随着社会发展和二胎政策的放开，孩子的科学教育在全社会中变得越来越重要。家庭是人生的第一所学校，是儿童成长的摇篮，而父母则是儿童不可选择的第一任教师,也是不可替代的。俗话说得好, “父母是孩子的第一任教师”。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。家庭教育对儿童的健康成长起着举足轻重的作用。父母对孩子进行学前教育是儿童接受幼儿园、学校教育的基础，良好的家庭教育可以让孩子在进入社会接受集体教育之前，保证孩子身心健康发展的重要基础保证。幼儿教育是一件较复杂的事情，单靠家庭或幼儿园单方面教育是无法胜任的，它的完成要通过家庭教育与幼儿园教育相结合才能够充分发挥其教育成果。成功的幼儿教育的关键在于家庭与幼儿园教育的沟通配合，家园共育，一个也不能少。 对学前期的儿童来说，良好的家庭教育是至关重要的，如果家长的教育理念不能跟随幼儿园教育思想的步伐，将不利于儿童今后的学习发展。作为学龄前儿童的家长，要在全面了解幼儿园教育的基本情况和教育方式的基础前提下，树立正确的教育观念，对孩子做出正确的引导和教育。在家庭教育中，父亲和母亲都将发挥不可替代的作用，一个也不能少。
家庭教育中父亲是怎样影响孩子的？
少了父爱等于人生缺钙
我国古代就有“养不教，父之过”的说法，只是现代社会，随着生存压力的加大，教育孩子的重任更多的落在了老师和妈妈身上，其实这是严重的错误。
随着各种教育理念的不断研究和深入，很多教育学家、心理学家逐步发现了父亲在幼儿成长中发挥着任何人都无可替代的作用。日本教育家中野佐三认为“父亲在婴幼儿教育中的作用，就是要先于家庭里的其他成员着重去考虑家庭成员的生活方式”。苏联教育家苏霍姆林斯基指出：“要使所有的父亲懂得：儿子听话和遵守纪律的程度取决于父亲责任心的强弱”。
可见，父亲应当承担着更重要的教育作用
1、父亲影响孩子性别角色的正常发展 。父亲具有男孩的性别特征，通过与母亲的对比，孩子们能够产生对男性和女性特征、态度和社会责任等的理解。幼儿时期如果缺少这样的对比认识，将会对孩子以后性别角色的发展产生影响。现在社会中普遍出现的变性人、性格中性化倾向都与性别角色的分辨与理解不成熟有着直接的关系。
2、父亲影响孩子个性品质的发展。 母亲给予孩子更多生活上无微不至的关怀，当然母亲性格上的娇弱也潜移默化的影响了孩子，使孩子们认识到人是脆弱的、需要保护的。而父亲呈现给孩子的个性品质却有着本质的区别。父亲会带领孩子尝试各种刺激性的活动并敢于让自己的宝宝大胆探索，形成他们刚毅果敢、敢于挑战和抗挫折的能力。父亲所固有的独立性、果断性、自信心等对幼儿的性格品质产生质的影响。
3、父亲影响孩子认知结构的发展 。美国耶鲁大学的一项研究表明，有父亲带大的孩子，智商会更高。父亲经常从事家庭中修理车辆、机械、电器等的操作，使幼儿对动手操作产生浓厚的兴趣。动手操作是开启一切思维能力的钥匙，在不断的摸索中，发展了他们的想象力、感知能力、创造力，相应的发展了他们的探索精神和求知的欲望。
4、父亲影响孩子社会行为的发展 。父亲一般具有比母亲更加广泛的交际面，而且父亲的人生观、价值观也会从更加宏观的角度来定位。所以，孩子与父亲的交往也就相应地扩大了他们的交际范围和内容，孩子看到了父亲与其他人之间平等的、和谐的交往，潜移默化的受到其交往方式和交往技能的影响。
5、父亲应该是孩子从小模仿的偶像。孩子需要成长道路上的偶象，除了母亲，父亲是首当其冲的第一人。父亲优秀，小孩崇拜，有意无意地模仿你、学习你；父亲平庸，小孩迷糊，失去人之初模仿学习的对象。为人父者，请记住：现在孩子为你而自豪，将来就有你为子女骄傲。不耕耘毋论收获。
那么，作为一个称职的父亲应该如何与自己的孩子相处呢？怎样充分发挥自己在教育孩子中的重要作用呢？
（1）当好父亲，从每天对孩子的关注开始。尽管父亲上班压力大，但是回家之后，不要忘记先去问问孩子今天过的开心吗？多喝他聊聊天。多关注他的内心，和她做朋友，汪曾琪说起他的和父亲的关系是“多年父子成兄弟”。
（2）抽出时间，多陪陪孩子。平时不在家也就算了，如果在家就一定要多陪陪孩子，做孩子的朋友和游戏的伙伴。和他们一同去户外放放风筝，与他们一同逛逛书店、一起看看电影、一起堆积木，在共同的活动中增进彼此的感情，培养各种能力。
（3）多看看关于幼儿教育的图书，树立正确的育儿观念。不妨多查阅一些关于幼儿教育的书籍，了解先进的教育理念，为我们更好的教育幼儿提供丰富的理论指导。 总之，父亲在教育幼儿的过程中担当者举足轻重的
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