农村公立学校学生流失现象严重，如何改变这种局面？

农村公立学校不收费反而招不到学生，私立学校收费那么多，而学生家长却愿意把学生送去。大家总有这个疑问。实际上，我国目前实行的是市场经济，资源主要是市场调配，也就是说谁的竞争力强，资源就自然归谁。公立学校经费国家提供，国家与老师相距遥远，老师只要能在岗，至于教学好坏，工资都一样，老师也不怕管理员校长，这学校不行，他再换个学校，不用那么卖力工作，工资一分不变，公立需要老师有极高的素质，需要奉献精神，乐于奉献而且还要与素质低的不勤奋工作的享受同样待遇，甚至还没有不干活的有特殊关系的老师工资高，你说境界高的老师能安心奉献吗？社会上只以一个人的收入水平来衡量其能力，所以说奉献＝无能。私立学校经济来源于学生家长，老师受聘于学校，教不好学生他就断了经济来源而无法生存，不言自喻，老师，学校为了生存而奋斗，私立学校全员努力，为了生存奋斗不息，公立学校，当一天和尚撞一天钟，你说谁的竞争力强。作为学生家长谁也不愿多付钱，但为了孩子的前途，家长再苦再累，也想让孩子学习好，能考上好大学。花多少钱也不心疼，况且农民打工收入也提高了，也有能力支付。因此说农村公立学校很难竞争过私立学校。

中国的教育目前还无法摆脱应试教育的束缚，家长评判学校的标准就是哪个学校学生考试成绩好，国家也是以高考分数作为大学录取的标准，你让家长多花钱只要他孩子能上好大学，很少会有家长不同意。你即使不收一分钱，他孩子考不上好大学，谁也不愿把孩子送给你这样的学校。

一个单位能不能搞好，关键在于一把手，一把手政治立场是否坚定，有没有全心全意为人民服务的思想，有没有管理能力都很关键。集体经济不好吗？为啥还要改为家庭联产承包。就是因为缺乏像史来贺这样大队书记，如果全国有100万个像史来贺这样的村支书，农民的生活一定会超过现在很多倍。

国家治理，关键在于用人。公心盛则国家昌盛。私欲横行则人民受害，国家衰败。中国五千年的历史中这样的例子不胜枚举。大到一个国家，小到一个单位都是如此。

国家积极倡导树立廉洁奉公、爱岗敬业精神，单位选好负责人，建设好社会主义精神文明，使社会主义核心价值观深入人心。改变人们的成才观念，公立学校能办好。私立学校继续发挥鲶鱼效应，共同营造一潭活水，搞好农村教育，共同为社会主义建设培养人才，竞争力相得益彰，国家明天一定会更加美好！

农村学校学生流失严重，没有生源，都去县城或其他地方学校读书，要问为什么？原因明摆着，理由很简单：

一、农村办学条件差，校舍多少年来没有更新换代，面貌依旧，环境不优化，随着教育高科技软件大力发展，农村学校各类电子设备缺失，新教育辅助工具为零，所以对开发学生智力，拓宽视野，提高学习兴趣。处于落后状态。影响学习成绩发挥。

二、学生家长盼子成龙心切，希望找个优质学校读书，而农村教学条件落后，家长对学校失去信心，农村学校教出来学生成绩和县城学校相比差距太大，有比较才有鉴别，为了不误人子弟，影响下一代成长，只能去优质学校就读。

三、农村教学质量差，教师队伍文化偏低，上级主管部门管理不到位，纪律松散，迟到早退，没有制度约束，没有考核机制，你好，我好，大家好，由于疏忽严格管理，教师没敬业精神，谈何教学质量。因此农村学校形同虚设，如果不改变这种状况，农村教育走向何方，值得深思。

要改变农村学校落后局面，政府和主管部门要确实负起责任，克服高高在上的官僚主义作风，睜一只眼，闭一只眼，不作为，应该深入学校，调查研究，制定措施，严格规章制度，狠抓落实，乡镇教委要下沉农村学校，现场办公，不解决问题不罢休，加大对教师调整管理，优者上，庸者下，建立激励机制，表扬先进，批评落后。充分调动教师积极性。加大对学校投资力度，改善办学条件。真正把农村学校教学质量搞上去。