英语阅读理解应该如何做？

大家好，我在在线教育观察者曼达，英语专业8级，希望我的回答对你有帮助。

阅读理解怎么做可以分为两个板块进行，第一个是语言的基本功，第二个是阅读技巧。

一、语言的基本功，需要平时积累一定的词汇量，大量阅读英语的杂志，文章以及小说名著等。注意在选取阅读的内容时，结合自己的兴趣和语言级别，要选适合自己级别的内容，这样才能长期坚持阅读，并享受阅读的兴趣。

在阅读中会获得大量原汁原味的英语表达，获得大量的语言输入。

在词汇积累上，不要力争所有的单词都能扎实掌握。可以先结合文章猜测单词的意思；对于文章中重复出现，并对文章理解及其重要的单词可以记录到单词本，并通过查阅字典，了解更多的例句并掌握这个单词的语境和用法。

二、阅读技巧，需要平时掌握不同体裁的文章特点和答题技巧。比如是科幻文，小说，科技文，新闻，还是说明文等等。了解不同体裁的行文特色，对于文章的理解非常有帮助。

另外，英文的写作风格一般是总分的机构，先写结论，再进行论证。所以文章的首段和首句对快速提取文章的大意至关重要。尤其是在考试的时候，时间非常紧张，掌握关键信息和提取可以帮助你迅速答题。

最后，最重要的一个技巧是在阅读文章以前，先浏览阅读理解后面设置的问题。在了解要答的问题之后，带着问题去阅读，阅读效率会大大提升。

英语考试中的阅读理解大概有4到5篇，文章的类型有说明文，议论文等。这类题目是英语考试失分最多的题目，要想百分百正确解答，除了解题技巧外，平时对知识的积累也很重要。

关于解题技巧，这个相信大家从很多书上都看到过。我这里只是简单说一下解题技巧，在答题前先快速浏览问题，看看各选项的内容。然后带着问题去浏览文章，这里有一样东西很重要，一定不能简单从英语语句中找答案。很多答案是隐藏很深，需要对整篇文章理解通透才能领会作者意图。一些科技类文章还得有丰富的知识才能找到答案。作答时可以先用排除法逐一排除，这样以来可以省很多时间。遇到不能确定的答案，回头找到跟答案相关的语句，一步步地刨根问底找到最终答案。

当然单单知道解题技巧还不够，如果英语没真实力是不行的。平时就要做针对性的训练，除了练习阅读理解外，有空得记忆一些热门单词，对时事要闻要知道，很多阅读理解题就是从国外时事报道中出。如有一篇关于克隆的阅读理解题，读起来很难，答案好像都对，这时你如果有这方面的知识，答题就方便多了。

阅读理解题是英语考试中必不可少的题目，任何英语考试都有这道题，因为这类题代表英语笔试最高水平。掌握正确的解题方法加上平时努力，满分不敢保证，但高分一定能拿到。

英语阅读课常用的教学方法有哪些？

英语阅读课常用的教学方法如下：

1、愉快教学法

教师在教学中，应使整个教学都弥漫着一种和谐、融洽、振奋、饱满的情绪气氛。同时，在教学时，使学生进入语境，创造情景，帮助学生通过英语直接理解教学内容意思，养成用英语思维的习惯。其次，在教学过程中，安排一些兴趣活动。如：唱歌、游戏、饶口令等。运用这些灵活的教学方法，让学生在“乐中学”又在“学中乐”。在我们的日常生活中，成功与快乐总是相伴而行的。那么，教师在教育中就应该运用好表现──成功──快乐三步曲方法，尤其对后进生，要多给予肯定评价。

2、演示法

演示可以使学生获得丰富的感性材料，加深对事物的印象，特别是教学一些字母、单词时，利用实物、图片、表情动作等创设大量的视觉情景，对儿童反复进行大量的可理解性语言输入，进行反复多遍的听说活动。丰富学生的感性认识，增强演示效果，而尽可能快的使学生的认识上升到理性阶段，形成理性阶段，形成概念，掌握事物的本质。例如：在学习字母时要充分利用卡片;在新授单词的时候可以用实物来演示，例如“pen”“bag”“book”等。在新授的Isita...”时，可以直接利用学生手中的实物来进行对话，并且鼓励每一个孩子积极参加到学习中去，要以满腔的热情去对待每一个孩子，对他们学习中的每一个进步及时给予肯定、表扬、奖励等，让所有的学生在对自身学习的满足中提高学习的积极性。

3、模仿练习法

学习英语模仿练习是很重要的方法，小学生要说得准确，首先必须看得准，听得准。因此，教师在范读字母、单词或句子之前，要让学生听老师的读音，看老师的口形，并鼓励学生大胆开口，敢于大声讲英语，说错了及时纠正，并注意将正确的音与错误的音进行比较，反复训练，以免在语音上给学生留下后患。另外，应鼓励学生课下尽量用所学过的常用表达方式进行相互对话。因为我们不是单纯为学语言而教语言，而是在用中学，在学中用，培养运用语言的能力。

4、讲授法

英语并不像我们的母语──汉语那样从小就开始学说、理解和运用。而英语对于我们小学生来说就显得特别难学。所以，教师进行一定的讲解，讲述和讲读是十分有效的。但是，讲授法并不是照本宣科，单板、生硬地向学生灌输，而是讲授要有一定的启发性，更要穿插一些其他的教法与之结合起来。