在小学教育中，市里和农村有什么区别吗？

多谢悟空问答邀请！应试教育使农村学校进入了发展“瓶颈”，“学而优则仕”成了农村孩子上学，接受教育的目的，也是家长送孩子上学的目的，于是，为了孩子将来能考上大学，走仕途，成“白领”，家长不惜血本，打破脑袋，挤破头地把孩子送进示范学校，“高考工厂”学校。农村学校门可罗雀，教室里很难听到朗朗读书声。一些小学只剩下一两名学生的“教学点”，“撤并学校”又使农村孩子上学困难，7岁小孩子步行七八里路去上学，家长不得不派人每天接送孩子上下学。优等生被民办学校，城镇示范学校以奖学金、助学金、免学杂费优厚条件挖走了，农村学校生源越来越少，学校越来越冷静了。而城市学校，门庭若市，教室里人山人海，读书声几里路都能听到，

有校车、有公交接送孩子上学。

农村条件艰苦，教师待遇低，留不住优秀人才，没有优秀教师队伍。农村学校有很多民办教师没有“转正”，评职称，没有名额，高级教师凤毛麟角，民办教师退休没有退休金，很多年轻教师通过各种渠道，进入城镇示范学校教书。师范学校毕业生不愿去农村支教。农村学校教师工资待遇比不上城市，振兴乡村教育，必须留住优秀教师，优秀人才，优秀学生。

农村教育资源不如城市学校。一些学校没有标准体育场，没有微机教室和远程教室，没有投影教学设备，没有实验课教室和实验室。音乐、美术、自然等付课教师奇缺，一些学校没有开没音乐、美术、思想品德、地理、体育、自然等课程。一段时间，连课间操、眼保健操都取消了。朗读课、写字课也取消了，现在的高中生哪个字写得，我无法恭维！教育是传经布道，是塑造灵魂，是面向未来，面向科学，面向世界的领域！农村教育，孩子在学校里学到什么了！？

农村学生与城市学生在一起，人们一眼就能分辨出来，谁来自农村，谁来自城市。农村孩子从小留守在家，缺少父母、学校、社会关爱，性格孤僻，抑郁，自卑，沉默寡言，我行我素。而城市孩子，自信、性格开朗，言行举止文明，仿佛智商高一点。农村学生，没有去过兴趣班，没有去过动物园、公园，学校没有举行过运动会、文娱活动，连寒、暑假都缩水了！近十几年来，农村学校基础设施建设得到改善，硬件水平大幅提高，国家各项教育政策向农村倾斜。乡村教育振兴是“乡愁振兴”战略一部分，希望乡村教育水平会尽快追上城市水平！

两者之间还是有差别的，城市的教学环境还是师资力量都要高于农村一些。但是教育好一名孩子，不单单是靠学校老师教育，还有家长的细心配合教导，从而让孩子有一个积极向上的心态。

农业互联网平台有哪些？

农业互联网平台有那些

我国农业互联网平台发展经过了2000年—2010的萌芽起步时期；2011年到2018年的探索及快速发展时期；从2019到未来一段时间处于稳定完善及头部化整合、独角化发展的时期。目前基本形成了九大农业互联网平台系统的格局。

一、农业产业政策及农业智库平台系列

1、平台商业模式：该类平台主要围绕农村政策以及政策衍生的各类政策扶植项目、资金、专项服务开展业务。有的平台还进行农业智库类的服务。这类平台又可以细分为三小类：政府及专业部门的政策发布频道、农村政策专业辅助培训类平台、智库类平台的农村政策专业方向。

2、平台特点：目前这类平台比较分散，还没有形成该门类的具有较大规模和影响力的专业化头部平台。主要还是依靠政府平台和政府智库类平台为主发挥作用。这类平台主要由政府及学术机构设立为主，运作形式主要是政府直营、大学或者科研机构专营、企业直接运营等。

