的对老师信任的心理
幼儿心理学 什么是感觉统合治疗?
感觉统合理论由美国南加州大学临床心理学博士爱尔丝（AyresA.J）于1969年首先系统提出。
感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程，没有感觉统合，大脑和身体都不能发展。
感觉统合失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐的运作，久而久之形成各种障碍最终影响身心健康。多发生在5、6岁至11、l2岁的儿童身上。通常，这些孩子智力发育正常，却有学习或行动上的障碍，部分儿童甚至学习成绩很差，被误认为是存在智力发育障碍。
感觉统合治疗以训练为主，感觉统合训练是指基于儿童的神经需要，引导对感觉刺激作适当反应的训练，其目的不在于增强运动技能，而是改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法，
现在都说要给孩子进行心理教育，那孩子的心理教育的意义体现在那里呢？
现在的孩子心理上受到很多的影响，接受一定的心理教育意义在于可以预防可能发生的，我就听说在长沙会天教育咨询有限公司对这方面有着很好的研究，就在长沙市雨花区东塘北东塘大厦，你可以去咨询一下。
幼儿心理健康的重要意义
浅谈幼儿心理健康的重要意义
社会高速发展的今天，心理健康问题显得越来越重要，幼儿时期是人成长的重要阶段之一其心理健康就显得尤为重要。然而重视不足，活动开展无成效又常常成为诟病，幼儿心理健康问题就出现了。通过科学合理的开展幼儿心理健康教育，加大对幼儿心理健康的重视，从而促进幼儿健康成长。
进行幼儿心理健康教育的重要意义：
(一)促进幼儿身体健康
身体健康与心理健康之间是密切关联，相互影响的。身体健康是心理健康的基础，心理健康又是身体健康的必要条件。“心舒则体壮，““心”与“身”有不可分割的密切关系。马克思说过:“一种美好的心情,比十付良药更能解除生理的疲惫和痛苦。这说明心理健康影响人的身体健康。
(二)促进幼儿智育发展及未来的潜力
当孩子感到心理压力时，表现情绪紧张,烦燥不安，心情抑郁,感受力降低,思维迟钝，注意力不集中等，从而影响其智力的发展。实践证明，心理健康的孩子学习轻松、愉快，能从学习中获得满足感并增进体脑发展,保持与现实环境的接触,排除不必要的忧虑，形成良好的学习习惯,获得优异的学习成绩。心理健康也影响着一个人事业能否成功，有才华而事业未能成功的人不少,究其原因主要是心理因素影响其才能的发挥,比如没有和谐的人际关系,缺乏毅力等。
(三)、促进幼儿性格的形成
罗杰斯强调自我概念及其与现实的协调，认为:理想的自我概念是个体所希望的自我形象。人格很重要的方面是自我与现实之间的和谐，以及自我和理想的自我之间的和谐。因此，开展心理健康教育，为孩子塑造理想的自我形象，从而培养培养他们的人格。
在幼儿园以及家庭中，不止关注幼儿的身体健康，心理健康是同样重要的。幼儿期人格和心理的健全关乎到成年以后的一生，当孩子成为一个独立的社会人的时候，有一个心理健康的人格可以帮助幼儿获得更多的幸福感。
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