学前教育市场如何良性发展？

学前教育市场化带来负面问题多多，园方要维持教学设施/发放教师工资/幼儿营养餐费等，收费低服务差，收费高生源少。多少校方要营利一些，只能降低合理开支标准:如压低幼儿教师工资等(工资低又招不到优秀的幼儿教师，只能招一些不合格的人，滥竽充数。欺凌幼儿的坏事时有发生，家长意见很大，社会影响太坏)。学前教育阶段，一、政府应该加强监管，规范办学标准，重视幼儿师范教育，培养合格人才。二丶政府应提高学前教育办园补助，减轻办公费用压力，做好扶持。更应完善学前教育奖惩制度，真正的办学者要奖，害群之马要清出学前教育(毫不留情，不要养疽为患。)三、各级教育机关的学前教育部门，要加强学前教育的领导督查和服务。如果出了违法办学的事要追究上级教育管理者责任。四丶要提倡家长和园方联合管理，成立家长委员会，提倡家长驻校督导制度等。众人拾柴火焰高，国家、社会和家庭共同努力，学前教育只可能越办越好，也应该越办越好l

资源开发与资源利用的区别？

资源开发与资源利用是两个不同的概念。顾名思义，资源开发是指人们对未知或已知的一些资源，进行探索或再深入的研究，通过人类的智慧使之可利用资源更加丰富起来，以便为人类所用。资源的利用则就是开发探索出的资源，在可持续发展的原则下，通过对开发出来的资源进行再加工，科学的使之为人民服务。其根本区别在于资源开发是探索研究，而资源利用是对资源的科学的有效的利用。人们通常把资源开发利用合用在一起，事实上也是为了更好的利用开发出的资源而已。

不知道对这个解答是否满意。

资源开发就是人手去工作开发出来物资而资源利用时使用了这些开发后的资源或者买卖因此开发是在利用之后的

三章【知识结构概述】区别自然资源综合开发利用本章内容与前后两章比较既是并列关系,又是依次递进的关系, 本单章在中间扮演了承前启后的角色。第一节以...

松花江怎样利用水能资源进行开发？

尼尔基枢纽总库容为82.2亿立方米，其中防洪库容24.64亿立方米，可使齐齐哈尔市防洪标准由50年一遇提高到100年一遇；③松花江丰满水电站以上河段开发任务以发电为主，兼顾防洪