3、平台代表：政府及农业管理部门官网的农村政策频道栏目

《中国农民网》

《中国农业政策研究中心》（）

4、可发展指数：30%（指数说明：发展饱和；竞争充分；垄断性强；不建议后来者介入）

二、农业生产全系列深度垂直服务平台系列

1、平台商业模式：这类平台主要深耕农业生产环节的智能化服务，

包括种植、养殖、蔬菜、水果等方面。以种养殖业生产性服务为主营业务。

2、平台特点：这类平台的特定是市场化程度高，开发力度大，政府参与少，主要以经营性企业为主。

3、平台代表：《慧云信息》（）

《标普农业》（）

《佳多股份》（）

4、可发展指数：80%（指数说明：发展空间大；竞争不充分；垄断性不强；建议后来者介入）。

三、农业技术科研及技术交易服务专业平台系列

1、平台商业模式：这类平台包括农技推广、科技创新支撑、成果转化和循环农业等功能，还涉及基层农技推广综合业务系统、现代农业产业技术体系综合业务平台等核心业务。

2、平台特点：目的在于整合农业科教系统相关资源、打通经济与科技的通道、促进农业科技创新、成果转化应用，全力支撑现代农业的发展。这类平台主要服务方式是“技术+资本+服务”。

3、平台代表：

《国家农业科技服务云平台》（）

《中国现代农业技术转移服务平台》、（）

4、可发展指数：60%（指数说明：发展相对不足；竞争相对充分；垄断性弱强；建议后来者谨慎介入）

四、农业产业供应链服务平台系列

1、平台模式：有实力的涉农企业在农业产业供应链中发挥核心作用，成为供应链的管理者；借助政府提供的农业供应链信息政策，实现信息共享，为农户和涉农企业提供生产指导、市场价格、国家政策、培训技术等方面的服务和信息，避免和减少市场供需波动风险；通过产业供应链将供应链的上游——农户、供应链的下游——大型连锁超市和批发商整合在供应链中，实现物流信息共享，并对供应链上的所有成员在物流过程中进行规范化、标准化管理。

2、平台特定：目前只有少数涉农企业在介入，明显存在互联网技术支撑不足的问题。规模不大，服务能力不足。多元化的农业产业供应链几乎空白。大多数平台还没有完全涉足农业生产环节，还没有形成一个完整的农业产业链模式。

3、平台代表：《中国玉米网》（）

《农业供应链网》（）

《农产品供应链管理云服务平台》（）

4、可发展指数：90%（指数说明：发展很不足；竞争很不充分；没有产生垄断性；建议后来者介入）

五、农村村务信息服务平台系列

1、平台商业模式：平台以电子虚拟自然村镇群落为特征，集散辖区居住村民村务需求及政策解决方案信息，打造“村民政务信息平台”+“村民家政电商平台”两大部分，以适用农村端和城镇社区端两大不同使用场景，满足农村信息化和社区信息化需求，从而构建从农村到社区直达的政务+家政综合服务平台。系统后台为县、乡镇、村建设移动手机微站APP，按照数据、视频、图文来设置不同的功能，满足农村政务、党务、商务和家政的需求，形成农村基层党建、农业经营管理、电商服务、政务公开、惠农补贴、视频点播等多个栏目模板，搭建便捷直达农户的一站式、个性化、移动化的农村信息服务公共服务平台，并无缝对接微信、微博等入口。同时还可以增加农村不动产预办理管理系统、农村集体经济清产核资管理系统、农村集体三资管理系统、农村集体经济股权改革管理系统、新型农业经营主体管理系统等业务门类。

2、平台特点：这类平台相对发展不足，主要有基层政府官网的相关频道栏目承担这部分功能，市场化的平台几乎没有。

3、平台代表：基层政府官网的群众办事专栏

《农交网》（）

4、可发展指数：60%（主要是政策边界不清晰，商业性发展的空间在目前政策条件下具有不确定性，发展公益性平台还是有可为之处）

六、农村农民教育知识传播服务平台系列

1、平台商业模式：主要通过线上网络教育提供满足农村农民需要的文化知识和专业技能的培训及职业教育。分为公益性和知识付费性两种教育模式。

2、平台特点：目前专门性开展针对农民农村的平台，除政府农业部门以公益方式推进外，共性的操作模式是融入一般性商业教育平台之中。农村农民专门化的教育平台几乎还没有。这同国外先进的农村农业教育体系相当发达形成了差距。特别是农业种植技术、农业科技技术、农业手工业及农业旅游技术等还有很大的网络教育空间。

