国学是我们民族文化的精髓，加强中小学生对传统经典文化的学习与认识，培养他们树立牢固的核心价值观，正确的人生观，提高他们的人文素质、思想道德水平，将提高我们中小学生的人文素养，启迪智慧、陶冶品格。对于他们的成长，有着深远影响。
少儿国学课程对孩子的深远意义和影响
实践证明，传统文化的学习对少年儿童的成长有十大益处：
1、能增强记忆力；
2、能提高语言文字表达能力；
3、能扩大知识面；
4、能培养学习兴趣；
5、能提高审美能力；
6、能增强自信心；
7、能培养耐性和长性；
8、能加强家长和孩子的交流；
9、能提高道德修养；
10、能培养爱国情操。
养正教育、孝道教育以及礼仪教育只是传统文化的一部分而非全部，但足以代表传统文化最核心的内容。如何吸纳其中的营养精髓，以救现代教育之失，使教育回归人性和理性，是国学要面对的长久话题。《弟子规》里“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”《孝经》里更是说：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”可见，“孝”道教育在传统文化领域是最基本的。我们要吸收传统文化营养，孝道教育是重中之重。
然而，我们的现实却不容乐观。据悉，在成都一所学校关于“孝”道的一次实践活动中，当孩子们蹲下身子为自己的父母洗脚时，很多家长都落了泪。有的家长还很不习惯。
何为尊 何为礼，在孩子们的脑海中应该有意识，这种意识从小就应该灌输。
汇贤雅国学愿做学生的好朋友，好老师！
真正让孩子继承中华文化的优秀传统，提高广大少年儿童的道德文化修养，弘扬民族精神。
对孩子该如何进行国学教育?这对他有什么好处?
使孩子们发展他们的高智商，培养他们健全的人格，为他们的健康发展打下坚实的基础。既然上了中国文化课，除了学到更多的知识，更可喜的是孩子们更加懂事。用精炼的话来说，给孩子们灌输了很多真理。教育使孩子们成长了许多。看来，像《千字文》这样的中国经典，作为古代儿童的启蒙教材，仍有自己的精妙之处，更值得家长和孩子们的支持。教育孩子，我们这一代家长需要学习和继承中华民族的传统智慧。我曾经觉得，我没有建立一个稳定可靠的整体价值体系来教育孩子。在断断续续接触传统启蒙经典的过程中，我反省着自己的道德准则，在反省着成长的种种表现的同时，我觉得自己找到了教育孩子的线索和方向。我需要在学习传统文化的影响下和孩子们一起成长。
学好中国文化的孩子可以提高他们的注意力。如果经常进行诵读、学好国学经典的训练，就会逐渐形成专心、少分心、多沉思的良好阅读习惯，从而提高学习知识的效率和质量。学好中国文化可以大大提高识字量。小学教学大纲从一年级到六年级有2500个单词。《道德经》有5000字，《论语》有1800字不重复，《论语》有1399字不重复。总共多少钱？3199个字，只有两本书抹去了国家教学大纲计划中的小学文化。《千字文》1000字，《论语》16000字，《道德经》5000字，《周易》24000字。一旦孩子一年背诵数万个单词，认字就不再是问题了。学好中国文化的孩子很容易爱上阅读。因为学好中国古典文学的习惯后，孩子们对文字会有一种愉快的态度，对文言文会有一种亲切的感觉，这会使他们强烈地爱上阅读。
学好中国文化，所有的孩子都会提高阅读速度，爱上阅读。50%读经典的孩子一眼就能看懂！我们学好国学经典的孩子，起点比别人高。他们站在一个很高的岗位上，要从一开始就看到这个世界。如果一个孩子学好了中国古典文学，他一天就能记住一学期的内容。学会帮助孩子减轻负担。中国的教育体制一直以应试教育为基础，分数是祸根。他们早起晚睡，周一至周五，他们白天背着沉重的书包上学，晚上练钢琴、做作业，周六至周日赶去各种兴趣班还的学习。
学好中国文化的孩子会因为对语文、数学等学科的深刻理解而更加轻松。学好汉语，学会增强孩子的记忆力。孩子的潜能是无限的，特别是在13岁前，有一些超能量。平时坚持学好汉学一年的孩子，基本上可以读两遍古今汉语。这是一门科学，因为一年的时间磨练了脑细胞，培养了即时记忆能力。孩子们有这种能量。经常背诵经典，孩子的记忆力会有明显提高，50%的孩子能达到永不忘记的水平。一旦获得了这种记忆能力，对任何学科知识的记忆都会非常容易，而生活中保持这种记忆的人就超越了常人。
这个典故是培养孩子谦让、懂礼品质的最好事例，但不能指望孩子一步到位。因此，可以在一段时间内将这个故事作为饭前或吃点心前的保留节目，请孩子给大家讲一讲。日久天长，就能将体贴关心他人的行为衍化成一种习惯了。同时，父母可以由此引导孩子诵读“人之初，性本善，性相近，习相远……”，《三字经》读来朗朗上口，孩子容易记住且有兴趣反复诵读，并能从中学到不少好品质。
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