如何解决农村中小学师多生少，有校无生的现状？

农村有校无生的现象，现在比较突出。解决这一问题要根据实际情况去想对策。

有些偏远农村交通不便，学校硬件设施落后，环境较差，吸引不了优秀教师进来，学校教学质量较差，一些家长把孩子送到规模较大、师资好一点的学校，造成了服务范围内的生源流失，从而学生数越来越少。此种情况下，要通过加强学校基础设施建设、改善交通条件、提高待遇等办法来吸引人才、提高教学质量和学生就学环境的质量，从而留住附近的生源，确保师生比例适当和教育资源被充分利用。

但是大多数情况下的师多生少并不是因为学校硬件和教学质量的问题，而是因农村人口的自然减少和人口向城镇迁移造成的。以前的计划生育偏紧、父母带子女外出打工、农民在城镇购房落户、一代代年青人中的一部分人考上大学后在城里就业落户，诸多原因，使农村人口减少，空心村现象严重。因此，生源少是许多偏远农村发展的必然结果。另一方面，教学质量越好的偏远农村学校，生源减少的速度将更快，因为成绩好的学生多了，考上大学的多了，回乡的少了，他们的子女当然也不可能送回农村就读了。教学质量好，短期内能留住生源，从长期来看却成为部分偏远学校生源锐减的重要原因。

学校师多生少，教育资源就不会被充分利用。我们这儿有一所山区小学，6个年级，总共只有50名学生，10位老师，学校2010年迁址重建，投资近百万，两个行政村小学合并，当时还有一百二十多名学生，几年下来学生数下降了60%。该校环境优美，设施一应俱全，学校教学质量一直在全镇名列前茅。这样的好校园和优质教师资源，只能为50名农村孩子服务，真是一种浪费。

解决师多生少、避免浪费教育资源的问题，目前来说，还比较困难。偏远地区只要有孩子上学，就不能不管，一切要从人民群众的利益着想，就近入学，方便群众，人民教育为人民，让群众满意就是我们的事业。因此，这些规模小的学校还需保留。随着交通的发展和寄宿制学校的建设，这些学校将自然萎缩乃至消亡。顺其自然，自生自灭就是解决师多生少问题的最得民心的办法。

这里是百姓茶馆，感谢您的阅读，让我们一起思考教育现象，悟出教育真谛。

随着社会的发展，城镇化的脚步不断加快，农村常住人口急剧锐减，孩子更是少得可怜。甚至出现了有班级没有学生的状况。如何改善这种状况，作为农村出来的我提几点建议。

1合并学校，把学生集中起来，这样便于教育的开展，集中优势资源服务于孩子，

2学校配备好接送车，便于孩子的上下学，解决了家长的后顾之忧。

3假期做好孩子的辅导工作，

农村的孩子如何接触优质教育？

这个问题，我是比较有发言权的。

疫情在家，我和我的朋友（广东某所大学的学生）一起参加了“互联+”创业大赛。是和北京某所大学的学生（就不说名字啦(ღ˘⌣˘ღ)）共同合作的。目的就是如何让农村孩子也能接受到优秀教育

我们根据疫情在家上网课的灵感，想开发一种线上授课模式。用于使农村学生也能享受优质教育。（然而这个线上授课模式一些app上也有，所以我们要做出不同于“作业帮”、“小猿搜题”类的app）

下面这张图是我们的策划书局部（毕竟有点机密，就不全放上啦～）

我们主要把市场、发展方向、受众人群、面临问题、发展潜力……都计算出来。北京那个大学主要是去做软件、数据、开发app……

确实，现在农村学生不太容易接触到优秀教育。或许开发出来这个app或软件也不一定能解决问题。但是，有总比没有好……

这个方案已经提交上去了，至于能不能获奖，我不知道。大概率是不会的（毕竟高手如云）。不过，通过这个“互联网+”创业大赛。我相信一定会有更多人创造出能够解决这个问题的方法！

让农村学生也享受优质教育，指日可待！！！

农村孩子接受优质教育的方式方法有很多，一般来说通过下面几个途径是可以实现的：

1、现在优质资源相对来说比较集中，人才流动也比较频繁，导致好的老师去好的学校，如某重点学校的老师的素质肯定比普通学校的高。想接触优质教育，可以通过考进这所学校就读这是最可靠的，也是最稳妥的方式！

2、现在很多小学实行的划片就读，只要你有这个小区的户口，就可以在这个片读书，所以这种方式就是说你必须是这个片区的户口，这样的话就导致了房价不断升高。很简单就是说要想读这种学校就要有户口，要有房子。所以为了接触优质教育资源，很多农村的父母想办法在城里买房的也大有人在。当然，对普通的老百姓来说是比较难的。

3、还有一种就是每年有部分学校，它是择优录取的，选择在某一个学校读书成绩比较优异，前几名的学生免费入读优质教育资源，这对于拔尖的学生来说是很有利的，这样的话就可以接触优质教育资源。