3、代表平台：《全国农业科教云平台》（）

《中国农村远程教育网》（）

《全国农村成人教育网》（）

4、可发展指数：80%（指数说明：平台发展一般，特别是市场化和商业模式较好的平台还没有；竞争不充分；垄断性没有；建议后来者可以介入）

七、农村金融服务平台系列

1、平台商业模式：农村金融服务目前主要由中国邮政银行、各地商业银行、农村信用社等承担，其他各类银行金融机构几乎涉及不到农村金融，特别是村镇以下的金融服务。保险、证券、投资、信托主要依靠各自金融机构的网络银行开展。农村政策性金融一般委托当地地区性金融机构承担。农村小贷、典当等民间性非银行金融机构发挥作用非常有限。

2、平台特点：在农村开展金融服务的平台同农民需要的服务还有很大的距离。服务不匹配、服务质量不高、金融产品不对路等问题导致这些金融平台的金融覆盖效率还有很大的提升空间。

3、平台代表：地区属地的银行金融机构平台系统

中国农村信用合作社（）

中国邮政储蓄银行平台系统（）

4、可介入指数：50%（指数说明：发展一般，特别是市场化和商业模式较好的平台还没有；竞争不充分；垄断性极强；建议后来者谨慎介入）

八、农村土地资产类专业化服务平台系列

1、平台商业模式：一般采用农村土地信息发布和交易双方撮合，以及交易增值服务为主要的商业模式，包括了土地流转信息收集分析发布、土地流转需求信息收集核实、土地流转交易撮合过户、土地流转金融服务、土地流转增值服务等。平台对农村土地采取多种交易方式促成交易，包括土地流转、土地承包、土地出让、土地招商等。

2、平台特点：市场化程度高，平台发展水平不平衡，网络技术支撑能力不强，从业人员素质普遍较低，行业规范性有待提升。

3、平台代表：《土流网》（）

《土地流转网》（）

4、可发展指数：80%（指数说明：发展较快，市场化和商业化程度较高；竞争比较充分；垄断性一般；建议后来者可以介入）

九、农业国际化合作及一带一路农业专业化服务平台系列

1、平台商业模式：在“一带一路”政策的推动下，中国农业国际化合作越来越具有巨大的市场。中国农业是最后一个尚未对外开放的市场，引进来和走出去都到了关节节点。平台在此能够发挥巨大的作用。其商业模式有：农业政策、农业技术、农业市场、农业资本等生产要素的国际化信息收集、整理、分析、发布；国际化农业资源对接；国际化农业政务、商务、法务、税务等沟通与对接；国际化农业专门人才的培训就业服务；国际化农业电商服务；国际化农业金融服务等。

2、平台特定：国际化农业业务对平台的综合素质和技术质量都提出了严格的要求，平台定位、平台功能、平台运营都要具有国际化水平和风格。

3、平台代表：中国政府及商务部、农业部等相关官网中的农业国际化栏目及频道

《中国一带一路网》（）

4、可发展指数：90%（指数说明：可以大力发展，市场化和商业化空间大；竞争小；垄断性小；建议后来者大力介入）

瞄准国外先进农业互联网平台的发展趋势，为我国农业互联网平台的进一步发展提供参考。

从内部发展来看，我国农业互联网平台主要集中在政策和智库、农业生产服务、农业产业链及电商、农业教育培训、农业科技推广转化、农村村务信息、农业金融服务、农业国际化及“一带一路”等九大方面，特别缺乏的是农业生产性服务、农业教育培训、农业农村金融、农业国际化及“一带一路”服务等方面。农村金融由于受政策限制，有很大的发展空间，但是风险和不确定性也很大。

从外部国际对比来看，我国农业互联网与国际发达国家相比还有很大的差距，特别是体现在互联网平台的发展规模、发展水平、服务能力和对农业的总体带动影响能力等方面。